全书集理论、法规、政策、实务于一体,注重理论与实践相结合,主要分为三个篇章。篇全面、系统地介绍了中国关税制度的历史沿革、法律法规、征管实务及相关的财税政策等,特别是集中展现了中国加入世界贸易组织以来履行关税减让义务、参与多哈回合谈判和自贸区关税谈判的历程以及运用关税手段实施宏观调控的实践,对于把握中国关税制度的脉络和走向,具有较强的针对性和时效性。第二篇以大事记的形式,忠实记载了近年来中国关税的重要工作活动和重大事件,录以备查,对于研究中国关税政策历史沿革具有较强的史料价值。第三篇汇编了现行有效的关税法律、法规和进口税收政策文件,特别是新近出台的“十二五”进口税收政策文件,增强了本书的指导性和实用性。
在消费者变得越来越挑剔、同质化商品层出不穷、广告战愈演愈烈的环境下,如何让自己的产品和广告突出重围,让自己的品牌长盛不衰? 全球品牌大师马丁?林斯特龙向我们揭示了全球品牌成功的共性:它们大多运用了感官品牌的营销手段,创造出全新的“五维”感官世界——以“色”悦人、以“声”动人、以“味”诱人、以“情”感人,让顾客对品牌始终保持忠诚度。全书用数百个真实的品牌案例、最为新颖的见解与实用策略,为每一位品牌管理者、营销人员、广告人提供了实战性的指导。相信在本书的指导下,每一个人都能成功运用五种感官打造广告力、营销力,让自己的品牌重获新生!
本书从理清外贸客户开发的基本逻辑入手,结合“互联网 广交会”、社交媒体营销新思维等,帮助读者尽快进入外贸客户开发场景;从买家思维入手,梳理开发信写作的背后逻辑;还原真实询盘、还盘场景,解构不同场景下买卖双方的心理战;在支付方式日益多元化的当下,理性分析传统与新兴付款方式的适用与使用;从转化订单到打造客户忠诚度入手,给出跟进、管理客户的科学方法。 此外,本书结合外贸新业态、新模式,展望未来十年中国外贸发展,以及如何寻找新的风口和增长点,以契合国家对外贸业态的全新布局。
《关务通·原产地系列:原产地实务操作与技巧》以企业的实际操作和业务需求为出发点,以现有原产地法律、法规为基础,通过收集整理大量原产地通关享惠的实务操作技巧,以及海关业务一线关员在监管过程中发现的企业易错点,帮助企业解决原产地难题。 《关务通·原产地系列:原产地实务操作与技巧》采用由浅及深、由概及细的写法,着重介绍了我国现行的十三个优惠贸易安排的具体内容、特点、存在的商机、企业实务操作中需注意的要点及非优惠贸易项下原产地管理的操作技巧。内容全面,体例明晰。 《关务通·原产地系列:原产地实务操作与技巧》由福州、深圳、拱北三个海关总署原产地管理办公室长期从事海关原产地管理、谈判、政策研究、实施监控等工作的专家执笔,权威实用。
2009年世界经济体依然在自大萧条以来严重的经济危机中震荡,危机蔓延和艰难复苏也给2009年的中国经济带来了巨大的挑战。随着中央果断采取的一揽子经济刺激和内需扩张政策的渐次发挥作用,国内经济已经显示出较为明显的复苏迹象。
本书主要内容包括国际贸易惯例 国际贸易业务和国际贸易单证等。 本书具有以下特点: 一是按照进出口业务流程来编排教学内容;二是将国际贸易实务与国际贸易单证有机结合,在介绍流程的同时详细介绍各环节所需要的单证,使学生更清晰地掌握业务流程;三是突出实践教学和案例教学。 本书适合应用型本科国际经济与贸易专业学生以及外贸公司从事相关工作的人员使用。
《关务通·原产地系列:如何从原产地淘金》以具有国际视野的进出口商、外贸公司及生产型企业为主要使用对象,重点选取了我国正在实施的五个优惠贸易协定进行介绍。按照相关协定实施情况、如何充分利用协定享受优惠、企业在利用协定中的常见问题以及潜在商机四个环节进行讲解,突出各项协定中的关税优惠措施及商机信息。 尤其值得一提的是,《关务通·原产地系列:如何从原产地淘金》引用了大量各协定项下相关产品受惠情况的数据,进行深度分析。不仅介绍了备协定项下的优势产品、我国进口该产品的主要关区及其贸易方式,还详尽分析了货物的品质优势、地域分布特点,更指出了受惠率低的产品存在的开发空间,从而引导企业发现尚未被发掘的潜在商机,实现淘金。
本书是继《中国出口贸易壁垒检测与分析报告2007》之后的第二本报告,该报告是在对出口贸易壁垒长期监测的基础上,对2007年中国出口贸易壁垒的总结和描述,以及对2008年中国出口贸易壁垒发展趋势的分析和预测。本报告采用大量的数据说、图表,对中国2007年出口贸易壁垒总体情况以及动植物类产品、食品、矿产化工产品、皮革木材及其制品、纺织品服装、金属陶瓷玻璃制品、机电产品和其它产品等8大类主要出口产品所遇贸易壁垒进行了全面评述,并对形成中的出口贸易壁垒提出全面预警。
(1)内容新颖,体系完整。以国际贸易主要业务流程为基础,采用模块化、任务驱动式教学方法,全书共分9个模块,吸纳了*的国际贸易理论知识和技能。 (2)结构新颖,知识学习、技能训练及素质培养一体化。每个模块以案例导入的形式提出任务,引起学生兴趣之后,再进行知识介绍和相关的技能训练。另外,设有知识巩固练习和能力提升训练,帮助学生掌握知识与技能。 (3)定位突出 以就业为导向 的高职教育理念,将 以能力为本位,以学生为中心 贯穿始终。教材编写思路清晰、体例结构安排符合国际贸易实务规律,知识内容有序衔接,完全符合我国高职教育的 以应用为目的,以必需、够用为度 的原则要求。 (4)根据国际贸易实务专业的特点要求,在关键处配有英文的专业词语的学习,为学生职业能力的培养和发展提供了保障。
2011年是“十二五”规划的开局之年,是以加快转变经济发展方式为主线,巩固和扩大应对国际金融危机成果,促进经济增长由政策刺激向自主增长有序转变的关键一年。在世界虚拟经济与实体经济异化程度降低,国内改革进入攻坚阶段、任务日益艰巨繁重的背景下,我国国民经济总体保持了平稳快速增长的良好势头。 整体而言,在国内经济平稳较快发展的带动下,在国家继续促进消费的宏观政策调控下,2011年我国消费品市场实现了平稳发展。一方面,国内工业生产和投资稳步增长,粮食连续八丰收,为消费市场平稳运行提供了良好的宏观环境;另一方面,中央和地方正确处理保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通胀预期的关系,大力推进保障性安居工程建设、新型农村社会养老保险试点,着力提高低收人群众收入,扩大中等收入者所占比重,实施
本书是继《中国出口贸易壁垒监测与分析报告2010》之后的第四本报告,由中国人民大学商学院从事国际贸易、国际商务研究的教师及部分博士生、硕士生共同努力研究编写。该报告是我们在对出口贸易壁垒长期监测的基础上,对2010年中国出口贸易壁垒的总结和描述,以及对2011年中国出口贸易壁垒发展趋势的分析和预测。 本书对中国2010年出口贸易壁垒总体情况以及动植物类产品、食品、矿产化工产品、皮革木材及其制品、纺织品服装、金属陶瓷玻璃制品、机电产品和其他产品8大类主要出口产品所遇贸易壁垒事件进行全面的评述,并对形成中的出口贸易壁垒提出全面预警。
本书作者均是海关监管业务领域的骨干,他们结合企业需求,系统梳理了截至2012年8月的主要通关监管政策,文中配以“小贴士”、“海关提醒”,提示企业容易出错的地方和海关执法重点,同时穿插大量海关一线案例,帮助企业明确其在相关法律关系中的权利和义务,迅速、深入地了解和掌握政策精髓。本书以适用、易用为原则,体例新颖,内容翔实,重点突出,是一本极为实用的通关政策指导手册。
湖湘文化源远流长,博大精深,是中华文化中独具地域特色的重要一脉。特别是近代以来,一批又一批三湘英杰,以其文韬武略,叱咤风云,谱写了辉煌灿烂的历史篇章,使湖湘文化更为绚丽多彩,影响深远。为弘扬湖湘文化、砥砺湖湘后人,中共湖南省委、湖南省人民政府决定编纂出版《湖湘文库》大型丛书。 《湖湘文库》编辑出版以“整理、传承、研究、创新”为基本方针,分甲、乙两编,其内容涵盖古今,编纂工作繁难复杂,兹将有关事宜略述如次: 一、甲编为湖湘文献,系前人著述。主要为湘籍人士著作和湖南地区的出土文献,同时酌收历代寓湘人物在湘作品,以及晚清至民国时期的部分报刊。
《海关高等教育教材:进出口商品归类》是上海海关学院海关业务系列教材之一,阐述《商品名称及编码协调制度》的原则及根据《商品名称及编码协调制度》对进出口商品进行正确归类的方法,适用于高等院校海关管理专业及报关、物流、国际货运、外贸等有关专业。《海关高等教育教材:进出口商品归类》还可作为海关干部业务培训参考教材,可为报关企业、进出口企业、商品归类咨询单位以及涉及外贸业务的律师事务所、税务师事务所、会计事务所等相关人员学习归类提供参考。 《海关高等教育教材:进出口商品归类》具有以下特点: 1、商品归类是商品知识与归类方法的结合。由于广泛的商品知识是正确归类的基础,这就需要在教材中用大量篇幅介绍涉及化学、物理、电子、通信、材料学等等方面的商品知识。但是由于教学时间有限,如
本书以报关业务流程为逻辑出发点,采用 任务驱动 模式,以 教学做一体化 为思路,以 学以致用 为目的进行编写。本书分为六个项目,每个项目设计了工作任务,学生在完成工作任务的过程中,达到培养职业能力、训练进出口报关业务操作技能的目的。本书既可以作为高等职业教育教材使用,也可以作为报关员的业务参考书、报关员职业资格考试参考及培训用书。 关检合一 的内容已经体现在本书中。
《中国对外贸易概论(第2版》由张建平、师求恩主编,主线为:贸易史——理论、战略和体制——对外经贸重要的实践领域,包括投资、服务贸易、技术贸易——贸易救济——经贸关系,脉络清晰。本书压缩了基本概念和原理的介绍;突出了中国情境,注意与中国的实践相结合;具有阅读趣味性,语言描述力求简明易懂、平易近人,适当地提供了小资料或案例;引用规范,特别注意标明数据的来源。 《中国对外贸易概论(第2版》可作为高等院校国际经济与贸易及相关专业教材,也可供感兴趣的社会读者自学。