本系列规划教材编写的指导思想：在适度的基础知识与理论体系覆盖下，针对普通本科院校学生的特点，夯实基础，强化实训。编写时，一是注重教材的科学性和前 沿性，二是注重教材的基础性，三是注重教材的实践性，力争使本系列教材做到“教 师易教，学生乐学，技能实用”。 本系列规划教材以立体化、系列化和精品化为特色，包括教材、辅导读物、讲课 课件、案例及实训等；同时，力争做到“基础课横向广覆盖，专业课纵向成系统”；力 争把每本教材都打造成精品，让多数教材能成为省级精品课教材、部分教材成为国家 级精品课教材。
本书共分为工具篇、体验篇、模仿设计篇、自主设计篇四个部分，以案例贯穿整个实验教材。 本书充分遵循了学生的认知规律。首先在熟习管理信息系统开发工具基础之上，再通过对一个成熟管理信息系统的操作来感性认识管理信息系统的操作流程和整体构架；然后在老师的演示和指导下，使用已熟悉的VF开发工具来模仿性地设计一个管理信息系统：后让学生自主设计一个自己感兴趣的管理信息系统。通过使用本实验教材，可以增强学生的动手能力和自主学习的能力；可实现《管理信息系统》与《VF程序设计》有机衔接，从而彻底解决学了VF没有用的问题，同时也能破除《管理信息系统》这门课程的抽象感和神秘感。
信息化的程度已成为衡量一个国家综合技术水平和综合国力的一个重要标志。国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出： 重视培养学生处理信息的能力、获取新知识的能力 。 本书是按*对文献检索课的基本要求，在吸取国内有关教材精华的基础上，结合我们从事经济管理文献检索的教学与实践撰写的经济管理文献检索与论文写作教材。 本书共分四篇十五章。从信息检索的基本知识入手，系统介绍了网络信息资源的检索与利用，检索与利用网络信息资源的技能，实习报告、文献综述、经济论文和创业计划书的写作、竞争情报管理。同时还附有精选例文供学生参考。
高等院校的管理类课程具有实践性的特点，但是在教学过程中，我们大多运用理论教学加上案例分析的方法，学生缺少接触管理实践的机会，这不仅直接影响了教学的效果，同时也使学生的理论运用能力受到一定程度的限制。通过开设ERP沙盘模拟实验课程，运用沙盘教具来进行企业经营实践活动的模拟实验，学生模拟企业各部门的管理人员，进行企业的模拟经营，使他们体会到市场竞争的不确定性以及竞争的残酷性，对理论教学过程中的战略管理、运营管理、营销管理等课程内容的重要性加深了理解，能够灵活应用学过的专业知识，更好地为经营其模拟企业献计献策。这门实验课程受到教师和学生的普遍欢迎，各高校也把沙盘模拟实验课程作为解决教学与实践脱节问题的工具之一，不仅针对工商管理类学生开设该门课程，同时扩大了课程范围，使其成为经管专
