《国际金融》是高职高专国际贸易专业的主要专业课。本书更注重实用性，在保证国际金融基本理论体系完整的前提下，侧重于实务操作。本书主要包括国内外重大金融事件的分析、外汇交易操作、外汇风险的防范、国际贸易融资等，所有的案例都来自金融行业的实际业务，以及教师多年教学经验的总结。同时，本书结合高职学生的特点，在理论描述上力求通俗易懂，使学生能抓住重点，方便学习。本书的每章前都有导入案例，在每章后的习题中精心设计了相关的实训题，有助于方便教师的教学和提高学生的学习兴趣。 本书既可供高职高专国际贸易专业的学生作教材，又可供其他国际贸易类专业学生或成人院校相关专业用作教材，亦可作为本科院校的参考书使用。
这是一本为本科生编写的教材，它重点讨论了在开放经济环境中，在多种货币为主要约束条件下，一个经济主体如何在维持内部均衡和国际均衡的同时，实现外部均衡的各种市场力量和政策工具。 本书在总结十多年国际金融学教学实践经验和广泛汲取国内外同类优秀教材各种优点的基础上，我们将国际金融学的基本知识和主要模型分为五个基本模块共十四章：个模块由至四章构成：主要讨论国与国之间的对外经济联系，尤其是对外金融联系以及不同货币之间联系是如何发生的；一个开放经济在多种货币下运行时面临的基本问题，以及分析这些基本问题的一般性模型或方法。第二个模块由第二至第七章构成：主要研究国际收支和汇率均衡决定。第三个模块由第八、第九章构成：主要讨论不同的国际货币制度对汇率变动的影响。第四个模块由第十章、第十一章构成
《国际金融学》全面系统地阐述了国际金融的基本理论与方法。《国际金融学》基本內容包括国际收支、国际储备、外汇与汇率、外汇市场及外汇业务、汇率制度、外汇风险与外汇管制、国际金融市场、国际货币体系等內容，共八章。 《国际金融学》旨在帮助读者理解国际金融的基本理论与方法，掌握国际金融的相关知识。《国际金融学》可作为经济类、管理类本科生教材，也可作为同等学历人员的参考用书。
作为高等院校外贸类专业的重要基础课程之一，本书全面系统地讲授了国际金融基础知识和基本理论，使学生通过学习能够了解国际经济领域中的基本规律，学会用科学的理论和观点，认识和了解复杂、多变的国际经济现象。本教材内容精练、简明，根据高职院校的培养目标和生源特点，在内容的取舍上，不求理论的系统性和完整性，而是根据高职学生的特点和学科的性质，坚持实用性、普及性的原则，概括出国际金融的基础知识和基本理论。全书共分七章，包括金融概论、外汇与汇率、外汇业务、国际收支、国际金融市场、国际融资业务、国际金融机构。 本书可作为高职高专院校相关专业学生和非经济管理类本科学生的教材。
本书遵循了从基础知识介绍到实务分析再到制度分析的思路，系统完整。章与第二章阐述国际收支、外汇与汇率的基础知识；第三章到第七章介绍国际金融实务问题，包括一般外汇交易、衍生品交易、外汇风险管理、国际金融市场、国际投融资等交易与管理实务；第八章到第十一章则分别介绍汇率制度、国际储备、国际货币制度、国际金融机构等国际金融相关的制度与政策。 本书每章开篇都列出了“教学目标”，由与每章相关联的热点、难点知识为“引导案例”切入正文，正文部分有针对性地穿插“小贴士”、“想一想”、“拓展阅读”等板块，结尾处归纳出全章“知识要点”，引导读者进行“课堂讨论”，列出“阅读推荐”，以便读者进一步学习和研究。
内容推荐 《高职经管类精品教材：国际汇兑实务》以职业岗位的典型工作任务为主线，突出学生职业能力培养，包括国际收支、外汇与汇率、货币折算与进出口报价、国际储备、国际货币体系、外汇风险、外汇交易、外汇管制等内容。 《高职经管类精品教材：国际汇兑实务》可作为高职高专国际贸易、国际商务、会计、金融、财务管理、企业管理等专业教材，也可作为相关专业和从业人员的培训教材和学习参考书。
2008年爆发的金融危机印证了改革国际货币体系的现实需求，国际商会原来的国际结算规则面临新的挑战，在应用和实践中遇到了一系列的分歧和问题，一些诈骗分子利用人们对新规则的不了解或结算条款的不严密，进行诈骗的手法层出不穷，因此，学习和正确选择结算方式防止上当被骗，对促进贸易增长具有操作性的意义。 随着我国改革开放的深化，经济和社会的发展，人民币国际化的呼声日益高涨，然而，人民币成为世界性货币的前提是其在国际结算中被广泛地应用，进出口企业把结算工具当作常规竞争手段实现利益来源多元化已经成为趋势。《国际结算（第2版）》追踪国际结算实际业务的发展，内容包括货款支付工具、托收、信用证、银行保函、备用证、国际保理、出口信贷等。为便于理解实务流程，许多票据和单证以原样展现，力求精练、实用，每章视
本书以帮助学生更好地理解国际金融的基本理论、训练学生进行实务操作为宗旨，由浅入深地安排了包括外汇与汇率、外汇市场、外汇交易、外汇风险及管理、国际结算、国际融资、国际金融机构、国际收支等内容。
《国际金融函电》是国际金融业务中必不可少的工具书，介绍了金融英语信函和电传、电报及SWIFT等的撰写(包括其结构、格式、写作技巧和草拟时应注意的事项等)，大量引用了银行各类英文书信和电文的实例，使读者熟悉和掌握各类金融英语函电的语言特征、体裁和风格。其中主要有代理关系的建立、认证函(印鉴与密押等)、资信调查、会计业务、国际信贷业务、国际结算业务、查询业务、担保业务等方面的函件和电文，还有银行间其他各种事务性往来信函等。同时还介绍了各种信函的写作指南、语言特色和用法。 全书由10单元构成，每单元按照不同业务内容和信函进行编排，包括学习要点、业务简介、信函实例、常用句型和注释(实例和词语)及自测练习等六部分。本书融英语知识和金融业务知识为一体，内容新颖；注重专业基础和语言运用，具有很强的专业
《国际结算(财政金融类21世纪高职高专精品教材)》(作者石月华)的编写思路是围绕高职高专人才培养规格、目标组织教材内容，以理论够用为度，把培养学生的基本能力、核心能力、关键能力作为重点，把职业素质、职业认知、职业能力、职业道德等知识涵盖在知识点的阐述和业务处理讲解中。
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《国际金融》的体系构建把理论、管理和实务部分内容有机地结合起来。理论部分包括国际收支、外汇与汇率、国际货币体系、国际金融市场、国际金融组织等；管理部分包括国际储备、汇率制度与外汇管制、资本国际流动等；实务部分包括外汇交易、外汇风险管理、国际融资概述等。这样的构架安排，提高了教材的综合性，使读者既能够完整地掌握国际金融的理论知识，又可以提高管理水平和运用技巧。 《国际金融》可以作为普通高等院校、成人高等院校、高等职业技术学院学生的教材，同时也适合企业经营管理人员作为培训教材使用。
本书开篇引言就以迪拜这个酋长国为例，将迪拜的豪华、与世界上一些最贫穷的村庄作了对比。迪拜是富人们的娱乐天堂，那里每天都要消耗l．45亿加仑的水；而在那些贫穷的地方，每天会有26000名儿童因喝不上饮用水而患上痢疾致死。这一对比生动说明了阶级分化和社会不公平的社会现象。鑫 在150年前，马克思就写道：“劳动确实给富人们生产出了美好的事物，但给工人们生产了贫困。它为富人们建造了宫殿，却为工人建造了地狱。劳动为富人们制造了美丽，却为工人们制造了丑陋。劳动使机器代替劳动，使一部分工人的劳动机械化，却将另一部分工人驱赶到更残酷的劳动中。它为富人创造了智慧，却为工人创造了愚昧。” 像迪拜那样的娱乐场所之所以能够存在，是因为世界上2％的人掌控了50％的人类财富。如比尔·盖茨、华伦·巴菲特。人们不禁要问：一个人
本教材为适应成人教育而编写，强调基础性和实用性，理论集中在第九章后介绍。教材特点是：，内容较新，如书中的国际收支平衡表为国际货币基金组织新颁布的第五版，采用了我国新的外债管理暂行办法等；第二，务实，全书重点在于基础知识和基本技能，以务实为主，注重理论联系实际；第三，系统化，全书体系完整，将国际资本流动与国际金融危机写入其中，结合一些重大实例，易于理解。 本教材也适用于普通高校本专科学生及各类培训或自学之用，是上海财经大学成人教育学院系列教材之一。
刘卫红、尹晓波主编的《国际结算》以国内外有关国际结算的立法和*国际惯例为基础，借鉴国内外*科研成果，用科学的观点与方法分别阐述了国际结算中的票据、单据和基本形式(包括汇款、托收、信用证、银行保函和备用信用证等业务)、国际结算的新型业务(包括包买票据、国际保理、人民币业务跨境结算等)、国际结算中的融资方式等内容。本教材全面、系统地介绍了国际结算的基本理论和操作程序与规则，在理论上侧重知识性与系统性，注意吸收国际结算领域研究的*成果；在实务方面突出实用性和操作性，并注重与我国国际结算业务相结合。
