针对我国关于商务交际礼仪的书籍不多，且书籍的专业性、实用性不强的现状，为适应日益丰富的商贸活动的需要，编者向从事对外经济贸易的工作者、教师和学生奉献此书，目的在于向读者提供这方面的基本知识，并希望能对从事商务工作的人员在实际工作中有所借鉴与参考。为适应各阶层读者的需要，编者在文字上力求简短、通俗、易懂，并配以中英文对照、注释，方便读者结合工作和实际进行学习、掌握和运用。《商务礼仪英语（第2版）》在编写过程中注重实用性、可比性和可操作性。在书中14个章节里，每章首先对商务交际中的礼仪礼节作概括性的介绍，以英语情景对话的形式加以演示，配以中文注释和例句，使读者在学习商务英语交际的过程中能比较容易地理解和掌握商务礼仪和礼节知识。《商务礼仪英语（第2版）》版自2003年出版以来，受到各界

本书旨在培养大家的英文商务写作能力，你可以一页一页地进行详细阅读，也可以视其为一本工具书。

《我要进外企：学商贸英语》分为行政公关篇、经营篇、生产篇、货物运输篇和贸易结算篇五大部分，下设16章，51个单元，完整而细致地为读者介绍了商务贸易的全过程。 编者在每一章节的起始处都设置了内容简介，意在帮助读者尽快融入到章节内容的学习中去：章节的结尾处则带读者尽情领略商务情景外的小知识；并通过自我考察带领读者对本章内容进行回顾和自我测试，让读者清晰地认识自己对知识的掌握程度。 全书每个单元均以技巧点拨开始，通过为读者介绍相关的注意事项，让读者掌握商务交流中的小窍门：高频语句能够*限度地丰富读者的表达，让读者开口就能流利地说出商务语句：实战现场通过一个经典的语境设置，将读者带入真实的对话环境当中，让读者真正做到在交流中学习；一语道破则对对话中出现的容易被读者误解的内容进行

本书内容全面，结构安排合理，实用性强，内容涉及广泛的商务交际领域：求职、进出口业务、商务合同、银行、运输、公司内部交际，读者可以很方便地按不同信件的分类找到自己所需的商务信件或商务文本作为参考。本书共分为六章，每章有多个单元介绍不同商务活动的文书往来，并加以翻译、注释、说明，提供了各种文体的写作要求、步骤、方法和技巧，重点突出了商务案例式的写作应用。通过对范文的阅读、欣赏和解剖分析，读者能够轻松地掌握必要的写作方法和技巧。

本书按照实际的商务运作程序和岗位职责内容整合传统的商务英语教学内容，从商务活动出发设计模块化教学的模式。内容涉及营销与营销组合、商品与国际贸易、会计与财务报表、金融与金融市场、网络与网络营销、管理者与管理原理、服务与服务管理、旅游与旅游管理、商务活动与人际沟通以及商务活动与全球化环境10个部分。 每一个模块中除了安排“课文”来介绍各种商务活动以外，还包括“学习目标”、“本章小结”、“课文注释”、“实训”和“专业术语”几个部分。各个模块整合在一起，是一个完整的体系，商务英语专业的学生可以从中学到各个领域的商务知识。但是，各个模块又相对独立，方便其他经济、管理类专业的学生学习用英语捕捉商务信息。 教材图文并茂，引人人胜。别具一格的形式易于激发学生的学习兴趣，发挥学习的主观能动

本教材的主要特点如下： 1．单元主题性。每单元都围绕一个主题或商务实践中的某一个方面，进行听说训练。每一主题都在一个模拟的真实场景中展开全部內容， 旨在培养学生运用英语从事商务活动的综合能力。 2．实际操作性。每一主题单元都有某个既关键又易于理解的切入点，并从商务活动的实际出发，涉及不同角色，通过对话、会议、电话、磋商、辩论等不同方式，借助录音等形式，使学生积极主动地参与学习，单一反三，在熟悉英语语言的同时，提高商务操作能力。 3．机动性。本教材在时间、内容、顺序、技巧、方法等方面都可以灵活安排。 4．广泛适用性。本教材可供中等职业教育相关专业以及全日制英语、外贸、经济和商务专业及同等程度的成人教育、在职培训使用，也可作为其他相关专业的参考书。 5．内容丰富性。本教材涉及了

王艳艳编著的《商务英语专业特色办学研究》是一本专门讨论商务英语专业特色办学的著作，旨在帮助教育理论工作者、商务英语专业建设和管理者、在职教师了解和掌握商务英语专业的人才培养目标和模式、课程标准、课程设置、教学设计、文化教学和教师发展方向。《商务英语专业特色办学研究》采用了文献分析、个案分析和调查问卷等研究手段，梳理了 外特色办学和商务英语专业设置方面的理论，总结了商务英语专业的实际办学经验。

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本书由商务活动的三大部分——国际贸易、求职和日常交际组成，共分100个单元，即100个经典模板。每个单元又分别由“模板范例”“商务词汇”“举一反三”“妙句集锦”及“商务知识”五部分组成：每个部分从商务活动的背景出发，主旨明确，特色鲜明。

本书一共12个章节，前6个章节，是关于自我介绍的主要内容。如：姓名、年龄、身高、体重、兴趣爱好、性格特点、教育背景、家庭背景和家乡；第7章节的自我介绍，是对前面6章节内容的汇总，形成个人完整的自我介绍。第9到12章节中，分章节重点罗列了语言能力、就业意向、随机问题等板块。本书编写贴合中职和高职学生参加国外面试工作的需求，各知识点之间是层层递进，由易到难，全面考虑学生的知识技能需求，分析面试过程中的重难点。内容设计直击重点和中心，让学习者真正感受到学有所获，成功拿到入职offer。

陈习东等编著的《商务英语写作实务》包括17个单元，分别是：商务英语写作概述、备忘录写作、通知写作、邀请信写作、感谢信写作、祝贺信写作、会议记录写作、求职信写作、简历写作、电子邮件写作、传真写作、广告写作、询盘及其回复写作、促销信写作、投诉信，索赔信及其回复写作、问卷写作、报告写作。本书既有知识讲解和样例剖析的理论部分，又有小组讨论和学生个人写作的实践部分，教师还可设计学生当堂互改、互评环节，从而达到全体学生共同进步的教学效果。 《商务英语写作实务》适合商务英语相关专业的学生学习，也可供从事商务工作的在职人员参考使用。

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徐李洁主编的《不错商务英语阅读教程——剑桥商务英语证书考试阅读训练》宗旨是：通过阅读增强学生对商务知识的理解，扩大学生的视野；通过对商务知识的习得，强化学生的英语阅读能力，实现语言与知识的良性双向互动