国家教师资格考试辅导教材？主观题备考宝典（小学）是教师资格系列考试小学学段的针对性的辅导图书。本书从真题出发，详细列举了在考试过程中，综合素质和保教知识与能力科目的主观题的命题规律和趋势，给出了详细的解答方法。本书穿插了大量近年的真题，考生可掌握真题的命题规律，并做针对性的训练。本书内容全面，讲解清晰明了。本书旨在帮助考生了解考试情况，把握考试要点，摸清考试范围，从而进一步根据考试要求，提高考生的实战能力，提升教育教学水平。

结论看起来过于乐观．但在实践中很难对号入座。就作者开列的“两手准备“策略而言，未雨绸缪是如此基本的一个控制智慧，但事实上大多数公司都没有两手准备。在最近的30年中，在类型多样的技术转型期中，或是因为不能面对现实，或是想避免冲击现有业务，或是缺乏变革勇气，只有大约25％的公司成功地进行了商业转型比如预见到互联网威胁并成功反击的微软。这便是本书的特征：通俗、易懂（这在很大程度上得益于作者在评述时是用非常生动的新闻文体，并经常把体育界和军事中的案例与商业实践相参照），以至于一些论述会给人以常识之感，但恰恰是常识，在以标新立异为风尚的商业世界里是最容易被人忽略的。本书的价值便在于此，当舆论和企业界都渴望的如GOOgle般的戏剧性时，斯莱沃斯基提醒你，成功的真正秘诀是平淡无奇的“靠有准备的头脑来赢

本书共分10章，内容包括物流导论：初识物流与物流管理；物流趋势：现代物流思想的演变；物流战略：创造企业竞争新趋势；物流系统：物流构成要素；物流据点：连锁经营与配送管理；物流商机：电子商务的导入；物流外包：第三方物流；物流技术：物流管理现代化；物流神经：物流信息系统；物流绩效：评估与改进。 本书既可供各类高等院校管理及相关专业教学使用，又可作为经营管理人员学习物流管理的培训教材。

全书分为上、中、下三编。上编包括章至第三章，主要讨论物流管理学的全貌、发展过程和基本概念、基础理论，包括导论、系统和系统工程、物流和物流体系。中编包括第四章至第十一章，主要讨论分销物流学，即20世纪80年代中期以前的物流学理论与方法，着重阐述各个职能物流，包括仓储、库存、运输、配送、包括、装卸、流通加工、物流网点布局、企业生产流物和购销管理。下编包括第十二章至第十五章，主要讨论现代物流学，即主要计论20世纪80年代中期以来新出现的物流学理论与方法，着重阐述表集成化、现代化的包括，包括第三物流、物流战略管理、供应链物流、电子商务物流和物流信息化。每章后面都附有小结、思考题和习题。全书后面还附有课程设计课题集和库存控制模型体系。