在许多领域，贝叶斯方法越来越得到研究人员的青睐。但在计量经济学领域，贝叶 斯方法的影响略显孱弱。出现此问题的一个主要原因是缺乏适合于高年级本科生或者研 究生学习的教材。现有的贝叶斯计量教科书，要么内容过时，没有包含20 世纪80 年代 以来贝叶斯计量经济学出现的新计算方法；要么内容不够丰富，没有包含学生们关心的 贝叶斯方法实证应用等必要内容。例如，Arnold Zellner所著的贝叶斯计量经济学教科书 （Zellner， 1971），虽然具有较大的影响力，但是出版于1971 年。Dale Poirier 所著的教 科书（Poirier， 1995），依然影响力很大，但主要介绍方法论以及基于贝叶斯和频率学 派方法的统计理论。书中除了回归模型，没有讨论应用经济学家使用的其他模型。诸如 Bauwens、Lubrano和Richard （1999） 等人撰写的其他贝叶斯书籍，仅讨论计量经济学 的某个具体问题
拉凯什 V.沃赫拉在本书中为学习和掌握中级微观经济学提供了一个独特的思路。他逆转了传统的主题排列顺序，先从数学上比较简单的主题开始讨论，再逐步过渡到比较复杂的主题。本书先从垄断问题入手，因为它只需要用到单变量微积分（而不是多变量微积分），从而有利于学生明确而专一地关注作为经济学核心的基本权衡理论。接着讨论的主题是不完全竞争及其与垄断的对比，同时引入了纳什均衡的概念。直到全书的倒数第二章，才讲到了完全竞争，它是作为企业和其他行为主体的非策略性行为模型来讨论的。全书引用了大量源于现实生活的例子和轶事，目的是吸引读者，增加可读性，同时鼓励读者用批判性思维思考理论模型和现实之间的相互影响。
《高级微观经济学》取材于田国强教授在美国得州A M大学经济系20多年讲授高级微观经济学的英文讲义，用了近10年时间反复修改，增补近一倍内容而成，囊括了现代微观经济理论中基本直至前沿的几乎所有典型主题，是作者过去30多年学习、思考、研究和讲授微观经济理论的集成之作。 本书的*特色在于加入中国元素，它既严谨系统地介绍了现代经济学的许多基准理论和前沿的微观理论，只要有可能，都给出了准确的定义和严格的证明，同时又结合中国国情和市场化改革及国家治理通俗易懂地介绍了各种经济理论的内涵思想，体现了有思想的学术和有学术的思想的有机结合。 本书除了供经济学博士微观经济学系统教学和前沿专题教学外，既可作为本科生、硕士研究生的教材和重要参考书，也是任何想了解微观经济学*发展和动态的经济学家及政策研究者的重要
《微观经济学》（高级教程）版出版于1977年。15年之后，作者认为应该进行一次重人修订了。在第三版中，作者做出了两类修订，结构上的与内容上的改变。 结构上的改变包括在“组合单元式”的章节中对资料的重大调整。这些章节绝大部分在我的本科教材——《中级微观经济学》——里的相应章节中，均有相同的标题。这使得学生们易于在适当的时候返回到本科教材进行复习。它还有另一种作用：如果一个中年级学生想在某一问题上进行更深人的学习，那么，转到《微观经济学》（高级教程）的适当章节上来是很容易的。组合单元式的结构还有突进一步的两项优点：易于按照各种顺序研读本书，更便于将本书作参考之用。 除了以上的重新组织外，还有几项内容上的修改。 首先，本书的许多章节作者都进行了重写，内容更充实。 其次，作者运用了大
《微观经济学》（19版，双语注疏本）是萨缪尔森先生的绝笔，《微观经济学》自1948 年问世以来就广受赞誉，先后被翻译成40多种文字，是有史以来发行量*、至今在全球范围内仍然被广泛采用的经济学教科书。《微观经济学》在经历了前18个版本的积累和沉淀后融入了时代变革的元素和新的案例及数据。以此为基础，为了让广大读者对萨缪尔森经典有更好的了解，我们添加了词句解释和注疏 既有译者对标题和难懂的词句的中文注释，也有译者对英文原文中的语言、原作者的写作背景以及经济学家和企业等的注疏。
我们的每一个选择背后都有经济学在起作用。 从租房到拼车，从经济增长到消除贫困，达龙 阿西莫格鲁、戴维 莱布森、约翰 A.李斯特三位当代著名经济学家确立了优化、均衡和实证这三个关键概念，用以解释人类的各种行为。优化帮助我们理解个人和企业如何做出佳选择，均衡展示了经济行为主体之间的相互关系，实证主义则利用数据来检验和支持理论。 本书以现代生活的诸多真实事例为起点，摒弃了传统经济学教材中那些令人望而生畏的数学公式和陈旧案例，并加入博弈论、不平等、拍卖和议价等现代经济学的重要概念，帮助读者更轻松地掌握经济学的基本原理，形成经济思维。 读完本书，你将发现经济活动的内在联系，学会分析和预测他人的行为，比如该花多少时间浏览短视频，和人谈判时如何获得好的结果，怎样叫网约车更划算，明白哪种政策更有助于
微观经济学和管理经济学类的教材已经很多， 由经济学大师级人物撰写的此类教科书也很多，但用全新的思路来构建新的体系的教材则显得凤毛麟角，而本书作为一本优秀的中级微观经济学教材，在构建教材的新体系方面做了有建树的探索。 本书根据克雷普斯教授在斯坦福大学商学院对一年级MBA学员所授课程的讲稿写就。全书以博弈论和策略思维理论为基石，创造性地将微观经济理论和企业的经营管理实践相结合，为读者思考管理问题提供了一个全新的视角。本书文字通俗易懂，大部分章节都以简单但内涵深刻的案例做导引，深入浅出地向胸怀大志的管理者展示了如何利用经济学原理及模型来解决他们所面临的经营管理问题。此外，作者还给出了匿名市场、个性经济学等概念，并且把许多以前看来与经济学无关的内容，如声誉、可信度等纳入了分析当中。作者
本书是萨缪尔森第19 版《微观经济学》教材配套的学生指导用书，共分为18章，包括经济学基础知识、供给与需求的基本原理、需求和消费者行为、消费均衡的几何分析、生产和企业组织、成本分析等内容，每章的 概述 和 小结与本章提纲 对介绍的微观经济学概念、原理以及理论进行了课堂笔记式的提炼总结； 学习提示 颇具特色，对学习中常见的误解、难点进行了有针对性地辅导，供广大读者阅读使用。
本书是2010 年出版的Macroeconomics 19 版的中译本。它几乎凝结了萨缪尔森先生*主要的宏观经济学思想。 全书共4编18章，包括基本概念，供给、需求和产品市场，要素市场，政府税收和支出、国际贸易和环境等内容，囊括了微观经济学领域的大部分知识。在保持 把注意力始终放在经济学的基本概念和核心理论 这一风格的前提下，对现代混合经济、不确定性经济学、环境经济学和国际贸易进行了重点论述或重写。 本书适合于高等院校经济学专业、财经类专业本科生及教师，MPA、MBA、iMBA、EMBA学员及教师，理论研究者，政府工作人员，企事业管理者及一般读者学习和研究之用。
《微观经济学》（第四版）在对微观经济学进行总体介绍的基础上，分别对消费者理论、生产与成本理论、 竞争市场、垄断和买方垄断、不 竞争市场和策略性行为等理论进行了详细阐述。在涵盖传统理论的基础上，本书在内容范围上进一步拓展，增加了一些专题，包括风险与信息、一般均衡理论、外部性与公共产品。本书 的特点是通过案例和问题的形式，并结合图表和文字叙述，引导学生利用理论对真实世界的各种问题进行分析。 第四版在前一版的基础上添加了许多习题，并增加了30多个现实案例，通过逐步训练帮助学生将理论内化。
微观经济学是经济学、管理学的基础课程。微观 经济学是研究在市场机制作用下，单个经济单位的经 济 行为及相应的经济变量如何决定的经济理论。宋晓东 编写的《西方经济学(微观部分北京航空航天大学网 络教育规划教材)》主要研究需求、供给与均衡价格 、消费者行为理论、生产者 行为理论、成本理论、完全竞争市场、完全垄断市场 、不完全竞争市场、生产要素市场、博弈论、一般均 衡理论与 福利经济学、市场失灵与微观经济政策。 为了适应高等教育改革的需要，本书在内容安排 上突出理论与实践相结合，增加案例和拓展阅读模块 ，适 合作为本科生微观经济学课程的教材，同时也可作为 非经济专业学生和对经济学感兴趣的社会自学者学习 微观经济学的参考书。
本书在吸收国内外微观经济学教科书的优点和当代微观经济学*的研究成果的基础上，系统而详尽地论述了微观经济学的基本概念和基本原理。在讲解微观经济理论、内容和方法的同时，努力将理论论述与实际应用相结合，将创新性与求实性相统一，将个别现象与一般分析相联系，培养学生运用微观经济学原理与方法分析和解释经济现象的能力。 本书配有多媒体教学课件、教学指导手册、习题集、教学支持网络等多种立体化教学支持系统。 本书既可用作高等院校经济管理类本科生的教材，也可以用作高等院校成人教育以及自学考试教材。
本书是以推动教、学、练融为一体的互动式教学为目标而编写的微观经济学教材。全书共分8章。内容包括：导论，需求、供给与均衡价格，消费者行为理论，生产者行为理论，成本收益理论，市场结构理论，分配理论，市场失灵与微观经济政策。 本书每章均编排了本章导学、案例、本章小结和训练题。 本书可作为高职高专财经管理类专业微观经济学课程教材，也可作为非财经管理类本科教材。
《微观经济学/21世纪普通高等教育规划教材·商务部十二五规划教材》以培养应用型经济管理人才为目标，共设10章，分别介绍了供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、完全竞争市场理论、不完全竞争市场理论、要素价格决定理论、一般均衡分析与福利经济学、市场失灵和微观经济政策等内容。各章设有“学习要求”、“主要概念”、“本章小结”等环节，突出重点难点。《微观经济学/21世纪普通高等教育规划教材·商务部十二五规划教材》既适合普通本科院校相关专业教学，亦可用于不同层次学历教育和短期培训。
本书包括了消费者选择、企业行为、市场产业组织与博弈论、信息经济学与公共经济学等基本内容，反映了微观经济学在世纪之交的*研究成果，是作者在大量阅读近三十年来经济学文献并联系中国实际后，所写出的一份讲稿。阅读本书只要求读者具备经济学的一般基础与一个学期的微积分课程知识。本书是大学高年级本科生与经济决策人员学习中级微观经济学的合适教材。
《高级微观经济学：选择与竞争性市场（英文版）/高等学校经济类双语教学推荐教材；经济学经典教材·核心》包括个体选择、价格、一般均衡理论等内容，这些内容是典型的经济学专业研究生一年级微观经济理论系列教程所涵盖的。然而，与标准教材相比，《高级微观经济学：选择与竞争性市场（英文版）/高等学校经济类双语教学推荐教材；经济学经典教材·核心》内容更深，数学处理更完整。本书的目的不是让读者熟悉基本理论（仅达到熟悉标准是不够的），而是让读者掌握和运用与基本理论相关的模型和结果。
微观经济学》是经济类和管理类专业学生的专业基础课，是*指定的财经类专业十门核心课程之一。微观经济学是以价格分析为核心，通过对消费者（家庭）、企业等经济个体行为，探讨市场体系的运行和作用，研究市场竞争行为以及改善市场运行途径的一门学科。内容包括：导论、供求理论、弹性理论、效用论、生产论、成本论、完全竞争市场、不完全竞争市场论、生产要素市场、博弈论、一般均衡与经济效率、市场失灵及微观经济政策等章内容。本教材是一线教师长期教学过程的经验总结，与《微观经济学》同类教材相比，其特点是在每一章的后面增加了一节实验教学的内容，方便了教师、学生的教和学。
“微观经济学”是经济类、管理类本科专业的基础课程和核心课程，主要研究在资源充分利用的情况下资源的合理配置问题。本教材主要讨论产品市场及其均衡、要素市场及其均衡、消费偏好与消费者均衡、价格效应与消费者选择、显示偏好与跨期消费、技术和要素投入与生产者行为、生产成本与生产者行为、企业与市场、市场结构与厂商均衡、博弈论与企业策略、一般均衡与福利经济学、不确定性与不完全信息、市场失灵与外部性、政府失灵与微观规制等问题。与现有同类教材不同的是：本教材在编写过程中，力求以中国的案例来说明许多理论:在教材深度上偏向于中级教程，形成图像式和代数式相结合的教材模式；在教材体例上体现出史论-图一体化的范式。
《微观经济学(普通高校经济学精编核心教材)》是进入21世纪以来，新时期我国普通高等院校经济与工商管理类各专业精编核心课程教材。 由经济学系列教材编写组编写的《微观经济学(普通高校经济学精编核心教材)》在理论体系方面做了一些修改和凝练，在内容容量上力求精炼，在章节安排上适度进行调整，以增加教材的适用性。本教材编写的特点主要体现在核心基础理论突出，结构安排紧凑。 全书由十二章构成。章，导论；第二章，需求与供给的基本原理；第三章，消费者行为理论；第四章，生产理论；第五章，成本理论；第六章，完全竞争产品市场；第七章，不完全竞争产品市场；第八章，生产要素市场；第九章，一般均衡与福利；第十章，博弈论；第十一章，信息经济学；第十二章，外部经济。 本书是地方普通高等院校经济类和工商管理
