本书是针对高级微观经济学编著的体系比较完整的数学方法。作者基于多年的高级微观经济学的教学经验,结合多元函数微分学和多元函数的优化理论,将高级微观经济学中用到的数学方法进行归纳整理,使其构成比较完整的理论体系。主要内容包括多元函数微分学,无约束条件和等约束条件下的优化问题,不等约束条件和混合约束条件下的优化问题。本书根据经济类专业硕士和博士研究生的高等数学基础由浅入深地介绍了这些数学理论。
《西方经济学(微观部分 第七版 新版)同步辅导及习题全解/高校经典教材同步辅导丛书》共有11章,分别介绍了引论、需求、供给和均衡价格、消费者选择、生产函数、成本、完全竞争市场、不完全竞争市场、生产要素价格的决定、一般均衡论和福利经济学、博弈论初步、市场失灵和微观经济政策。《西方经济学(微观部分 第七版 新版)同步辅导及习题全解/高校经典教材同步辅导丛书》按教材内容安排全书结构,各章均包括知识脉络图、复习提示、重点难点常识理解、考研真题与难题详解、教材习题参考答案五部分内容。全书按教材内容,针对各章节习题给出详细解答,思路清晰,逻辑性强,循序渐进地帮助读者分析并解决问题,内容详尽,简明易懂。 《西方经济学(微观部分 第七版 新版)同步辅导及习题全解/高校经典教材同步辅导丛书》可作为高
王则柯教授曾应邀给中山大学传播与设计学院本科一年级同学开设经济学原理课,课程的宗旨,是结合中国经济体制改革中遇到的问题,介绍微观经济学的主要概念、重要理论和常用方法。给非经济类专业的同学讲经济学原理,把经济学中重要的一些东西介绍给他们,是不能在技术方面要求太高的,以免把他们吓跑。幸而王教授正是深入浅出的高手,常常能够把貌似深奥的道理,阐发得比较浅白。课程进行得非常成功。《微观经济学十讲》即由这门大受欢迎的课程的课堂实录整理而成,以期与更多同学和读者分享、交流。 现代经济学给我们提供了一种理解社会的方式。 面对当下种种社会现象,《微观经济学十讲》的视角与分析,会令读者时有醍醐灌顶、豁然开朗的感觉。
鉴于教材质量在高等教育人才培养中的基础地位和重要作用,按照高等院校经济类和管理类学科本科专业应用型人才培养要求,我们深入分析了新办本科院校经济管理类专业本科学生的现状及存在的问题,探索经济管理类专业高素质应用型本科人才培养途径,在明确人才培养定位的基础上,组织了长期在教学线从事教学工作的教师进行教材编写。我们在策划和编写本系列教材过程中始终贯彻精品战略的指导思想,以科学性、先进性、系统性、实用性和创新性为目标,教材编写特色主要体现在强调“新思维、新理念、新能力”三个方面。
《微观经济学习题集》以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《西方经济学》(上册)为蓝本。 马工程 版《西方经济学》(上册)的内容是现代经济学中的微观经济学部分,该教材以马克思主义为指导,介绍现代微观经济学的基本原理和分析方法,用马克思主义基本原理特别是马克思主义经济学原理对微观经济学理论和政策进行评述,这有利于指导中国特色社会主义市场经济实践,不忘本来,吸收外来,面向未来。《微观经济学习题集》的章节完全参照 马工程 版《西方经济学》(上册),包括导论,需求、供给和均衡价格,消费者选择,企业的生产和成本,完全竞争市场,不完全竞争市场, 生产要素市场和收入分配, 一般均衡和效率,市场失灵和微观经济政策。《微观经济学习题集》涵盖了 马工程 版《西方经济学》(上册)的基本知识和分析方法,对该
本教材系统介绍了微观经济学的基本理论和分析方法,并融入了大量特色鲜明的实际案例与相关材料,内容生动有趣,叙述深入浅出。包括绪论、需求、供给与均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、市场结构理论、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策、博弈论简介等内容。
《当代经济学系列丛书·当代经济学教学参考书系: 微观经济学 学习指南(第3版)》是《微观经济学(第三版)》的配套学习资料,目的是为了帮助读者更好地学习掌握《微观经济学(第三版)》中的知识要点。其内容共分两大部分:第1部分是各章要点、习题选答及补充练习;第2部分是模拟试题,方便学生为考试作准备。
王立平、周宁主编的这本《微观经济学 第4版 学习指导》是高等财经院校十二五精品系列教材之一,旨在帮助读者复习、巩固、拓展所学的微观经济学知识。全书共分十三章,每章由提要、基本概念、习题、答案四部分构成。
本教材系统介绍了微观经济学的基本理论和分析方法,并融入了大量具有中国特色的实际案例与相关材料,内容生动有趣,叙述深入浅出。主要内容包括绪论、需求、供给与均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、市场结构理论、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策、博弈论简介等。
《微观经济学》主要内容:为满足《西方经济学》课程教学安排要求和有利于学生学习,编写这套教材时我们确定了一条基本原则,即以学生为中心。一是,便于学生学习。比如提供图表化的章节逻辑框架;章节内容相对细化,推演步骤相对完整,便于学生自主学习;提供相关案例,便于学生理解理论知识等。二是,提供贴近学生生活的学习情景。比如每章提供一些贴近学生日常生活或易于理解的经济问题;书中案例以学生现实生活和我国实际经济的案例为主;增加“即问即答”小栏目,便于学生及时根据所学知识积极思考。三是,为参与式教学过程改革提供条件。比如提供名家观点、延展性阅读内容或书目,便于引导学生深入学习和课堂讨论等。在此基础上,围绕学生学习和提高,从编写体例安排上,采用多样性教材构件,丰富了教材板块内容。一是,内容
王英、刘碧云、江可申主编的《微观经济学》以资源配置效率命题为 逻辑主线系统研究了微观经济主体的理性行为。在产品市场,首先,分析 了反映市场*基本特征的供求关系及解释与预测这种关系变化的弹性工具 ;其次,通过效用理论和生产成本理论的分析,揭示了单个经济主体的行 为过程特征及其所遵循的经济规律;*后,深入研究了不同市场环境中的 厂商的利润*大化决策。在要素市场,通过联系产品市场研究要素价格的 决定因素,表达了厂商产出决策与投入决策之问的对应关系,并且具体分 析了工资、利息、地租等生产要素价格的决定问题。*后一部分,通过对 福利经济学、帕累托*优境界等规范经济学范畴的理论解析,阐明了微观 经济活动引入政府经济政策的必要性及其赖以存在的理论基础和现实背景 。 《微观经济学》可作为高等学校经管专业微观
本书以市场经济制度中的单个家庭和厂商的行为及其相互联系为研究对象,考察单个产品或投入产品的市场价格的形成,并由此说明社会如何利用市场机制解决资源配置的问题。 本书共10章,包括概论、均衡价格理论、消费者行为、生产者行为、成本理论、竞争市场的厂商均衡、垄断市场的厂商均衡、要素价格的决定、市场失灵与政府调节、一般均衡与福利经济学。 本书可作为经济管理类专业本科和专科学生的教材,也可供广大经济工作者阅读参考。
本教材根据应用型人才的培养目标和“应用为本、学以致用”的办学理念,贯彻“精、新、实”的编写原则,以“必需、够用”为度,精选必须的内容,其余内容引导学生根据兴趣和需要有目的、有针对性地自学。本书的编写突出了以下主要特点:首次增加引入案例,更易激发学生的学习兴趣;同步配套出版训练手册(习题册),学用结合有效提升学习效果;采用结构式描述,易读、易懂、易学、易记。