本书将经济数学（概率论与数理统计）的主要内容按问题分类，通过引例归纳、总结各类问题的解题规律、方法和技巧.其中不少是作者多年来积累的教学经验总结.读者阅读此书，必将增强分析问题、解决问题和应试的能力。 本书实例多、类型广、梯度大，例题主要取材于两部分：一部分是人大版《概率论与数理统计（修订本）》中的典型习题；另一部分是历届全国硕士研究生入学考试数学试题，其中经济类的数学（试卷）三的考题，绝大部分都已收入。 本书可供本（专）科学生学习经济数学（概率论与数理统计）阅读和参考；对于自学者和有志攻读经济学和工商管理硕士（即MBA）学位的青年，本书更是良师益友；对于参加成人教育、自考的读者，不失为一本有指导价值的参考书；对于从事经济数学（概率论与数理统计）教学的教师，也有的参考价值。
古语有云，世事如棋。生活中的每个人如同棋手，其每一个行为如同在一张看不见的棋盘上布一个子，精明慎重的棋手们相互揣摩、相互牵制，人人争赢，下出诸多精彩纷呈、变化多端的棋局。在社会人生的博弈中，人与人之间的对立与斗争会淋漓尽致地呈现出来。博弈论的之处正在于其通过规则、身份、信息、行动、效用、平衡等各种量化概念对人情世事进行了精妙的分析，清晰地揭示了当下社会中人们的各种互动行为、互动关系，为人们正确决策提供了指导。如果将博弈论与下围棋联系在一起，那么博弈论就是研究棋手们出招时理性化、逻辑化的部分，并将其系统化为一门科学。博弈是智慧的较量，互为攻守却又相互制约。有人的地方就有竞争，有竞争的地方就有博弈。人生充满博弈，若想在现代社会做一个强者，就必须懂得博弈的运用。 圣铎编著的《每
《动态一般均衡模型及其应用(第2版)》系统地介绍DSGE模型的开发和应用，分别从DSGE模型的结构、模型的求解和模拟、模型中参数的确定、模型的比较和选择以及经济政策的选择等几个方面详细介绍DSGE模型开发与应用的技术细节，并基于我国的实际数据探讨DSGE模型针对不同经济问题的运用。
数学规划是一种寻找很优化的方法，比较典型的有线性规划、非线性规划、动态规划等。经济主体的行为大多可以理解并表达成数学规划中的很优化问题。经济学中很典型的假设是，市场经济里的企业和个人都是谋求自身利益的，企业追求利润很大化，也就是所谓的“经济人假设”。而劳动者谋求自身收入和消费效用很大化，同时在劳动和休闲之间进行优化选择。对于一个政府而言，可以考虑比GDP更综合的目标函数。如果用数学规划来考虑这些问题，会有很多优势，有些问题能够看得更透彻，并以一个更准确的角度来分析问题。 作者对上述问题进行了系统的研究，对于将数学规划运用到经济分析中具有丰富的经验。《数学规划与经济分析》一书由其研究成果整理而成，包含五章内容，分别是经济分析中的数学模型，基本经济关系的数学表达与统计核算，均衡、激励
数字经济时代，国家大数据战略如何落地、经济结构如何转型、实体经济如何被赋能？ 数字经济时代，在以BAT 为代表的互联网在摧城拔寨、在国外合纵连横并占据技术、商业模式、人才、资本等巨大优势的情况下，传统产业如何才能不被“通吃”？数字经济时代，谁将成为下一轮产业革命的新标杆？谁将破局“小、散、乱、弱”，成为传统行业的“独角兽”？ 《数字生态论》提出了全新的智能经济组织形式——数字生态，为数字赋能实体经济提供了方法论，为互联网、大数据、人工智能深度融合实体经济提供了路线图；《数字生态论》是国家大数据战略落地之作，是传统产业参与数字经济、实现转型创新的一把钥匙。《数字生态论》是中关村大数据产业联盟秘书长、中国大数据人脉王赵国栋重磅力作，他重新定义了产业生态，为传统产业和投资搭建了全新路径。
本书以RESSET金融数据库为数据来源，以国际流行的标准统计软件SAS为数据处理工具，向读者逐步介绍运用SAS软件进行金融数据计算与建模的方法，具有较强的实用性与可操作性。全书分为10章，每一章的内容一般由三部分组成：金融理论与模型、算法实现、SAS代码。其中，算法实现与计算程序以中国金融市场的实际问题为应用背景而设计。本书既可作为金融数学、金融工程、应用统计学和数据科学等专业的本科生和研究生教材，也可供相关专业人士参考。
《数字经济 中国经济创新增长新蓝图》从数字经济与强国战略详、传统产业数字化转型、科技创新驱动数字经济和新经济下的数字化转型4个部分细阐述了数字经济发展的历史进程，以及我国如何布局数字经济、数字经济如何与国家战略高度契合、数字经济如何和企业转型升级相呼应等内容，为企业及机构提供应对中国战略转型的指导措施，使之清晰了解国家战略路线图，抓住利好政策，合理规避产业风险。《数字经济 中国经济创新增长新蓝图》适合企业（集团）总裁、副总裁、董事长、总经理、营销总监、市场总监、分公司经理、大区经理等企业高层，以及其他有意于了解经济形势的社会各界精英及研究数字经济的专业人士阅读。
数字经济时代，国家大数据战略如何落地、经济结构如何转型、实体经济如何被赋能？ 数字经济时代，在以BAT 为代表的互联网在摧城拔寨、在国外合纵连横并占据技术、商业模式、人才、资本等巨大优势的情况下，传统产业如何才能不被“通吃”？数字经济时代，谁将成为下一轮产业革命的新标杆？谁将破局“小、散、乱、弱”，成为传统行业的“独角兽”？ 《数字生态论》提出了全新的智能经济组织形式——数字生态，为数字赋能实体经济提供了方法论，为互联网、大数据、人工智能深度融合实体经济提供了路线图；《数字生态论》是国家大数据战略落地之作，是传统产业参与数字经济、实现转型创新的一把钥匙。《数字生态论》是中关村大数据产业联盟秘书长、中国大数据人脉王赵国栋重磅力作，他重新定义了产业生态，为传统产业和投资搭建了全新路径。
古语有云，世事如棋。生活中的每个人如同棋手，其每一个行为如同在一张看不见的棋盘上布一个子，精明慎重的棋手们相互揣摩、相互牵制，人人争赢，下出诸多精彩纷呈、变化多端的棋局。在社会人生的博弈中，人与人之间的对立与斗争会淋漓尽致地呈现出来。博弈论的之处正在于其通过规则、身份、信息、行动、效用、平衡等各种量化概念对人情世事进行了精妙的分析，清晰地揭示了当下社会中人们的各种互动行为、互动关系，为人们正确决策提供了指导。如果将博弈论与下围棋联系在一起，那么博弈论就是研究棋手们出招时理性化、逻辑化的部分，并将其系统化为一门科学。博弈是智慧的较量，互为攻守却又相互制约。有人的地方就有竞争，有竞争的地方就有博弈。人生充满博弈，若想在现代社会做一个强者，就必须懂得博弈的运用。 圣铎编著的《每
本丛书致力于推动中国经济学的现代化和国际标准化，力图在一个不太长的时期内，从研究范围、研究内容、研究方法、分析技术等方面逐步完成中国经济学从传统向现代的转轨。我们渴望经济学家们支持我们的追求，向这套丛书提供高质量的标准经济学著作，进而为提高中国经济学的水平，使之立足于世界经济学之林而共同努力。
《非线性阈值协整理论及其在中国的应用研究》基于实际经济背景和现实数据特征，特别是我国宏观经济结构的动态变化特征，针对现有阈值协整理论文献的不足而进行扩展和改进，并应用相关方法实证研究我国重要的现实经济问题。
《数字经济 中国经济创新增长新蓝图》从数字经济与强国战略详、传统产业数字化转型、科技创新驱动数字经济和新经济下的数字化转型4个部分细阐述了数字经济发展的历史进程，以及我国如何布局数字经济、数字经济如何与国家战略高度契合、数字经济如何和企业转型升级相呼应等内容，为企业及机构提供应对中国战略转型的指导措施，使之清晰了解国家战略路线图，抓住利好政策，合理规避产业风险。《数字经济 中国经济创新增长新蓝图》适合企业（集团）总裁、副总裁、董事长、总经理、营销总监、市场总监、分公司经理、大区经理等企业高层，以及其他有意于了解经济形势的社会各界精英及研究数字经济的专业人士阅读。
数字经济时代，国家大数据战略如何落地、经济结构如何转型、实体经济如何被赋能？ 数字经济时代，在以BAT 为代表的互联网在摧城拔寨、在国外合纵连横并占据技术、商业模式、人才、资本等巨大优势的情况下，传统产业如何才能不被“通吃”？数字经济时代，谁将成为下一轮产业革命的新标杆？谁将破局“小、散、乱、弱”，成为传统行业的“独角兽”？ 《数字生态论》提出了全新的智能经济组织形式——数字生态，为数字赋能实体经济提供了方法论，为互联网、大数据、人工智能深度融合实体经济提供了路线图；《数字生态论》是国家大数据战略落地之作，是传统产业参与数字经济、实现转型创新的一把钥匙。《数字生态论》是中关村大数据产业联盟秘书长、中国大数据人脉王赵国栋重磅力作，他重新定义了产业生态，为传统产业和投资搭建了全新路径。
陈仲堂、赵德平、李彦平、潘东升主编的《数理统计(十二五普通高等教育规划教材)》是为适应21世纪的教学模式及现代科技对数理统计的需求，按照国家对工科研究生“数理统计”课程的基本要求编写的。 全书分为7章：概率论的基础知识、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、回归分析、方差分析、实用多元统计分析，各章配有习题，书末附有答案除了介绍数理统计的经典理论外，各章还配备了欣赏与提高，对其理论与方法做适当的加深和拓广，以满足学有余力的学生进一步学习的需求，本书注重体现现代科技的内涵，适量介绍一些近代数理统计理论的概念和方法，如P值检验法、主成分分析法、聚类分析等，附录还介绍了如何用SPss、Excel、Mathematica等软件处理数理统计问题。全书论述严谨、行文深入浅出、注重实用性。 本书可作为高等院校理、工、经
本书通过实物沙盘和软件模拟的方式, 构建了一个微观运营和宏观调控相互作用的的模拟经济环境, 使学生能够通过实验将经济学的基本理论运用于实践当中, 激发学生对经济学的学习热情与动力, 同时加深对理论知识的理解。
本书结合高职高专院校化工类专业教学领域的改革和实践，根据高职高专院校化工类专业“物理化学”课程的内容，结合高职高专教育培养高技能人才的特点，广泛学习、研究目前物理化学实验的方法和手段，总结编者多年积累的实验教学经验，结合当前实验仪器的发展现状编写而成。
