研究方法 1.历史研究方法。一切事物都有其产生、发展的过程，每一种现象都有其产生和发展的内在合理性，因此，对私募基金进行历史研究是合乎科学的方法之一。本书试图通过研究美国、英国、日本私募基金的发展，为中国私募制度的建立寻找基点。同时本书还立足于中国的现实国情，对私募基金发展的历史及法律地位进行研究，概括出私募基金相关法律条文的演变及完善。 2.比较分析方法。这种方法的特点是通过把一国私募基金的制度与另一国私募基金制度进行比较，通过比较其共性与个性，来揭示私募基金制度的本质，进而为我国建立科学的私募发行制度寻找制度化的途径。本书综合参考国内外相关文献资料，在吸纳相关学科研究成果基础上，寻找构建私募基金法律制度的思路。 3.实证研究方法。实证研究指在研究过程中不对法学现象进行价

本书按照财政部制定的会计从业资格考试大纲在财经法规与会计职业道德方面的要求，结合*的会计准则（2006年发布）编写，具有较强的时效性与通用性。通过本书的学习，使读者能掌握会计核算、监督、会计机构与人员、会计从业资格管理、税收管理、会计职业道德的主要知识，从而在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，提高学法、用法的兴趣。 本书不仅可以作为各类中等职业技术学校会计专业的教材，还可以作为广大财会人员参加全国会计从业资格考试的辅导用书。

经济法是人们生活和工作中应用*为广泛的法学课程之一，其基本法条虽然易懂，但枯燥乏味，看过听完之后，印象不深，特别是遇到实际的法律问题无从下手，似是而非，这与我们传统的法学教育方式有关联。目前，我国经济法课程教学普遍还停留在 重概念、轻实践；重理论体系，轻应用能力；重老师单一讲授，轻课程师生互动 的教育模式，其结果是不可避免地出现理论考试高分，实际运用低能的局面。 本实训教程的特点是在学生掌握*基本的理论知识的基础上，注重对学生实际应用能力的培养，重视课程师生互动，启发学生的思维，激发学生的学习积极性。内容涉及法律*基本的理论，要求学生讨论，师生交流；涉及具体的法律规定的，则采用以案说法，强调学生用自己的话分析案例，点评法院的判决结果，以加深印象。 本书是经济法课程的辅助教材，因

本书以规制经济学为理论基础，正确界定政府在企业并购中的职能与作用，推进企业并购的市场化，并通过制度设计，规范和促进企业并购行为，保证企业并购市场“三公”原则的实现，杜绝国有资产流失，促进高效率的市场结构的形成，增进社会总福利。 全书共分六部分：章介绍和阐述了本书的背景、文献回顾、研究方法、研究结论和主要观点。第二章分析和研究了企业并购规制的经济学基础和法理基础，以及利用博弈论方法，对企业并购形成垄断的机理、信息披露规制的必要性和可行性进行了详细分析与探讨。第三章考察分析了美、德、日三个具有代表性的发达资本主义国家对于企业合并的规制，总结了其主要特点和经验启示。第四章利用会计研究法对我国企业并购包括MBO的现状、问题，上市公司并购的绩效及其与政府的关系进行实证分析。第五章对我国