本书为张明楷老师为清华大学法学院刑法学硕士班上课的课堂实录。张明楷老师作为德日刑法学理论的代表学者，有着深厚的理论功底，在课堂上引导学生准确、透彻、清晰地运用刑法理论和法条剖析案件。 张明楷老师于2023年春季在清华法学院承担了刑法专业硕士研究生的 刑法各论 课程，张老师在课前提出了十多个供学生选择的课题，要求学生全面收集我国司法实践中的真实判例，从判例中发现问题、总结经验、提炼规则，撰写出2万字左右的报告。前四次课由张老师讲授刑法适用的原则、方法与技巧，四周的讲授内容形成了本书的第一课，剩下的十一课由学生发表的主题报告、课堂提问和老师评述构成。每一节课由学生进行分析论述，再由张老师加入课堂交流，最后张老师再进行总结评析。 本书集中收录了张老师认为比较具有典型性和代表性的案例，如 二次
全书系统论述了作者所首创的目的行为论的基本构造，以阶层式体系为框架提纲挈领地阐述了作者在犯罪论各领域的基本主张，特别是对德国古典和新古典的刑法体系所进行的全方位改革。本书主要内容包括以下几个方面：行为概念、不法构成要件符合性与违法性、故意犯的不法概念、过失犯的不法概念、责任在犯罪论体系中的地位、意志自由与归责能力、责任与人格、可谴责性的要素。本书还收录了作者最具代表性的学术论文《刑法体系研究》。
一、内容全面增新扩充？本书含《刑法修正案（十二）》内容，增补了第十六版出版以来至今发布的司法解释？？ 全面收录包括指导性案例、公报案例、典型案例在内的案例内容，扩容20多万字。 ？？？精准细化梳理、层次分明展现：「刑法修订」「相关法规」「立法解释」「立案标准」「司法解释」「会议纪要」「指导案例」「 公报案例」「 典型案例」「量刑指导」二、全新升级软精装版本为充分关照读者频繁翻阅使用的需求，本版全新升级软精装版本，精巧美观耐用。 三、5重索引便捷查阅 类型化标注梳理文件强大的检索查阅功能：本书支持5重检索方式：「目录检索」、「词条检索」、「页边检索」、「页眉检索」、「名录检索」各类文件 加层次分明：本书在每一法条下依次类型化标注：「刑法修订」「相关法规」「立法解释」「立案标准」「司法解
《走向哲学的刑法学》一书系陈兴良教授自选集**卷，本书以刑法哲学为言说主题，以论文的形式对刑法哲学的基本原理进行了深入阐述。本书采用了社科法学的研究方法，对刑法的人性基础和价值构造作了具有新意的探讨和分析，尤其是对罪刑法定原则和罪刑均衡原则这两个刑法的基本原则，从历史和逻辑两个方面展开具有深度和广度的论述，对于进一步拓展刑法的理论基础和学术资源具有重大的意义。本书汇集了陈兴良教授在刑法哲学三部曲《刑法哲学》《刑法的人性基础》和《刑法的价值构造》中的学术精华，有助于领会和掌握刑法哲学的思想和观念。
近年来，减刑、假释、暂予监外执行案件的全面排查整治工作不断推进，为系统梳理相关法律法规，进一步方便各地公安机关、检察机关、审判机关、司法行政机关的案件查办，编写本书。 本书全面收录与减刑、假释、暂予监外执行相关的法律、法规、规章、司法解释及其他规范性文件。在编写体例上，以基础规范性法律文件统领主要内容，以要点提示解读重要法条，以关联规定列举参照条文，以典型案例指导执法司法。本书是准确适用法律、规范办案程序、排查发现问题、保障刑罚公平公正的参考用书。
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刑法学由刑法总论与刑法分论构成，刑法总论又分为刑法基础理论、犯罪论与刑罚论。本书稿就是一本研讨刑法基础理论的著述。其中深入探讨了刑法与刑法学的概念和界限、刑法的任务与机能、刑法理论的发展、刑法的基本原则、刑法规范、刑法的解释、刑法的适用范围，共七个专题，因而涵盖了刑法基础理论的所有重要内容。参与本书稿编写的作者均为长期从事法学教学与研究的学者，具有深厚的理论研究功底，并具有丰富的培养法学研究生的经验。本书稿就是为刑法学研究生了解掌握刑法学基础理论而专门撰写的的参考书。
\"本书是张明楷教授的代表作和自选集。作者广具影响力的作品颇多，因而在代表作领域选取及文章筛选上颇费心思。考虑到犯罪论是我国刑法理论近年来争论 之领域，而且为刑法研究领域支柱之一，故作者仅围绕该领域精心萃选，并兼顾犯罪论各个具体方面，如犯罪论体系、构成要件、客观归责理论、违法性、结果无价值论和行为无价值论、罪过形式的确定、具体方法错误、期待可能性、中止犯、共同犯罪等，共十三篇。作者又撰万字序言，说明各篇文章写作的背景和内容、筛选的标准等，从而审视自身学术观点和研究进路。 全书虽为各独立文章，却始终围绕作者的学术中心思想展开——以违法（不法）与责任为支柱构建犯罪论体系（即两阶层体系）；在遵守罪刑法定原则的前提下对构成要件进行实质的解释，在违法性方面采取结果无价值论的立场，在责任
本书引用了较多的实际案例，通过对案例的分析，能够更好地理解和把握刑法中的知识和原理，使刑法理论和刑事司法实践紧密结合起来。对于学生通过案例掌握法学原理很有帮助。
审讯经验是侦查人员在长期的审讯实践中学习积累的，经验受个人所受教育、经历、办案的类型和数量、地域、环境因素影响，表现出鲜明的个性。客观地看，没有一个放之四海而皆准的方法，实践中因为案件不同、犯罪嫌疑人心理不同，所以需要不同的方式方法，但是审讯也应有其需要遵循的基本规律、基本模式、基本流程， 需要对审讯科学的研究和对审讯经验的归纳、整理和升华，形成一个可供遵循的结构化模型。尹立栋老师长期致力于审讯技术的研究，在本书中创新性地提出了由前后连贯的十个审讯步骤整理、组合而成的一套全程、系统、科学的程式化审讯方法。
乔尔·范伯格编著的《刑法的道德界限》共四卷，是范伯格 重要的也是学术影响力 的著作之一。此四卷虽然陆续发表于1984—1988年间，但皆为回答一个问题，即 何以将某种行为正当地予以犯罪化？范伯格试图以一系列“限制自由原则”予以解答，以期为立法者提供具有道德合法壮的立法依据。 本书《对自己的损害》是《刑法的道德界限》第三卷。在本书中，范伯格对法律家长主义原则进行了系统论述，探讨了有关自我损害的各种问题，包括家长主义、个人自治及其边界、自愿性与风险预设、同意及虚假同意、强迫力、行为能力不足以及选择死亡等，以此对维护个人自治与限制 强制力之间的关系作出了 说服力的阐释。
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该书根据一年两个学期的教学时间，总论与各论共计收入30个判例，其中总论15个判例，各论15个判例，各讲一个学期。在修订当中，陈兴良教授注意刑法知识的体系性与关联性，在进行压缩的同时，尽可能地保留了涉及刑法知识基本内容的有关判例，从而满足判例教学的实际需求。
刑法学是以刑法典为中心线索，阐述刑法基本原理的理论体系。刑法教科书是这一理论体系的主要载体。随着刑法立法和司法解释的废改立，刑法规范日益增加，尤其是刑法分则的罪名大量增补，使刑法教科书的内容大为膨胀。我国目前主流的刑法教科书对刑法分则的罪名一般都逐个加以论述，但在法学院校受到教学时数的限制，教师只能讲授少数常见、多发、疑难的罪名，对其他罕见、少发、简单的罪名则一笔带过。因而这种大而全的刑法教科书虽具有全面展示刑法知识的功能，但并不完全适合教学。《规范刑法学》就是这样一部内容齐全的刑法教科书，出于适应教学的考虑，《规范刑法学》（教学版）在基本上保留刑法总论内容的情况下，对刑法分则的罪名进行大幅度删减，以适合于课堂教学。
刑法如何科学参与现代社会治理，不仅是刑法现代化的重要问题，也是社会治理体系现代化的重要课题。采取学科交叉融合的研究方法，在社会治理体系现代化的框架下思考刑法及其机能，是本书的特色，展示出作者宏阔的研究视野，有助于我们 科学地认识刑法对犯罪治理的重要性与有限性。本书体现出作者初步的整体主义刑法观和明确的慎刑之学术立场。整体而言，本书是该领域具有一定代表性的研究成果。 ——高铭暄（中国人民大学荣誉一级教授，北京师范大学京师首席专家）
本书是一部以犯罪与刑罚及罪刑关系为研究内容的学术专著。本书在对我国现行的刑法理论进行了深刻反思的基础上，初步建构了一个以罪刑关系为中心的刑法理论体系。全书分为三编：犯罪本体论、刑罚本体论和罪刑关系论。在本书中，作者分别提出了犯罪本质二元论、刑罚目的二元论和罪刑关系二元论等一系列全新的刑法命题。
本书从多个角度，从西方和中国刑事政策的历史发展和发展趋向、中国刑事政策的重要理论、针对不同主体、不同罪行的刑事政策、刑事政策的制定与执行等多个方面进行了阐述。藉此帮助读者掌握刑事政策的基本概念，熟悉古今中外的刑事政策理论，了解刑事政策的制定、执行，认识刑事政策发展演化的基本规律。
这本《刑法学》*的特点在结构上，全书划分为4个部分，跟一般用总论和分论的结构比，内容上更细致些，整个体系也非常的完整。参与编写的作者来自于中国人民大学、湖南大学、中南大学、苏州大学、湖南商学院、中南林业科技大学、湖南工业大学、湘潭大学、云南大学等9所院校。该教材主要涉及以下内容： 1.本质、任务、制定依据、基本原则、适用范围；2. 犯罪的概念及构成要件；3.刑事责任的依据；4.刑罚的目的及适用；5.犯罪形态及其刑事责任；6.各种具体犯罪的构成及其刑事责任；7.有关刑事立法、司法的规定。
本教材的编写坚持侦查理论与侦查实践的结合，注重侦查理论成果的吸收和侦查实践经验的提升，充分反映侦查前沿的理论动态。在保持理论深度的基础上，力求系统、准确地阐述侦查的基本原理、基础知识和基本内容，努力做到教材的完整性、系统性、科学性和实用性。本教材分“导论”、“侦查措施论”和“侦查协作论”三大部分。“导论”着重于侦查学基本概念、历史，侦查的基本理论、任务、原则、主体、客体、信息化及其一般步骤与方法的理论；“侦查措施论”侧重于常规侦查措施、强制侦查措施以及特殊侦查措施的使用方法和技巧；“侦查协作论”注重于侦查的 协作和 协作的步骤与方法。
本书以时间价值和风险价值两个理财基础理念为着眼点，按理念—工具与方法—运用的思路来组织编写，点面结合，突出理财知识学习的系统性和逻辑性。本书的内容丰富，包含流动性、融资、投资、保险、税收、婚姻家庭理财、教育、养老规划等，并且与*实践紧密相关，对理财的各种技巧和方法进行深入浅出的讲解，通俗易懂，具有很强的操作性。 本书适合工商管理类、经济学各专业的本专科生使用，也可作为个人理财规划师培训的辅导教材，还可以作为大众提高理财能力的学习指南。
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