根据新时期的要求，第四版的修订进一步优化结构，除了内容上的修改完善，理论体系、框架结构基本保持了第三版的原貌。特别需要指出的是，本教程的特色之一国有经济参与法律制度一编的设置，与我国国有企业与国资管理改革发展的现实需求非常贴切，有关内容对于指导国有企业规范管理、国有资产有效监管具有非常大的价值。本教程的特色之二为市场运行监管法律制度一编的设置，在市场化改革不断深入的背景下，越来越彰显市场监管的重要作用，有关内容对于规范政府及中介机构的监管行为、建立市场交易秩序同样具有重要意义。
本书为 新时代法学教育丛书 之一。全书在借鉴大陆法系和英美法系商法模式基础上重新整合，在内容上，重视并反映中国商事立法和司法的现有成果并提炼出商法的一般性规则，总论部分展现商法的全貌，分论部分则详尽阐述商事公司、证券交易、商事信托、商业银行、商业票据、商业保险及商业破产等具体制度;相关内容全面吸收了《公司法》《证券法》的全面修改、《外商投资法》的度旧立新以及《破产法》的相关司法解释的最新立法、司法及学术研究成果。
本书以案例解释法律,以律师对案件的评析作为书籍内容创作的主要部分,案例类型是商标侵权和不正当竞争,案例包括典型案件、代表案件、作者自己代理的案件。律师对法院处理的案件从律师代理的视角进行了评述，归纳本类型案件的代理思路，对案件焦点问题进行分析提炼。尤其在此基础上提出法院判决之外处理案件中的一些建议和思路，对同类型案件在处理纠纷时有一定的指导意义。
《*人民法院司法观点集成》(新编版)是一部可以通览*人民法院各类司法观点的权wei司法实务指导用书，对于统一各类案件裁判标准，指导司法实务工作，不断提高广大法官准确理解和适用法律的能力，有着积极的参考指导作用。整套丛书以*人民法院发布的司法解释、司法政策、指导性案例、答复、通知、裁判文书和《*人民法院公报》刊载的案例等为素材和依据，将散见于各种司法文件中的对审判工作具有指导性、参考性的内容进行收集、分类、归纳，从zui具实践价值和理论意义的内容中提炼出*人民法院的司法观点整理编写而成。 整套丛书的特点有三：1.以司法解释为核心。本书编入的司法观点首先注重从现行有效的司法解释中提炼，突出观点来源的权wei性。2.全面梳理、立体呈现。以司法解释为核心，全面收集*人民法院各种政策文件、指导性案例、裁
经商是一项经久不衰的创新历程，商行为是经商理性的社会认同和范式创造，商行为的成熟与发达是法治社会的重要标志。如今，虚拟资本、数字经济与人工智能技术孕育的新型商行为对传统商法发起了挑战，新型商业模式下的竞争与创新呼唤着商法制度的时代变革。在后《民法典》时代，我们需要重新思考并建构具有时代意义的商行为理论与制度。本书立足于商行为的历史演进与现实展现，以反思传统商行为理论与现代商行为实践之间的鸿沟为核心，围绕商行为的基本理论及其构造、营业及其附属商行为、金融商行为、数字商行为以及商行为立法，系统阐述了现代商行为理论的整体图景。
本书立足无锡法院实践，全面展示法院优化营商环境建设的改革探索与创新经验，系统研究法治化营商环境建设中的前沿、热点、难点问题。本书分为理论篇、实践篇与案例篇三部分。理论篇分为营商环境评估与营商环境建设问题研究、司法服务保障营商环境问题研究、产权司法保护问题研究、府院联动与区域一体化协作机制问题研究四大主题；实践篇与案例篇选录了一批彰显探索性、创新性的改革创新举措、典型司法案例和特色制度机制，力求成为兼具理论性与工具性的营商环境建设参考用书。
本书首先分析合营组织及其相近模式、各种公司类型的基本特征；接着探讨公司诞生及其存续期间的主要活动，包括：公司的设立程序、组织结构及其法律人格与能力；股东资格与行政管理机关成员身份的取得方式及其终止事由；股东的权利与义务；行政管理机关成员的权力与职责；股东之间、股东与行政管理机关成员之间、两者与利害关系人之间的利益冲突与相合，以及如今再起争论、作为公司机关据位人的行为指引的 社会利益 。笔者力图以清晰的表述、批判性思维及体系化方式对提出的问题进行解析，并常对相同与不同的见解加以论证。
中国的检察制度，是一种有相当特殊性的检察制度，而其赖以生存的制度基础，更有其特殊的意义。检察官客观义务研究，亦需在中国当今特有的制度框架下展开。因此，作者在深入分析检察官客观义务的基本法理，包括基本矛盾的基础上，基于对中国检察的长期研究与实务观察，着重考察分析了中国司法实践中涉及检察官客观义务的主要问题，其中既包括对检察官履行客观取证、中立审查、定罪救济及维护正当程序等客观义务的分析，也包括对检察机关办案方式与机制、职业伦理、绩效考核等制约客观义务的重要问题的探讨。本书不乏针砭弊端之说，如侦查取证中的致罪偏向及不当采用取证方法，大、要案办理中的程序虚置，外部、内部权力要素对客观义务的妨碍，司法伦理的缺失，检察权运行机制的扭曲，以及绩效考核制度对客观义务的不良影响等，体现了作
