写作者在论文写作中经常遇到困难，这些困难导致写作者要么不知道怎么下笔（写不出），要么写出来的论文不符合要求（写不好）。经过多年的教学观察和实践，本书作者发现这些困难主要是由以下三个原因造成：其一，不了解论文写作的底层逻辑；其二，不知道怎样做好质量控制；其三，不懂得如何进行过程管理。 本书稿从 认识篇 行动篇 两个层面入手，着力解决写作者在写作中遇到的逻辑思维、质量控制及过程管理等问题，帮助写作者认清写作本质、弄清写作要求、理清写作过程，并创意性地设置时间安排（打卡）和事项管理（清单）制度，力求在约100天内解决写作者的自我认知、自我管理及自我检测的难题，全方位辅助、支撑、督促写作者走出写作困境。

法学论文写作是法律专业人士学术科研的基础要求和实际工作的常用技能，也是检验法律基本功的重要手段之一。在本书中，张翔教授基于自己写作的具体经验，从实操角度讲述如何撰写法学论文。除了 楔子 附录 尾声 之外，本书正文分为四个部分： 选题与准备 结构安排 具体操作 修辞与积累 ，几乎是 手把手地 、毫无保留地将作者撰写法学论文的心得和经验讲授给读者，内容系统、完整而语言简洁明快，以十几万字的篇幅，贯穿法学论文写作中从选择主题和标题、确定结构、查找资料到完善文字和修辞的整个过程，具有很强的实用性。全书内容脉络如下： （1）从对法学作为规范科学、实践科学的理解开始，说明法律论文选题的三种来源； （2）选题之后如何进行规范、案例和文献的检索整理，动笔之前应做何种内容与程度的准备工作； （3）论文应如何初

论文写作是教育界面临的痛点问题之一。这是由于：一方面，论文写作的底层逻辑是思维培养，但是我国的高等教育更侧重知识的传递。另一方面，缺乏系统而规范的写作课程教学，部分高校开设的写作课直接采用导师指导的实践课型导致教学过程不够科学化、体系化。正是在这样的背景下，两位作者将微信公众号 女教授跟生活的死磕 中关于论文写作的130余篇文章结集出版，分为写作意识篇、师生互动篇、问题意识篇、文献使用篇和写作流程篇。希望本书的出版能够惠及更多的师生。

张明楷老师一直坚持精选刑法当中的疑难案例，在周末与学生讨论，通过对案例的讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力，本书即为2017-2020年张明楷老师与学生 周末刑法讨论会 的内容实录合集。本书采用对话体的形式，再现刑法讨论会的精彩内容，阅读本书如同亲临张明楷老师与学生的讨论会，跟着张老师一起学刑法，学习庖丁解牛般地剖析和处理疑难案例。本书所选案例，多数是经常困扰刑事司法领域人士的疑难案例，对于司法实践部门的法律人士和备考法律职业资格考试者也有很大的参考价值。

本书以一篇已经发表在CSSCI期刊的论文为基础，通过模拟鱼老师与三位学生（龙虾、海葵、珊瑚）在写作课堂当中的对话完整复刻了此篇论文从选题到文献阅读、观点提炼、提纲生成再到文本写作的全过程。书中师生对话不仅演绎了真实论文写作教学场景，也通过对三位学生困惑的解答与错误的修正，展示了论文写作常见误区与纠正方法。 本书共分为九章、两个附录。本书独具一格之处在于：第一，以一篇论文写作的真实全过程记录为基础，实例导向明显。读者如有意愿亦可以此为题进行同步练习。第二，有别于其他论文写作书籍的说明书或教科书式布局，本书全程采用对话体、模拟真实课堂教学，在讲授方法的同时注重语言趣味性，内容严肃但风格轻松。 作者之前作品《你学习那么好，为什么写不好论文》印刷多次，是2022年法学类的畅销图书。

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法律文件表式 收入*二十五年(1936年)生效的法律文件表式七大类五百余个，含公文、契约、诉状，以及内政、外交、财政、军政、教育、实业、交通、司法、官等官俸等细目。反映了中国近代法律定型时期的成文立法既包括法律规范章节款项，也包括法律文件表式，这种成文立法技术今天仍具有借鉴价值。 世界法家人名录 以世界法律文明发展脉络为线，汇辑阿拉伯、犹太、巴比伦、希腊、罗马、印度、英国、美国、德国、法国、比利时、意大利、荷兰、西班牙、瑞士、苏俄、日本、中国等十九国法学家、法律家，总计四百余位。

本书是对行政规范文件后评估的专题研究。本书分为上下两篇。上篇：原理，分为第一章：规范性文件后评估的概念；第二章：行政规范性文件后评估的探索历程；第三章：行政规范性文件后评估的域外经验；第四章：行政规范性文件后评估的基本原则；第五章：行政规范性文件后评估的功能；第六章：行政规范性文件后评估的价值。下篇：技术，分为第七章：规范性文件后评估的模式；第八章：行政规范性文件后评估标准；第九章：行政规范性文件后评估的步骤；第十章：规范性文件后评估的报告撰写；第十一章：行政规范性文件后评估的结果应用；第十二章 行政规范性文件后评估实践：反思与再塑。

两年来中国法律发展之快，新法之多，令人应接不暇。《民法典》《优选人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释（一）》《优选人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》《保障农民工工资支付

《证据解释：庭审过程中科学证据的评价》是畅行于美国法学院的经典教材，其将统计学理论与证据解释及评价问题进行了巧妙的结合，并以深入浅出的方式向读者展示出发展科学证据的完美途径以似然率进行证据评价、以贝叶斯模型进行证据解释。译者准确地向国内读者再现了本书的全部内容，使广大学生及法律工作者能够通过本书的学习，对法庭科学证据有一个重新的认识。具体而言，其能够指导我们正确面对科学证据的不确定性，帮助法官及控辩双方当事人对证据进行正确的解读，找到统一的标准从而减少各方当事人对同一证据的不同认识。