全书分中华疆土、家国天下、血脉交融、共同开拓、多教并存、互鉴通和、万里同风、华夏一体共八章，为读者呈现新疆存世的珍贵文物、文献、遗址、存证、文化遗产等珍宝，揭示新疆是中国神圣领土不可分割的一部分；维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的，是中华民族的组成部分；新疆是多文化多宗教并存的地区，新疆各民族文化是在中华文化怀抱中孕育发展的等一系列历史真相。

本书全面系统阐释了习近平总书记关于网络强国的重要思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，有助于全党全社会全面、深入、系统、准确领会习近平总书记关于网络强国的重要思想，对于加快推进网络强国建设，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供强大网上舆论支持、可靠网络安全保障和有力信息化支撑具有重要意义。本书是网信系统党员干部的重要学习教材。

学哲学、用哲学，是我们党的优良传统。习近平总书记明确指出：“马克思主义哲学尽管诞生在一个半世纪之前，但由于它深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，被历史和实践证明是科学的理论，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。”本书致力以丰富的史料、严谨的态度、活泼的语言，生动回顾、深情讴歌毛泽东同志学哲学用哲学，领导中国革命和建设取得伟大成就波澜壮阔的历史进程和彪炳史册的丰功伟绩，以期给读者特别是年轻读者以有益的启示，从而更好奋力谱写强国建设、民族复兴崭新篇章。

中国古代宪制作为人类历*持久存在的制度经验，有其自己的逻辑和合理之处。但近年来社科领域特别是法学领域，对于中国自己的制度研究较少。作者从法学、社会学、历史学等多个学科的宏观视角出发，对历史中国的宪制经验进行了总体把握和深度总结，揭示了历史中国千年传承、具有强大活力的原因，并力图阐释中国在制度文明上独有的贡献。本研究从历史中国所面临的至关重要的核心政治问题出发，逐一阐释了 齐家 治国 平天下 等构成制度，以及军事制度、官僚体系、经济制度等，从而重构了历史中国的制度图景。

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《时评中国》系列因其着眼于对时事的关注，以及对评论写作思维的启发，有助于养成中学生对时事的兴趣，拓展他们的时政视野，激发他们对时评写作的热情，契合高考语文时政类阅读与评论写作的命题方向，受到中学生读者群体及中学语文教师、学生家长的广泛关注，曾被列入中学生假期阅读参考书，入选多地高中语文考试时政类阅读材料，并被语文特级教师推荐。本书分为“思维方法”“时代记录”“冰点暖评”“不同观点”“媒介素养”“写作精要”六辑，将延续《时评中国》系列对于社会议题、民生热点的理性评论，同时在内容体例上，将进行升级调整，增加对评论写作的实践性指导，对近年高考作文题进行专业分析，提炼评论的写作方法，以满足广大中学语文老师和学生对于评论写作方法的关注与需求。

如果说在历史上，那些为了改变中国千年以降顺流而下的 时势 ，改变中华民族积贫积弱局面的仁人志士，曾前赴后继、鞠躬尽瘁，为中国的改革和革命点起星星之火，却终不能成的话，那么，将 真理 和 时势 相结合，改变了中国 数千年未有之变局 的人则无疑是毛泽东。是他让中国千年衰败历史就此翻盘；是他心怀 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 的壮志，一举将中华民族从一盘散沙的局面融为整体，并用力托举起来。 本书史料丰富、观点鲜明、史论结合，从三个角度叙述了这位打通了中国的脉络、使大道运行其中的伟人：一、毛泽东与中国历史，特别是千年以降中国改革与革命思想的关系；二、毛泽东与柏拉图、亚里士多德以来的西方思想和治理经验的关系；三、毛泽东与马克思主义与社会主义运动的关系。 作者以大历史观，对1949年之前毛泽东的生平思想

《中国官僚政治研究/中华现代学术名著丛书》一书是六十多年前对 友人李约瑟提问的“答卷”。虽然作者很谦逊地说这是经济学研究之外的“副产品”，但正因为作为经济学家有能从上层建筑透视到经济基础底蕴的深邃目光，才能生动地把地主经济封建制度的官僚政治形态，一览无遗地突兀在我们面前。

本书系统阐述了地方政府的基本概念和理论，全书力图深入分析地方政府的发展规律，建构地方政府研究的理论框架，总结地方政府管理和创新的经验，并借鉴发达国家地方治理的先进理念。 作为概论性的教材，本书在吸收借鉴已有地方政府学研究成果的基础上，特别注重突出以下四个方面的特色：首先，重点把握从一般到特殊再到个别的逻辑关系，注重地方政府基本知识点的清楚界定、基本原理的构建，从历史到现实、从理论到实践、从国外到国内展开分析，落脚于中国的地方政府；其次，强调围绕地方政府“是什么”、“做什么”和“怎么做”的逻辑顺序展开论述，沿着从结构到功能再到路径选择的思路分析地方政府的基本理论和运行机制，力争做到静态描述和动态分析的有机统一；再次，注重在全球化与当代地方治理运动兴起的宏观背景下展开主

共和国60年，既有凯歌行进的时期，又有曲折发展的岁月。本书叙述、论析的是1956年9月至1966年5月，共和国十年曲折复杂的发展史。它凝聚历史风云，对于八大路线、反右派运动的发动、两次郑州会议的纠“左”、庐山会议的逆转、军队里的反彭黄、反谭政斗争、三年经济困难、五年国民经济调整和党内外政治关系的调整、国际“反修”和国内“防修”的演变、党内矛盾特别是上层矛盾的发展、“四清”运动以及“”的到来，作了系统深入的分析。该书文笔简练生动，形式活泼新颖，并富于理性思考，对这段复杂历史的内在发展规律挖掘得很深，史论结合得当。这部书既有相当高的学术价值，又有相当引人入胜的可读性。

根据党中央统一部署，为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想不断引向深入，中央宣传部、中央依法治国办组织编写了《习近平法治思想学习纲要》。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。本书全面反映了习近平新时代中国特色社会主义思想在法治领域的原创新贡献，系统阐释了习近平法治思想的基本精神、基本内容、基本要求，为广大干部群众深入学习贯彻习近平法治思想提供了权威辅助读物。

中国近代以来，对美好社会理想的不懈追求，集中地表现为实现中华民族伟大复兴。而要实现民族复兴，就必须完成摆脱历史厄运、赢得中国革命胜利、大踏步赶上时代潮流这三个历史性跨越，实现中华民族从站起来到富起来的历史飞跃，并带领中国人民跨入强起来的新时代。为了这个目标，自近代以来中国无数仁人志士进行过前赴后继的奋斗与探索，但真正能够实现这个民族梦想的是中国共产党。 本书在之际，在中华民族伟大复兴第一个百年奋斗目标已经实现、开始向第二个百年奋斗目标继续前进之际，以翔实的史料和宏大的历史视角，追溯1840年以来中国人民为实现中华民族伟大复兴所经历的奋斗与梦想历程，展示跨越近200年的沧桑巨变，展示横贯其中的不朽民族精神与和平发展理想，为国际社会和友好人士深入了解当代中国和中国人的精神世界提供一把历史

根据党中央统一部署，为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想不断引向深入，中央宣传部、中央依法治国办组织编写了《习近平法治思想学习纲要》。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。本书全面反映了习近平新时代中国特色社会主义思想在法治领域的原创新贡献，系统阐释了习近平法治思想的基本精神、基本内容、基本要求，为广大干部群众深入学习贯彻习近平法治思想提供了权威辅助读物。

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《新编中 史简明教程(第5版)》遵循历史唯物主义观点，坚持实事求是，以史实为根据，以中央《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和 关于加强党史研究和学习的主要论述及党的历次党代会、全会的文件为指导，如实准确地反映了党的光辉发展历程、历史贡献和基本经验。 各章撰稿人均系来自中央党校（ ）党史教研部的专家教授，他们长期从事党史及相关专业的教学与研究。在原版基础上，本书增写了第十三章、第十四章，新增了党的 和十九届五中全会等近期新内容，以反映党的十八大以来我们党 民建设中国特色社会主义所取得的经验和成就。 本书的修订再版，对于广大党员领导干部开展党史学习教育，准确把握党史学习教育的目标要求，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行具有重要帮助作用，对

本书主要选取中国工会运动历史上具有代表性的上海、广州、武汉、瑞金、延安、哈尔滨、北京等地历史图片，以图说史，以史证图，图文并茂，以丰富的图片，全面、系统、简洁的文字叙述了在中国共产党的领导下自1921年中国劳动组合书记部成立到1948年第六次全国劳动大会召开恢复中华全国总工会再到1949年3月中华全国总工会迁入北京，也就是新中国成立之前，中华全国总工会的迁徙足迹和奋斗历程，同时展现了从1840年鸦片战争后中国工人阶级诞生至今一百多年波澜壮阔的中国工人运动历史。本书为2020年中华全国总工会成立95周年而创作，并为迎接2021年中国共产党建立100周年献礼，是广大工会干部和职工群众了解中国工会和工人阶级运动历史，学习党史、国史和开展相关主题教育的辅导读物。

成都理工大学政治学院长期致力于通过实践的育人方式的探索，促使大学生在实践中升华思想境界，铸就优良思想品德；帮助大学生运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题，从而提高大学生的认识能力、思辨能力和创新能力。为全面提高思想政治理论课的实践教学水平和教学质量，现结合大学生的思想特点和学习能力，我们组织人员谭书敏、张春和、谢琨等编写了《思想政治理论课实践教学指导(3年级十二五普通高等教育实践教学系列规划教材)》。

尧风舜雨，代表了千百年来中国人民对太平盛世的向往，而古代中国的营建与规划，其思想正在于达致这一理想。 本书以中国古代典籍为理论基础，以中国天文考古学为研究方法，从元大都齐政楼溯源中国文明创制时期，展现了中华文明的渊源与承续。全书分两篇，甲篇为《齐政楼名称方位考》，对齐政楼的名称、方位、中轴线制度加以考证，揭示了其取义《尚书·尧典》的意义，也折射出中国古代历史发展“继道统而新治统”的包容性与稳定性，其思想支撑了中国多元文化与民族的融合；乙篇为《元大都规划的阴阳法式》，结合古代天文律历数术之学，说明元大都作为古代中国营建制度的代表，是中国传统思想文化的载体，呈现了其作为政治和文化中心的典型意义。 忽必烈的元大都，以一座城市的建造，证明了中国多元一体格局的思想渊源以及重大意义，以

该书是高职高专思政理论课形势与政策数字化辅助教材。全书分为十三个专题，主要内容包括党的十九大精神宣讲、2018年全国 两会 精神宣讲、中国特色社会主义法治体系介绍、弘扬中华优秀传统文化、推进党的建设新的伟大工程、生态文明体制建设、2017年金砖国家领导人第九次会晤纪实、 一带一路 倡议进展情况、中国特色大国外交、精准扶贫、中共四川省第十一次代表大会精神学习等。全书主要以简单介绍当前国家面临的形势、阐明党的政策为主，相关阅读性资料和拓展的信息包括权威官方网站的新闻图片，都以二维码形式链接，满足了部分学生进一步了解形势与政策的现实需求。

本书是一部研究隋唐中枢体制发展演变的政治史作品。所谓中枢体制，是指 权力的组织体制及其运行机制。本书以隋唐两代“三省制”的发展演变为线索，系统考证了隋唐时期三省制确立、发展、再造的过程，及其决策与行政的具体运作方式，反映了隋唐中枢体制的发展全貌。经过系统梳理，作者特别指出中枢体制在中唐以后发生了巨大变化——以翰林、枢密、中书门下组成的『新三头』体制取代了以中书、门下和尚书三省组成的旧中枢，颠覆了一般认为唐朝中枢体制始终是三省制的传统认识。本书还揭示了中枢体制演变与武则天、唐玄宗时期和唐朝后期政局剧变的密切关系，是一部隋唐制度史研究的力作。

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如何认识中国式小区？社区行政化真的一无是处？社区自治与群众工作是什么关系？社区服务如何 好对接居民需求？社区工作者队伍如何建设?业主合作为何难以达成？党建 如何办好社区小事？社区治理现代化如何实现简约高效？为什么中国式社区要迈向治理共同体？ 本书基于全国20多个城市100多个社区的田野调查，对包括上述问题在内的社区治理主要议题做出了有力回应，提出了认识和理解中国式社区的初具体系的若干概念，是“将论文写在祖国大地上”的自觉实践。无论学术工作者还是社区工作者、社会工作者、其他相关从业者等城市基层治理实践者，都能从书中获得富有冲击力的启发。