当前，世界百年未有之大变局正在加速演进，世界之变、时代之变、历史之变正以 的方式展开。与此同时，世界经济复苏乏力，地缘冲突不断加剧，不同 、不同文明之间的“读懂赤字”问题日益凸显，严重破坏了 社会的战略互信与合作。在这样的背景下， 的目光聚焦于中国：中国从哪里来，又将走向何方？中国在过去积累了哪些宝贵经验，如今又有哪些新的作为？中国与世界如何相处，世界又该如何读懂中国？中国式现代化将给世界带来哪些新的机遇？……作者郑必坚认为：读懂中国，“必须读懂中国共产党”；读懂中国，“关键要读懂中国式现代化”。这一论断深刻揭示了中国发展的内在逻辑与世界意义。全书围绕全面深化改革、对外开放战略、和平崛起政策、大国外交关系、经济 化以及中国式现代化等现实议题展开了深入剖析，为 外读者读懂中国、读懂世
《战略家邓小平》的最大特点是，采取理论和实践相结合、历史和逻辑相统一的方法，以经典注经典，以经典解经典，力求准确鲜明地把握和体现邓小平实践与理论的实质和精髓，以对党和国家现在正在做的事情提供有益的启示和借鉴。
本书回顾了自上海探索“两规合一”、实施“五量调控”土地策略以来的产业用地管理改革实践历程，分析总结了当前上海产业用地面临的现状、问题与瓶颈，提出了“规划引导、质量提升、存量优化、增减联动、综合治理”的产业用地利用基本策略，形成超大城市产业用地高质量利用的“上海方案”。同时，本书有诸多创新之处，构建了产业用地高质量利用的顶层设计，提出多维度、多主体的高效能治理机制，探索利于市场化配置资源的混合用地对策，创新大数据集成与实证分析结合的研究范式。
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在新时代中国特色社会主义思想的指引下，探索如何增强当代中国价值观念国际传播的有效性，以增进当代中国价值观念的国际理解和世界意义，是中国走向世界的时代课题。在我国当前和过去所进行的价值观念国际传播过程中，成效与困难并存。我们需要追问，中国价值观念的对外传播达到了怎样的效果？传播中存在哪些困难和问题？如何解决？依循着“提出问题——解决问题”的思维逻辑，追溯自改革开放以来中国价值观念有效传播的历史发展，探寻在新时代的现实境遇下，影响当代中国价值观念国际传播有效性的多重因素，从整体构建和国际眼光的视角，既宏观统筹又微观针对地提出提升当代中国价值观念国际传播有效性的可靠路径，并在采取科学方法的基础上，对传播效果实施测评。
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，详细介绍了从第一次劳动大会到2023年召开的工会十八大制定的工会章程历史，分别介绍章程产生的历史背景、代表大会召开情况、历次代表大会章程的主要内容及其历史地位，从而了解中国工会的发展历程，了解全总组织结构的变迁，具有鲜明的时代性。
The major purpose of thiook is to provide an introductionto contemporary Chinese foreign affairs and internationalrelations. However， it also provides an overview of Chinesesecurity environment and current trend of internationalpolitics. The specific content of the book naturally reflects myown methodological， theoretical， and pedagogical convictions. Ibelieve that good foreign policy analysis bines the objectivesand the methods of both the scientific and the humanisticapproaches to political analysis. I have given some attention tonormative analysis as well. Thiook is the product of a research project conducted underthe auspices of National University research program of Tongji. Itwas made possible by the generous financial support of 985 programof Chinese Ministry of Education. I have benefited from workshopsheld at SAIS， the Johns Hopkins University， University of Chicago，Carnegie Endowment for International Peace and James BakerInstitute of Rice University. I thank for participants i
