为加强应急管理体系建设、提升干部应急管理能力，中央党校（国家行政学院）应急管理培训中心特别组织编写了该培训教材。全书围绕突发事件全类型和突发事件应对全过程，从各类突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等各个环节，详细介绍应急管理的重点领域、关键环节、基本任务和具体方法，为各级领导干部提高防范风险挑战、应对突发事件能力提供实用参考。
本书系全国人大常务委员会委员、社会建设委员会副主任委员，中国行政管理学会江小涓会长领衔编著的 塑造数字中国 丛书之一，立足以数字化改革助力政府职能转变，打造泛在可及、智慧便捷、公平普惠的数字化服务体系，高质量满足人民对美好生活的向往，重点围绕数字政府的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，系统阐述了数字政府的来龙去脉、本质特征、时代意义、运行形态、技术逻辑、数据赋能、管运模式、安全发展和数字素养等前沿议题，既可作为启发领导干部系统性思考的通识读本、亦可作为学术研究的借鉴参考。中央党校（国家行政学院）副校（院）长龚维斌、中国工程院院士戴琼海作序推荐。
以政府组织如何行使公共权力对国家和社会公共事务进行有效管理为研究对象，围绕行政管理的目标与价值、行政体制、行政过程、行政技术、行政保障、行政改革六个方面的十多个管理环节和管理要素进行了较为系统的阐述。既较为全面地介绍了行政管理的基本理论、基本方法，又对国内外行政管理的理论与实践进展进行了追踪，特别是对当前我国政府行政管理面临的挑战及未来发展趋向进行了分析。较好地体现了理论与实践相结合，技术理性与人文精神、公共性价值的结合。
本书基于作者在联合国的工作经验，总结联合国发展系统对世界发展和变革的作用，概述了联合国发展系统从产生到演变的全过程，并对现在联合国发展系统组织分散的原因进行了分析。进而从全球经济发展的角度介绍了联合国发展系统创立后是如何通过吸收先进的经济思想，实现了从片面关注全球经济发展向消除全球发展不平衡的转变。在提出问题的基础上，立足于联合国发展系统未来发展方向提出了解决思路和方法，进一步阐释并强调了联合国发展系统内部改革的内容和意义。
本书依托国家社科基金项目阶段性成果，以新时代中国公共组织变革理论与实践为研究对象，基于中央和地方公共组织变革案例库，构建 优化协同高效 本土化自主性理论框架，系统分析新时代组织体系变革逻辑，全面提炼组织变革的中央和地方实践经验，深入分析数据要素对组织变革的赋能与重塑，客观剖析当前组织变革的运行障碍及制度根源，最终在理论和实证分析基础上提出持续优化组织变革实现路径。
本书全面、系统地介绍了公共组织理论，涵盖公共组织的静态、动态、生态和心态等各个角度、各个方面，既进行综合、抽象的概括，又进行微观、具体的分析，将公共组织建立、运行、发展的全过程都囊括其中，以求获得对公共组织现象全面的认识。全书紧跟公共组织理论发展的前沿，将公共组织绩效、公共组织战略、公共组织发展、公共组织学习、公共组织创新、公共组织变革等问题均纳入其中。 全书的内容精练、紧凑，注重突出公共组织学课程的理论性、实践性、综合性等特点。另外，本书第三版更加注重适应新时期本科教学的要求，此次修订除了更新原有的每章末尾的阅读材料以外，作者还精心安排了100余个专栏，旨在通过学术争论、*进展、扩展阅读、延伸思考、案例分析等各种形式启发、引导读者，帮助读者运用理论去分析和解决具体的现实问
本书从概念、理论基础、内涵和主要特征等方面提出了公共服务体系的一般分析框架，全面总结教育、医疗卫生、就业和社会保障、养老服务、社会救助、公共文化体育等领域的发展成效，科学分析当前存在的突出问题，深挖其形成原因，系统提出构建更加科学合理、覆盖城乡居民、均衡优质普惠的公共服务体系，包括进一步发展的目标方向、总体思路、重点领域、重大改革和关键举措等，突出公共服务政策的时效性和可操作性。本书坚持问题导向和目标导向，聚焦当前公共服务体系建设的关键问题，包括公共服务体系内容、基本公共服务标准、公共服务的分类供给与生产、社会力量参与公共服务供给等，同时系统分析“十四五”及未来一段时期国内外环境变化对公共服务发展的影响，系统提出了国家治理现代化背景下推进公共服务体系和能力现代化的总体构想，
教材问世后，因其独特的框架体系与编写思路而广受欢迎，不仅被许多高校的MPA学员选用，而且还被一些党校、行政学院以及一些高校研究生的相关课程指定为教材或教学参考书。本教材出版后曾多次重印，并于2005年被评为“北京市高等教育精品教材”。鉴于本教材初版问世至今已有七年之久，七年来，中国特色社会主义建设又有了长足的进步，学术界对社会主义建设领域的研究又出现了许多新的成果，世界社会主义的总体态势也发生了一定的变化，特别是教材使用过程中反馈回来的一些重要意见和建议亟须吸纳，应中国人民大学出版社之邀，我们决定对教材进行一次比较大的修订。这次修订的李景治、蒲国良主编的《社会主义建设理论与实践（第3版公共管理硕士MPA系列教材）》，既要保留教材初版的优点，又要修改其不足之处。
乡村振兴战略全面推进，农村基层干部身处乡村振兴工作一线，急需对乡村振兴重点工作具备基于深入领会中央工作部署上的高度的工作自觉和基于对各方面具体工作规律认识基础上的成熟谋划，并在此基础上结合各地成功经验启示进行积极探索。为增强农村基层干部一线工作具体操作的政策能力、规划视野和工作能力，本书精要讲解中央有关农村工作的战略部署和政策方针，提供值得借鉴的先进经验和案例，指出在具体条件下一线工作可以努力的方向和做法。
本书是一部经典的领导学入门教材，出版十多年来深受广大读者的好评。全书系统地阐述了行政领导学的理论、实践、方法和艺术，重点阐述了领导主体、领导客体、领导体制、领导过程、领导方法、领导艺术、领导素质、领导沟通、领导形象、领导发展、领导绩效、领导者修养等内容，并试图运用新的理论知识和分析工具予以论证说明。作为一部优秀的领导学教材，本书具有三大特色，即理论上的创新性、实践中的针对性和写作中的通俗性。为了进一步提升本书作为大学教材的适用性，本书第三版增加了名人名言、引导案例、延伸阅读、关键术语、本章阅读书目等内容，使得教材内容更加丰富，更具可读性。 本书适合作为行政管理、公共事业管理、公共管理硕士（MPA）及相关专业行政领导学、领导理论与实践及相关课程的教材，同时也是党政领导干部系统学*
本书是于2004年出版的《公共部门战略管理》的修订版，根据学科的发展在上一版的基础上修订、增添了一些新内容，可以说是对上一版的进一步完善。新版较之上一版基本结构未变，依旧分为十章，并在每一章都沿袭穿插了“案例分析”、“复习思考题”等实用性强的栏目，系统介绍了公共部门战略管理的基本概念、理论和方法，主要内容包括：公共部门战略管理途径的兴起，公共部门战略管理系统、公共部门战略管理过程、公共部门战略管理分析方法、公共部门战略管理的前景等。可以说，本版《公共部门战略管理》是一部由名家*强力推出的高水平MPA系列教材，相信对广大学子和专业人士都大有帮助。本书由陈振明担任主编。
本书核心技术以国际急救指南为标准，结合我国保安工作实践，力求兼具科学性、先进性、适用性和可操作性。 全书共有八章，分为三个教学模块，一是紧急救助的基本知识和基本技术，二是创伤现场心理救助，三是安全救助和自我防护。主要内容包括，挽救生命的核心技术、创伤现场救助的基本技术、突发急症和意外伤害紧急救助、创伤心理救助和自我防护、保安现场保护五个方面。以受训者的视野为出发点，各章节的编写思路依次为，首先以保安员熟悉的现场实际案例为引子，导入相关的基本知识点，然后围绕此展开基本技能操作步骤，最后强调注意事项和自我保护。每项关键技术都配有插图，方便理解和实施。每章后安排了模拟演练或思考题，利于学院课堂学习和课后巩固掌握该项技术。
归于柏拉图名下的十八封书信中，《第七封书信》和《第八封书信》被学术界认为是真实的、重要和有价值的两封书信。它们在篇幅上占柏拉图全部书信的一半以上。与国外（主要是欧美的几个国家，诸如德、英、法和美国等）对《柏拉图书信集》（《第七封书信》和《第八封书信》）形成了众多译本和有丰硕的研究成果相比，国内（除了一些——包括希腊哲学史中关于柏拉图的哲学——介绍性的文章外）仅有王晓朝的中译本《柏拉图全集》（柏拉图的十三封书信在该集第四卷，只有不多的注释）和彭磊对柏拉图书信的专题研究著作《哲人与僭主：柏拉图书简研究》（没有对《第七封书信》和《第八封书信》全文翻译）。本书是对柏拉图《第七封书信》和《第八封书信》的翻译、注释和研究的“三位一体”。本研究成果有助于我们从新的角度理解和认识柏拉图。
《行政管理学》包括十八章内容，对行政管理学进行了概述，讲述了行政环境，行政管理原理，行政职能，行政组织，行政领导，行政机关管理，行政方法，行政管理法制等相关理论。
本书是专门为MPA学生编写的核心课程 公共政策分析 的教材，全书系统地论述了公共政策分析的基本概念、理论、方法和技术。全书内容由总论、政策过程和政策方法与技术三个部分构成：总论部分论述了公共政策分析的基本概念和理论，包括政策分析的学科范式、政策系统及其运行、政策活动者等内容；政策过程部分详细论述了政策制定、政策执行、政策评估与监测、政策终结与政策周期、政策变迁等公共政策分析的全过程；政策分析方法与技术部分则主要论述政策分析的概念框架及政策分析的系统分析法、经济学分析法、伦理学分析法、创造性思维方法，以及政策分析过程中常用的技术等内容。
有效的案例教学应如何开展？ 案例讨论之前需要做哪些准备工作？ 什么样的案例才是好案例？ 如何选择不同类型的教学案例？ 案例写作有哪些方法和技巧？ 林恩的《案例教学指南》对上述问题进行了系统而富有启发性的阐述，是一部经典的案例教学法著作。全书从案例教学的发展与目标、案例教学的技巧、案例的选择与使用、案例的写作等多个角度，全方位地探讨了案例与案例教学问题。作者还在图书末尾附上了一个完整的教学案例分析样本，供读者参考使用。 本书非常注重在宽广的学科背景下探讨案例与案例教学方法，因此，本书广泛适用于公共管理、工商管理、社会工作、法学、医学等适合案例教学的各个学科，是案例教学方法领域一部集理论指导意义与实际运用价值于一身的不可多得的经典之作。 林恩的《案例教学指南》一书有着巨大的社会需求，它
《高等政法院校系列教材:行政管理学(第2版)》始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及全面贯彻落实科学发展观为指导思想，联系我国行政管理实际，从理论与实践相结合上探讨了行政管理实践中的重点问题，有较强的现实针对性和实用性。《高等政法院校系列教材:行政管理学(第2版)》可作为行政管理、公共事业管理专业本科生的专业基础课程教材，也可作为综合类、管理类其他专业教学的教材或参考用书，还可作为国家机关工作人员和一般读者了解行政管理理论与实践的读物。
《21世纪公共管理系列教材：公务员制度概论》由公务员考试培训名师李如海教授编著，系统阐述了公务员制度的基本概念和理论。全书从公务员制度的产生谈起，依次论述了公务员的职位分类、权利与义务、录用、考核、职务任免、职务升降、奖励与惩戒、培训、交流与回避、工资、福利与保险、辞职与辞退、退休、申诉控告等内容。 除了介绍公务员制度的基本理论以外，《21世纪公共管理系列教材：公务员制度概论》还用较大的篇幅安排了两个附录，向读者介绍公务员考试的题型与解题思路：附录1分常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析四种类型，以例题讲解的方式介绍了行政职业能力测验的各种题型与解题方法；附录2介绍了申论的性质、特点、构成，以及申论考试答题的基本环节和原则、近年来申论作答要求的新内容、申论
本书针对目前国内PPP这一新型政府和社会资本合作模式，聚焦其在建立健全我国城市基础设施和公共服务体系、推进新时代城镇化建设中的作用和做法，在搜集、分析现有政策、法规、案例的基础上提出PPP模式的改革思路与政策建议。主要包括以下方面：1.梳理现行PPP项目用地法规，并从应用层面对PPP项目用地取得方式进行整理，同时重点论述 土地资源配置 方式的可行性。2.通过研究政府性基金预算的使用限制，探讨其在城镇综合开发类项目中的应用。3.通过整理典型PPP项目案例，梳理各类项目中的土地应用方式，并从扩大PPP项目收入来源的角度，思考 溢价归公 模式的应用的可行性。4.从土地取得、土地价值的分配利用等多角度提出政策研究建议。本书选题思路较新颖，兼具学术与政策建议价值，在目前PPP类读物的出版市场上尚不多见。
本书主要研究公共管理环境、公共部门角色及职能定位、公共管理人员道德修养、公共部门人力资源管理与开发、公共政策的制定与执行、公共管理法治与监督、公共财政管理、公共部门绩效管理、电子政务管理、第三部门、公共危机管理、公共管理的变革与创新等内容。《BR》 本书的特色体现在以下三个方面：*，体系完整。既包括基本概念界定、基础理论探讨，也包括公共管理实务的研究。第二，吸收学术界**研究成果，研究**的公共管理问题。第三，便于学习和教学使用。每章后附有思考题，多数章后还安排了案例，方便学生学习以及教师教学。
互联网已经不仅仅是一项技术或一种产品，它充分渗透到人们生活环境的方方面面，不仅改变了人们的生活方式，还影响到已有的政治、经济、社会、文化等多个领域内的制度，并不断促使这些制度进行重构以符合互联网发展的规律与速度。在此背景下，互联网建构之下的空间已经呈现出了非常明显的生态系统特征。本书从生态学视角入手，廓清互联网生态基本结构、原理及特征，深入剖析互联网生态演进机理，在此基础上绘制世界互联网生态画像，揭示中国互联网生态的特点，思考建设互联网生态文明的趋势及方法途径，通过剖析当前互联网生态建设存在的问题，提出对策建议，试图从互联网生态理论的视角为构建互联网治理的 中国方案 贡献智慧。
本书为2008年出版的《公共管理学》的精编版，系统阐述了公共管理学的理论、方法和技术，内容涉及公共管理的理论发展、公共领导、公共政策、公共预算管理、公共人力资源管理、公共危机管理、公共管理规范、公共部门绩效评估等。
