本书根据辩证唯物主义认识论的基本原理，简明扼要地阐述了科学研究的一般性方法。内容包括：科学方法论总论，科学研究的发生方法论问题，科学研究中的逻辑思维方法和非逻辑思维方法，科学研究中的系统科学方法和数学方法，建立科学理论体系的方法论，科学研究成果的评价和检验的方法论问题。 目的是让年轻学子在学习科学方法论的过程中，运用马克思主义的理论、观点和方法去分析问题和解决问题，从而在科学研究中不断培养自身的思维能力和素养，提升自身思维的弹性和力度，在科学研究中有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
科学哲学发展到历史主义，情况则发生了巨大变化。60年代，库恩发表了震撼世界的“科学革命”理论，以“范式”为基础概念分析了科学认识活动。但是，作为常规科学和科学革命基础的“范式”并不是一个可以用科学理性做完全的基础主义分析的概念。 改革开放以来，有关西方科学哲学研究的种种情况和问题，便被不断地介绍到国内来。时至今日，无论从教学与研究发展的需要看，还是从社会必要的普及需求看，能够读到一本系统简要地全面介绍和论述西方科学哲学的产生发展历史及其现状的论著，正适其时且切合需要。由尚智从、高海兰二位青年学者所著的科学哲学简史，正是这样一本书。全书构思周到、立意恰当、条理清晰、脉络分明、重点明确、繁简皆宜，客观地对西方科学哲学的产生发展历史与现状作了较为系统全面简要的介绍和论述，值得
