当老王的大块文章、俏皮幽默遇到庄子的纵横恣肆、奇思妙想,他们会怎样?他们会惺惺相惜、他们会尖锐辩难、他们会激情唱和、他们会由衷赞叹……老王自己说,他们会共舞翩翩! 晚年的老王回首往事,与同样文思飞扬、同样命运跌宕、同样看破世事但又淡然处之、悲悯红尘的庄子以《庄子?外篇》为引子,娓娓而谈,纵论天下。他们感叹小沈阳经典段子的一针见血;笑侃《阿凡达》的至美理想;探讨募捐的合理操作办法;反思搜索的是是非非;剖析近年的高考作文题;甚至调侃、挖苦自己身在其中的知识阶层的种种毛病、把戏…… 老王带着我们阅读《庄子》,也着我们通过《庄子》审视现实生活、反思历史文化;老王使千年庄周活了过来,也在与庄周共舞的现代节拍中展现了两位智者跨越数千年但却一脉相承的生命智慧和人生态度。
《哲学基础理论研究丛书:维特根斯坦语言哲学评析》分二部分十一章节,内容包括少年维特根斯坦的哲学背景、青年维特根斯坦哲学兴趣的转变、《逻辑哲学论》的直接理论来源、战地哲学思考、《逻辑哲学论》解析等。《哲学基础理论研究丛书:维特根斯坦语言哲学评析》给供相关学者参考阅读。
因为摧毁,所以急需创新;因为摧毁,所以有了无限创造的可能。于是,在推倒的那面传统之墙下,有了现代艺术家们群舞和迷狂的身影。 新的时代需要新的声音,需要新的容颜。几千年的积淀终于在19世纪末20世纪初的时空交替中喷涌而出,薄发成誓不循规蹈矩的叛逆之子,掀起一股席卷全球的现代艺术浪潮。
一位父亲对15岁儿子的长篇独白,提出如何能过上好生活的建议——看似老生常谈,却又别有深意,并会时不时打动人心。这是一本可以对孩子成长持续起作用的书,一本可以与孩子一起阅读、一起讨论、共同分享的书,一本所有的孩子、父母、学生、老师都应一读的书。本书首版于1991年,现已译成近30种语言,发行30多个国家,单在西班牙已重印60多次。本书曾与海德格尔的《存在与时间》、罗素的《西方哲学史》等书一起被评为“20世纪20本最有影响的哲学著作”。
尼采曾说,“我的理论是为一百年后我的读者准备的”。在如今这个喧嚣迷乱的时代,尼采犀利、深刻、力透纸背的“疯言疯语”,与我们内心所需如此契合。在帮助我们面对人生挫折时如何坚定世界观,面对命运变数时如何从容应对。本书包括了尼采的大部分思想。全书以汪洋恣肆的姿态,熔酒神的狂醉与日神的清醒于一炉,在世界哲学史和诗歌史上均占有不朽的位置。
内容主要包括德育学概述、德育目标、德育内容、学生品德发展、德育课程、学科德育、德育模式以及班主任工作。本教材力求理论联系实际,理论阐述反映学科发展成果,有的理论高度,同时又密切联系中学德育的实际和师范院校教学实际,具有较高的实用性和可教性。本书致力于以全新的设计和呈现方式,通过案例分析、热点聚焦、知识小窗、实践探索等栏目,对拓展学生理论视野,促进学生了解德育实际都有很大帮助。
中国宗教思想史是一个十分广阔的研究领域,又是一个亟待开拓的学科。中国宗教发展形态的特殊和复杂,给这一领域的研究提出了数不尽的难题。由于我国宗教学术研究基础比较薄弱,更突显出这一学术领域研究的难度。不过这一工作的迫切性是十分显然的。正基于这样的认识,南开大学“中国思想与社会研究”哲学社会科学创新基地把“中国宗教思想史”确立为一个研究重点,组织力量撰写《中国宗教思想史》。这是难度很大的任务。课题组从事的先期工作有两个方面。一是搜集资料,包括涉及课题内容的资料和已有的研究成果;再是对于编撰的指导思想与原则进行讨论,包括有关具体个案的探讨。在这一过程中,每位成员就个人研究心得写成文章,已经或将要陆续刊布(已完成结集发表的有《中国宗教思想文化》专辑,《东方丛刊》2007年第3辑;《中国宗教
自我实现者以自己的价值和感情指导生活,小依靠别人来求得安全和满足,他们依靠的只是自己。自我实现者对随意应和他人的观点和行为十分反感,他们认为人必须具有自己的主见,认定的事情就应该坚持去做,而小应顾及传统的力量或舆论的压力。他们这种反对盲目遵从的倾向,显然小是对文化传统或舆论的有意轻视,而是他们自立、自强的人格的反映。
本书从佛学经典《心经》出发,讲解佛学精髓,以佛学视角解读生活,洞悉当代人的精神困境,感悟人生,以般若真知为我们提供了一剂解脱痛苦、追求幸福的智慧良药。