低欲望社会正在全世界蔓延，在中国似乎也出现了如日本“低欲望草食系”般的“佛系青年”。 在日本，很多年轻人即便努力却不能谋得体面的工作，父辈所向往的中产生活如今变得难以企及，越来越多的年轻人选择不结婚、不生子、不消费、不买房的低配生活。 另一方面，老年人为了养老导致储蓄率奇高，民间投资也无法拉动，经济陷入了增长停滞的怪圈。 少子老龄化只是问题的表面，其根源是国民缺乏安全感，对未来充满焦虑。政府、企业、个人在这愈演愈烈的消费低迷浪潮中，该如何重拾年轻人的活力呢？ 《低欲望社会（人口老龄化的经济危机与破解之道）》试图给出答案。

同性恋在中国长期以来被涂上一层神秘的色彩，人们把它视为禁区，讳莫如深。实际上这一现象从古至今都客观存在着，它是不容回避的，应该得到社会各方面的关心与重视。本书由刘达临、鲁龙光教授主编而成，分析古代与现代的同性恋者，并从临床心理学及社会学角度上做了2000多例调查分析，希望人们能以正确的态度对待同性恋者，使他们从自卑、屈辱甚至绝望的心理中解脱出来。 中国同性恋现象研究概况和原因 1980 年代以来，同性恋研究、同性恋与公共政策话题在中国（大陆）逐渐成为社会热点和关注领域，出版了数部研究专著，部分媒体对同性恋问题也开始予以正面报道，其主要事件有： 1981年，《大众医学》发表张明园介绍《红楼梦》中同性恋现象的文章。 1985年，《祝您健康》发表阮芳赋《同性恋：一个未解之迷》，视同性恋为正常

《资本的历史极限与社会主义》分九章，内容充实，结构合理，有的放矢，言之有据，比较好地做到了理论与实际、观点与材料、历史与逻辑、分析与综合的统一。作者重视对当代资本主义社会新发展趋势的研究，并对西方某些学者的“挑战”性论点给予了积极的“应战”。 作者从解读马克思的原著出发，比较深入地阐述了资本不等于资本主义的观点。《资本的历史极限与社会主义》对马克思的社会主义理论作了自己的解读，认为其本质首先是无产阶级的国家政权，而不是公有制，更不是计划经济。《资本的历史极限与社会主义》还把自己建立的理论构架运用到了对现实社会主义命运的考察。通过对历史经验教训的总结，《资本的历史极限与社会主义》进而认为，中国选择社会主义市场经济的改革之路，就是一条在社会主义制度下发展和占有资本文明的历史之

基于现实观察和理论思考，本书提出描述和分析流动儿童与城市主体社会问关系的基本概念与分析思路。在当下中国城市化进程背景下。这一关系可用“社会融合”来进行分析，并可从社会交往与社会认同两个维度对其测量。研究发现。这一融合并非单向、静态的，而是双向的、受多重因素影响的动态过程。城市社会中的社区、学校及家庭中的各种因素，都会作用于作为行动者的流动儿童的生活实践。以不同的方式影响社会融合的进程。

《人口原理》是社会科学领域争议最多的一部著作，主要思想是根据人的生存和生殖的两个法则，引申出二者之间的失衡，以此探讨和解决人口增殖和人口过剩方面的问题。本书自问世以来，对世界人口理论以及整个社会生活的诸多方面都有着深远影响。

郭星华等的《漂泊与寻根流动人口的社会认同研究》分为上下两篇，上篇主要讲述占流动人口大多数的农民工对城市生活的适应情况，下篇主要讨论流动人口的社会认同问题。《漂泊与寻根流动人口的社会认同研究》对于流动人口的关注实际上是对当今中国社会发展中焦点问题的关注，将为社会各方面政策的制定提供参考建议。

本书是《现代心理与教育统计学》（张厚粲、徐建平著，北京师范大学出版社）的配套辅导书，同时参考了《教育与心理统计学（修订版）》（张敏强主编，人民教育出版社）、《心理与行为科学统计》（甘怡群等编著，北京大学出版社〉、《心理与教育统计学》（邵志芳著，上海科学普及出版社）、《教育统计学（修订版）》（王孝玲编著，华东师范大学出版社）。 全书基本按照《现代心理与教育统计学》的体系，共分14章，每章由＝部分组成：部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课后习题详解，对配套教材《现代心理与教育统计学》的课后习题进行了详细的解答；第三部分是考研真题和强化习题详解，精选部分名校近年考研真题和相关习题，并提供了详细的答案。 本书特别适用于各大院校学习《现代心理与教育统计学》的师生以及在高校研

同性恋在中国长期以来被涂上一层神秘的色彩，人们把它视为禁区，讳莫如深。实际上这一现象从古至今都客观存在着，它是不容回避的，应该得到社会各方面的关心与重视。本书由刘达临、鲁龙光教授主编而成，分析古代与现代的同性恋者，并从临床心理学及社会学角度上做了2000多例调查分析，希望人们能以正确的态度对待同性恋者，使他们从自卑、屈辱甚至绝望的心理中解脱出来。 中国同性恋现象研究概况和原因 1980 年代以来，同性恋研究、同性恋与公共政策话题在中国（大陆）逐渐成为社会热点和关注领域，出版了数部研究专著，部分媒体对同性恋问题也开始予以正面报道，其主要事件有： 1981年，《大众医学》发表张明园介绍《红楼梦》中同性恋现象的文章。 1985年，《祝您健康》发表阮芳赋《同性恋：一个未解之迷》，视同性恋为正常

本书主要做了如下工作：（1）通过大规模问卷调查，发现7类影响大学生参与科技竞赛的因素及影响机制；（2）通过典型案例研究，发现影响教师参与指导竞赛的4类主要因素；（3）通过多案例研究，挖掘大学生参与竞赛的动机、行为与绩效的微观机制等；（4）基于全人教育理论，构建大学生科技竞赛观，并划分了科技竞赛的5个子系统；（5）以科技竞赛观为指导，提出“以赛促学，赛学相长”“以赛促教，赛教结合”“以赛促协，协同培养”的“三促”人才培养模式；（6）列举上述理论成果在竞赛项目设计、课堂教学改进、大学生竞赛指导等方面的实际应用案例。