人的一生中有三分之一的时间是在睡眠中度过的，但是有关睡眠的相关知识并非人人皆知。人为什么要睡眠？睡眠究竟有哪些生理功能？为什么有的人睡得好，有的人睡得差？为什么有的人在应该睡眠的时间却睡不着，而有的人在不该睡眠的时间却发生难以克制的睡眠发作？睡眠究竟是受到哪些因素的影响和调节？睡眠障碍是如何发生的？如何治疗睡眠障碍……《解码健康睡眠系列丛书：睡眠的奥秘与调控技巧》将对这些问题一一阐释，希望在为公众介绍睡眠科普知识的同时，解码睡眠相关的科学奥秘。

一、本书是北京广播学院汉语普通话播音专业的专业基础教材之一，目的是帮助学生掌握播音发声的理论，懂得练习方法的根据，以利播音发声实践。 二、播音发声是语言发声的一种，它的理论必然涉及到语言学、汉语普通话语音，以及发声的物理、心理机制和生理活动诸方面。本书力图对这些方面的有关问题作出简要的叙述，重点放在发音吐字的生理活动控制上。 三、发声是一门实践性的课程，学习成效最终要以实际发声能力与质量来检验。本书的主要观点是在前人播音发声实践基础上形成的，用来服务于实践。离开了发声实践则观点就失去了意义。因此对于各项控制练习需要给以充分的重视。 四、在探讨发声的物理特性、心理特性及生理特性时，不能不引入自然科学的观点、实验语音学的成果。这些观点和成果有助于探索播音发声的奥秘，却不

本书从大众传媒与文学的关系这一跨学科研究角度，系统研究中国近代大众传媒与近代文学的发生、发展关系，以及中国近代大众传媒在近代中国社会与文化的现代化过程中的独特作用，并进而探讨近现代中国文化与文学的断裂与延续的传媒动因以及中国“雅文学”与“俗文学”的转换机制和在近现代的逆转方式，以便正确认识大众传媒重要的文化功能，正确理解中国近代文化与文学的发展演变规律，正确评价“五四”以来的新文学。这对于真正推进中国文化的现代性，重建中国文化话语都有着重要的学术价值和现实意义。 本书主要介绍了中国近代大学传媒与文学的关系、中国近代大学传媒与传媒话语权的确立、中国近代大学传媒与文学言述样式的演进等内容。

本书是长期从事年鉴编写的工作者对年鉴发展的历程回顾、方法展示、经验总结和理论探索。

《中国宫殿里的西方医学》这是一本关于协和前世今生的史书。作者(约翰·齐默尔曼·鲍尔斯)以洛克菲勒基金会的活动为主线，描绘了一幅20世纪上半叶北京协和医学院的长轴画卷。书中纪录了北京协和医学院的诞生、兴盛、挫折和复兴的演变，忠实反映了洛氏基金会以“促进人类福祉”(toward the well—being of mankind)为目标、欲以西方科学改变中国的努力。

萨日娜，一个的蒙古族演员，自出道以来，成功饰演过几十部影视剧、上百个角色，演技在干锤百炼中日益炉火纯青。无论早期《牛玉琴的树》中纯真开朗的牛玉琴、《大染坊》中聪明果敢的周采芹、《错爱一生》中善良艰辛的凤姑，还是《母亲是条河》中辛勤朴买的周翠、《笑着活下去》中柔弱悲观的吴婶……尤其在《闯关东》中将慈祥不失严厉、朴实不失彪悍的“文他娘”刻画的入木三分，而一举摘得第27届飞天奖“女演员奖”殊荣。萨日娜凭借刻苦钻研和踏实敬业的韧劲儿，将每个角色诠释得深切本真又不失自身性格特色，逐渐获得“母亲专业户”之美誉。 本书从由《闯关东》引发的诸多情怀、女儿·丈夫·家、成长的幸福与烦恼、毕业6年没戏拍、部重头戏《牛玉琴的树》、影视剧里的“母亲”专业户、一样的母亲不一样的突破等不同视角，为人们展现了

2004年一位19岁的哈佛大学学生在他的宿舍里开通了一项社交网络服务，七年以后这项改名为Facebook的服务新增了5.5亿用户，成为“改变人类生存方式”的人口位列全球第三的“虚拟王国”。不仅如此，数字技术、卫星技术、互联网的飞速发展使得信息可以在全球范围内自由流通，基于云计算和开放共享的网络融合正在逐步走向集图文、影音、视频为一体的富媒体，这在口语传播时代、印刷传播时代和电子传播时代都是无法比拟的。本书《新媒体传播》勾勒了新媒体传播的发展背景、趋势、产业结构、评价体系以及国际媒介集团的新媒体实践案例，从传播创新的角度总结了新媒体全球传播的发展规律。 《新媒体传播》由马为公和罗青主编。

“鸟之将死，其鸣也哀，人之将死，其言也善。”面对死亡，任何谎言都显得苍白无力、失去其存在的价值。因此，遗嘱或许是一个人情感最真实的表露，是性格最动人的写照，是价值取向最直观的体现，是人生态度最真诚的流露。遗瞩不但可交代后事、嘱咐亲人，而且可以反映出遗嘱人的身份、性格、社会关系、人生态度，包括他在弥留之际的心愿、对世界难以割舍的情怀等等。所以，遗嘱其实是一个丰富多彩的社会，是一种永不褪色的文化。

本书讲解了播音创作的基本理论和训练方法，包括备稿六步，语言表达的内部技巧情景再现、对象感、内在语和外部技巧停连、重音、语气、节奏，从编写体例和训练方法上对原已定型的理论进行了部分拆解和组合，对训练材料严格甄选，使其既彰显出播音主持创作理论的丰富性和完整性，又不失科学性和规范性。◎本书主要是针对播音主持专业的小课训练来编写。每章内容包括理论概述、训练建议、示例分析、训练材料，其中示例分析、训练材料是重点。可据此指导学生从例句练起，而后循序渐进到段篇，再进行新闻、评论、专稿、文学作品等不同体裁的稿件的训练。◎本书对于播音主持专科层次及本科层次都较为适用，方便专业教师针对学生的个体情况选择不同的训练素材，因材施教。

在内容编排上,本书具有很强的实用性。从普通话学习及测试实际出发,讲解普通话推广的相关政策、法规，测试大纲、测试流程，评分等级标准;图文并茂地演示了计算机辅助普通话水平智能测试系统操作流程;讲解普通话语音知识,包括:汉语拼音方案,声母、声母的分类、声母发音 分析及声母的辨正对比练习，韵母、韵母的分类、韵母发音分析及韵母的辨正对比练习;分析讲解声调、音变、音节;分析讲解“朗读”测试的测试要求、测试前的准备、测试中的应试技巧及测试要求的60 篇朗读作品并加 注拼音;分析讲解“说话”测试的基本要求、应试技巧、话题分类总结。8套普通话水平测试试卷及考官精准点评,10 套普通话水平测试全真模拟试卷，音频内容:由播音主持专业导师录音的音频,包括声母拼音字词，韵母拼音字词,普通话水平测试用轻声词语表，儿化词语表,60篇短文;

这本小册子出版后，得到了广大朗诵爱好者的关注，使我十分感动。 作为播音员、节目主持人锤炼语言功力的必修课，诗歌朗诵早就成为了专业训练的重要内容。但是如何训练，初学者往往找不到路径。特别是在强调了理解和感受之后怎样落实、怎样表现出来?除了遵循有声语言的基本表达规律，具体到每一行诗、每一首诗，究竟如何进行创作?我们采取了“模糊图形”的示意方法。所谓“模糊图形”，并不是朗诵过程的严格轨迹，而是一种大体的趋向与态势。可以因人而异、因时而变、因地而生、因情而动，从而产生千变万化的各种样态。它不是束缚手脚的绳索，不是消弭个性的桎梏。虽然可以模仿、体味，以利于进入创作状态，却无须亦步亦趋、不敢越雷池一步。 诗歌朗诵，是学习和继承民族文化传统的有效途径之一，是感同身受地净化心灵的重要手段之