本书以*公布的党政机关公文处理工作条例为依据，系统阐述了应用文写作的基本要求，各类应用文的格式、写作要求、注意事项。本书注重对学生实际写作能力的培养，既注重理论知识的介绍，更重视实际写作能力的提高。注重学生走向工作岗位后的胜任能力。
本教材突出了实用性、创新性、通用性和可操作性，具有四大特色： 1.体系新。本书打破了实用写作教材先介绍理论知识、再附实例的常规编排体系，按先感性后理性的认识规律，将各文种写作知识依次按“例文评析”、“必需知识”、“拟写要点”、“注意事项”和“综合训练”的体系编排，便于自学。 2.文种多。本书涵盖常用的党政公文、事务文书、日常文书、经济文书、传播文书、科技文书、司法文书和新兴文书等八大类（前三类为通用文书，后五类为专用文书）90个文种，范围广泛，内容丰富，信息量大。例文典型、有代表性，让学生有章可循，有文可仿，化难为易。 3.思路活。例文评析着重培养学生的循格读写能力，理清写作思路，提高语言表达能力。 4.训练丰。书中设计了大量既规范又实用的训练题，并附有参考答案，以利于提高学生的“评”、
干部写作，特别是公文写作，从来都与干部的表述能力、办事程序、施政理念相联系，所以干部要人人会写公文。要求干部人人会写公文，主要是指学会与自己职任相对应的公文写作。这属于职务规范。特别是领导干部要自己动手写文件，不假手于人，不用秘书代劳。这是中国共产党和人民政府工作人员的一贯作风。*同志为我们做出了表率。学会写公文是要下功夫的，因为公文是一门学问。 中共中央制定的《2006～2010年全国干部教育培训规划》，强调要紧扣干部履行岗位职责的需要，广泛开展各类业务知识培训和技能训练，而公文写作正是这些知识和技能的重要内容之一。同时，这种知识和技能的提高又是现实工作的迫切需要。党政机关工作对公文质量和公文处理有着很高的要求，而我们面临的现实却是，尽管党政机关干部学历普遍较高，但真正擅长公文写
公文写作是办公室人员的知识，也是一项十分重要的工作。为了提高办公室人员的公文写作能力，满足社会发展对办公室人员的要求，特组织人员编写了本书。 本书以国务院办公厅颁布的《国家行政机关公文写作格式》为依据，结合公文写作的特点进行编写。在编写过程中，一是着眼于时代性，尽量选用国家*的标准规范文体；二是着眼于实用性，介绍了办公室通用公文和事务公文各相关文种的基本知识，同时选编了大量新颖的范例，标准规范，可供办公室工作人员和广大读者借鉴参考。 本书既可以作为办公室人员学习公文写作的教材，也可以作为办公室人员自学或备查的参考用书。
写作应用文的目的全在于实用，是为办事而写，为实际需要而写，为沟通关系而写。因而，实用性是应用写作的首要特点。基于此，本书从*实用的角度，探讨相关写作原理及方法技巧。本书以写作案例提供阅读方法，以制式写法提供模拟方法，以便学习者更好地把应用写作知识转化为应用写作能力。
本书是一本实用性很强的写作指导用书，讲述了9大类实用文体的写作方法与技巧，涉及旅游类文体、礼仪类文体、求职竞聘类文体、策划告示类文体、商务类文体、调查报告类文体、法律文书、论述类文体及公文等。每一大类下又分为若干小类，涵盖面广。本书编写体例新颖，讲解简明易懂，例文选择精当生动。本书可作为高等院校文科专业学生的实用写作教材，也可供相关从业人员参考使用。相信本书对提高广大读者的写作水平会大有帮助。
本书分为绪论和上、下两编。上编以解读国务院2000年8月发布的《国家行政机关公文处理办法》为线索，系统、实际地介绍了我国进行13个公文文种的写作方法；下编有针对性地介绍了调查报告、讲话稿、新闻、广告文案、学术论文等实用文体的写作要点，并设计了相应的范文、病例和配套练习。 本书既可作为教材，又适用于自学，还可作为报考国家公务员和参加秘书职业技能资格考试的参考用书。
文彬主编的《新编领导致辞写作全书(*版本)》作为情景应对与口才提升全能宝典，全方位介绍了领导致辞写作技巧和致辞写作经典范例，并做了详细全面的场景设置，以帮助读者快速提升致辞品质和情景适应能力。本书范例齐全，语言生动，格式明了，文体丰富，是不可或缺的公文写作、演讲致辞、口才艺术、应酬交际、情景应对全书。
《公文学的现状与展望》编著者刘新华、徐艳华。《公文学的现状与展望》一书，集中了公文学界专家学者和鲁东大学公文文献研究中心师生的*研究成果，从全书五部分内容来看，“公文学研究”既有公文学发展历程的回顾总结，也有理论研究、实践探索和问题争鸣，尤其对公文学学科建设问题给予高度关注和重视：“公文写作研究”立足公文写作实践，深入探讨了公文写作的方法、技巧与经验，其中不乏真知灼见：“公文改革与改进文风”针对理论与实践中存在的突出问题，提出许多有价值的对策与建议：“公文文献资源建设与利用”深刻揭示了信息技术对公文学的影响与重要意义，提出积极运用数据库等现代技术手段将公文研究的理论与应用引向深入的思路：“电子公文研究”对网络环境下电子公文的特点、安全及使用进行了较为深入的阐释，为公文的发
本书在体例上安排合理，主要介绍了总结类文字材料写作，计划类文字材料写作，报告类文字材料写作，典型经验类文字材料写作，先进事迹类文字材料写作，庆典贺词类文字材料写作，竞聘、就职、述职、调动类文字材料写作，布告、简报、大事记的写作，新闻宣传类文字材料写作，社交书信类文字材料写作等内容，对以上文体一一列举出范例，实用性、针对性强。
公务员作为党政机关干部队伍的主要组成力量，做好公文的写作与处理工作，是公务员提高执行公务能力的前提和基础。本书旨在帮助公务员全面掌握公文写作的基本知识与技能以及公文的处理的规范要求。 本书在体例上安排合理，将内容分为上、中、下三编，在上编公务员通用公务文书写作中，主要介绍了公务员法定公文写作、日常办公文书写作、规约性文书写作、会议文书写作、公务交际文书写作；在中编公务员专用文书写作中，主要介绍了党务机关公务文书写作。行政机关公务文书写作，人大、政协公务文书写作；在下编公务员公文规范处理实务中，主要介绍了公文的发文处理、公文的收文处理、公文的立卷和归档、公文的日常管理、公文的电子处理等内容，并附有与公文处理相关的规范性文件。全书从整体构思到编排体例都力求‘斯”、“实”
庆功、表彰讲话稿是广大干部在庆功大会、表彰大会上发表讲话时使用的参考资料。因此，这类讲话稿的文字要朴素、简洁、言辞热烈，讲话稿的内容要充分揭示出被庆功的事项和被表彰者的可贵之处。然而，在具体写作庆功、表彰讲话稿时，如何才能把握住这些写作的特点和要求呢？《新编庆功、表彰讲话稿写作范例》一书为您提供参考。 本书对纪念重要节日暨表彰大会讲话稿，纪念重要事件暨表彰大会讲话稿，党委、政府、协会表彰大会讲话稿，企业表彰大会讲话稿，先进个人、事迹报告会暨表彰大会讲话稿，精神文明庆功表彰大会讲话稿，人口与计划生育庆功表彰大会讲话稿，新闻宣传表彰大会讲话稿，重大专项活动表彰大会讲话稿进行了介绍。这些范例的讲话实事求是，文字精练简洁，内容通俗。适合各个阶层特别是基层干部人员选用。
本书系统全面地介绍了日常生活、工作、学习中常用的应用文文体，主要对日常事务文书、办公事务文书、公务文书、涉外工作文书进行分类介绍。本书囊括文体众多，以较大篇幅的文字，精练的语言，详细的理论知识，生动的范例向读者展示了应用文的知识，旨在让读者尽快地掌握应用文的写作技巧。
《应用文书写作》结合社会发展的需要，选择了一些实用性强、使用率高以及与求职就业联系紧密的文种，希望能为学生更好地学习、顺利地求职以及保障个人权益等，提供有益的指导和帮助。全书共分九章，内容包括应用文书写作基础、公文概述、行政文书、事务文书、日常通用文书、礼仪文书、传播文书、经济文书、常用知识。本书注重教学和应用的实际需要，采用新颖实用的编写体例设计内容：目标导向——范文示例——知识储备——拓展阅读——写作心语一文体训练，这种结构体例便教易学，教师将理论讲授、情景模拟、实践训练等教学方式相融合，每节辅助相关例文评析、温馨提醒等模块，充分体现以学生为本的教育理念，便于在教学中进行科学有序的训练，使学生在实践中学会应用文写作技能。《应用文书写作》既适合高等院校的学生使用，也可
通讯员是报纸、电台实现报道信息的一支重要力量。本书特从通讯员肩负的职责、任务及其工作的重要性、通讯员应具备的素质和新闻常识、新闻采访知识、新闻写作基础知识出发，就如何写好各类通讯、消息、各种评论、各类专业新闻、新闻采访、新闻特写和调查报告等内容作了详细介绍。理论全面，内容丰富，对提高通讯员的写作水平具有很好的借鉴作用。
本书介绍了大学生常用的应用文写作知识。全书共分六章，分别为应用文概说、公文概论、常用公文、事务与礼仪文书、经济应用文以及学术论文的写作等。全书内容简明清晰、科学实用，体例成熟完备、层次分明，配有大量的范文、例文和练习题。适合于高等学校学生及各类企事业单位的文职人员使用。
随着我国公文学科的建设与发展，各级机关单位的写作实力和研究水平不断增加，公文水准也稳步提升。为了应对每年新形势、新政策和新提法的出台，国家机关及事业单位、人民团体等单位的文件草拟需紧扣时代脉搏、紧跟*精神。本书选取了优秀的公文范例，按照国家相关规定进行了有序编排，希望本书能够给公文写作人员以切实的帮助。
本教材主要以汉语国际教育专业本科留学生及相关、相近专业本科或硕士留学生为使用对象进行编写。以大数据的深入调查为基础，应用现代教育技术对学生毕业论文的各种变量进行统计和分析，同时充分考虑不同受众的需求，让学生通过此课程的学习，系统了解并掌握毕业论文的一般知识及写作方法等。内容包括论文的选题、开题、材料的收集、文献综述、题纲、答辩、论文中的抄袭及学术不端行为等共十二个主题。总体要求学习者明确相关概念，了解基本理论常识，让学习者自己动手收集资料、阅读并学习大量范文，分析范文的好坏。安排适当的论文阅读分享及论文选题汇报练习，由易到难、由浅入深，逐步培养提高留学生毕业论文写作能力。
干部写作，特别是公文写作，从来都与干部的表述能力、办事程序、施政理念相联系，所以干部要人人会写公文。要求干部人人会写公文，主要是指学会与自己职任相对应的公文写作。这属于职务规范。特别是领导干部要自己动手写文件，不假手于人，不用秘书代劳。这是中国共产党和人民政府工作人员的一贯作风。*同志为我们做出了表率。学会写公文是要下功夫的，因为公文是一门学问。 中共中央制定的《2006～2010年全国干部教育培训规划》，强调要紧扣干部履行岗位职责的需要，广泛开展各类业务知识培训和技能训练，而公文写作正是这些知识和技能的重要内容之一。同时，这种知识和技能的提高又是现实工作的迫切需要。党政机关工作对公文质量和公文处理有着很高的要求，而我们面临的现实却是，尽管党政机关干部学历普遍较高，但真正擅长公文写
