本教材具有以下几个特点： 1 ． 具有较强的针对性。教材在对粤语、客家话和潮汕话进行分析的基础上，对持此三类方言的广东籍考生在语音基础训练和测试方面提出了有针对性的、更为有效的训练方法。 2．内容紧扣考试大纲。章“普通话语音”从声母、韵母、声调和音变几个方面加大普通话基础训练力度，第二章“普通话水平测试”完全按照考试形式安排，每项内容都提出测试要求、注意事项及专项训练。教材中所有的词语用例都出自《普通话水平测试实施纲要》。 3．训练形式多样。加大训练力度，特别是针对考生识字基础和辨音能力薄弱，在章大部分小节都设置了“听辨训练”和“认读训练”，第二章大部分小节都设置了专项训练。除此之外，还有传统的“辨正训练”“朗读训练”和“绕口令”训练。
普通话水平测试是个系统工程，仍处在开创的阶段。我们需要不断探索，不断总结，不断完善。这本手册所编录的包括反映开创阶段的部分论文，多带有研究探索的性质，一定有许多需要完善、充实的地方。重新辑录这些论文的
一本分步骤让训练者实现矫正语音、美化声音的语音发声教材。对、准、美是我们进行普通话语音训练由易到难的目标。本书在简洁地阐述了语音发声理论知识的同时又强调了实践训练，并由浅入深、细致地为训练者剖析了在声、韵、调等系统中的各个发音要诀；强调从自身问题出发找到有针对性的训练方法；强调播音发声与暖声相结合的训练方式，以情带声， 终实现情声和谐的目标。
本书从学前教育专业老师的素养出发，根据当下大学生的实际情况和兴趣，采取任务驱动、行动导向的设计模式，以案例引导、活动设计、角色参与为手段，主要从形象表达、个性表达、迁移表达、拓展表达等几个方面构思内容，运用图表、视频、案例等内容来丰富学生的认知，旨在帮助未来的幼儿教师提高语言表达能力，提升大学生的形象，为大学生成人、成才、就业、创业打下坚实的基础。本书不仅适合未来的幼儿教师使用，也可以作为一门通识课在大学生中推广。
本书按照 理论简述 强化训练 课后练习 的顺序来编排内容。理论简述侧重知识要点的梳理，强化训练是围绕知识点设计的针对性训练，课后练习是对所述知识的进一步巩固。主要内容包括绪论、普通话语音基础、普通话水平测试、教师口语表达、普通话水平测试训练材料五部分内容。附录为学生进行普通话测试训练提供了大量的富有针对性的训练材料，既方便学生进行课堂训练，也满足了学生课外自练的需要。 同时配有普通话水平测试考前辅导课程视频资源和普通话水平测试朗读作品范读音频资，帮助学生掌握基本知识，提高应对测试的能力。
《微积分强化训练(第二版)》是2015年上海普通高校本科教材《高等数学上、下》（上海大学数学系编，高等教育出版社出版）配套辅导书。《微积分强化训练(第二版)》由三部分组成，第壹部分含有13套强化训练题，涉及课程内容有：函数的极限与连续；导数与微分；微分中值定理及导数的应用；不定积分、定积分。第二部分12套强化训练题，涉及课程内容有：定积分的应用；向量代数与空间解析几何；多元函数微分学及其应用；重积分；曲线积分与曲面积分；第三部分9套强化训练题，涉及课程内容有：微分方程；无穷级数，分别对应上海大学三学期教学内容训练题共有811题，由历年上海大学微积分考试试卷选编而成，题目类型有填空题、选择题、计算题、证明与应用题，所有题目都给出了详细的解答过程，部分题目给出解题分析。
本书从学前教育专业老师的素养出发，根据当下大学生的实际情况和兴趣，采取任务驱动、行动导向的设计模式，以案例引导、活动设计、角色参与为手段，主要从形象表达、个性表达、迁移表达、拓展表达等几个方面构思内容，运用图表、视频、案例等内容来丰富学生的认知，旨在帮助未来的幼儿教师提高语言表达能力，提升大学生的形象，为大学生成人、成才、就业、创业打下坚实的基础。本书不仅适合未来的幼儿教师使用，也可以作为一门通识课在大学生中推广。
本丛书由学前教育专家和小学名师共同打造，包含《语文》、《数学》、《拼音》、《识字》、《综合》五分册，每个分册内容科学实用、知识体系严谨连贯、图画色彩亮丽。通过对本丛书的阅读，孩子们在知识体系、思级能力、学习兴趣等方面将得到系统的训练，为顺利升入理想的小学、并尽快适应小学阶段的学习和生活奠定扎实的基础。 《幼小衔接一日一练——综合》涵盖了语文、数学、拼音、识字等学前应具备的知识点，归纳总结了部分综合测试题，巩固孩子所学的知识，强化学科的基础训练，以便让孩子早做准备，轻松进入小学。
一本分步骤让训练者实现矫正语音、美化声音的语音发声教材。对、准、美是我们进行普通话语音训练由易到难的目标。本书在简洁地阐述了语音发声理论知识的同时又强调了实践训练，并由浅入深、细致地为训练者剖析了在声、韵、调等系统中的各个发音要诀；强调从自身问题出发找到有针对性的训练方法；强调播音发声与暖声相结合的训练方式，以情带声， 终实现情声和谐的目标。
本丛书由学前教育专家和小学名师共同打造，包含《语文》、《数学》、《拼音》、《识字》、《综合》五分册，每个分册内容科学实用、知识体系严谨连贯、图画色彩亮丽。通过对本丛书的阅读，孩子们在知识体系、思级能力、学习兴趣等方面将得到系统的训练，为顺利升入理想的小学、并尽快适应小学阶段的学习和生活奠定扎实的基础。 《幼小衔接一日一练——识字》采用主题识字的形式，通过大量图画、游戏、儿歌、顺口溜，帮助孩子认读和理解。
本书从学前教育专业老师的素养出发，根据当下大学生的实际情况和兴趣，采取任务驱动、行动导向的设计模式，以案例引导、活动设计、角色参与为手段，主要从形象表达、个性表达、迁移表达、拓展表达等几个方面构思内容，运用图表、视频、案例等内容来丰富学生的认知，旨在帮助未来的幼儿教师提高语言表达能力，提升大学生的形象，为大学生成人、成才、就业、创业打下坚实的基础。本书不仅适合未来的幼儿教师使用，也可以作为一门通识课在大学生中推广。
本书从学前教育专业老师的素养出发，根据当下大学生的实际情况和兴趣，采取任务驱动、行动导向的设计模式，以案例引导、活动设计、角色参与为手段，主要从形象表达、个性表达、迁移表达、拓展表达等几个方面构思内容，运用图表、视频、案例等内容来丰富学生的认知，旨在帮助未来的幼儿教师提高语言表达能力，提升大学生的形象，为大学生成人、成才、就业、创业打下坚实的基础。本书不仅适合未来的幼儿教师使用，也可以作为一门通识课在大学生中推广。
本书从学前教育专业老师的素养出发，根据当下大学生的实际情况和兴趣，采取任务驱动、行动导向的设计模式，以案例引导、活动设计、角色参与为手段，主要从形象表达、个性表达、迁移表达、拓展表达等几个方面构思内容，运用图表、视频、案例等内容来丰富学生的认知，旨在帮助未来的幼儿教师提高语言表达能力，提升大学生的形象，为大学生成人、成才、就业、创业打下坚实的基础。本书不仅适合未来的幼儿教师使用，也可以作为一门通识课在大学生中推广。
