学会变通,它可以使你在危难关头化险为夷,在职场中如鱼得水,在人际交往中处于不败之地,让你拥有成功的人生。读懂变通的道理,方能在激烈的社会竞争中拨云见日,独占鳌头;在漫长的人生道路上身心愉悦,和谐幸福。
一本为UI设计师、营销人员、产品开发人员量身定制的设计心理学书 揭示用户点击及消费行为背后的心理奥秘,吸引用户点击和关注 提高交互界面说服力,成功将流量转化为网络红利 如今,大部分商业交易已转至各种交互式界面,大大小小的公司在争取和保留新业务方面面临着激烈的市场竞争。优秀的交互界面设计对于企业的线上推广至关重要。如何设计交互界面,才能制造出更好的体验,获得更多的关注和点击,促使流量成功转化,使企业真正获利? 网络心理学家娜塔莉 纳海集合心理学、神经科学和行为经济学中的*研究成果,揭示了在线消费行为背后的潜在动力和动机,帮助我们以正确的方式思考问题。她指导客户采用科学严谨的方法,改进线上交互界面设计、营销策略以及产品开发,以便以更有意义的方式与消费者接触,并获得全新的网络视野和网络形象
?? 本书从精神障碍患者所创作的“原生艺术”出发,多层次、多向度、多学科地对原生艺术进行了大胆的探索和深入地研究,通过对手获得的大量的精神障碍患者的原生艺术作品进行具体而详细地描述和深层剖析,无论从精神病理学还是艺术和美学的层面上都作了独特而理性的演绎和阐释,进而上升到关于疯狂与艺术创作及其创造力的关系问题的研究,探索人类精神世界的深层奥秘。 作者以十分严谨的学术态度和缜密清晰的思路对原生艺术进行了全方位的透视,提出了一些新颖的观点和理论框架,其中触及到许多被人忽视或视而不见的心理问题和精神现象,不仅在绘画心理治疗及原生艺术研究方面填补了学术界的理论空白,同时为广大读者对于精神障碍患者及原生艺术的认识和理解提供了非常有益的视角和极富价值而不可多得的参照文本。??
《犯罪心理学》是现代犯罪学的奠基之作,从心理学的角度,去解释社会中的犯罪现象。作者引用大量的真实案例,深度探讨犯罪的行为、情绪和认知方面的问题。本书可供犯罪心理学领域的专业人士以及感兴趣的读者读者学习和研究。
SUMMARY
当用户体验成为设计界关注的热点时,诺曼博士对设计中情感因素的分析,可以说是恰当其时,他让我们把设计品与消费者之间的连接找到一个有效的进入方式。 有别于传统设计书籍的内容,以大量的生物学、神经科学与心理学为基础,讨论情绪系统如何改变认知系统的运作,并以此勾勒出反应情感的美学商品在设计中所扮演的角色。深入探讨人类三种处理问题的层次:本能、行为和反思出发,诠释这三种层次在实际行动中如何互相调节与抗衡,并以此作为分析商品设计者与商品消费者的认知与反应的主要依据。 书中列举了许多实例,像是MiniCooper迷你车的有趣,使得它的缺点经常为人所忽略;电玩游戏阳刚男性化的设计,挑动年轻男性的敏感神经而获致极大成功等,证明情感性的满足之于商品设计的重要性。
《消费心理学(第三版)》分析了消费心理学的研究对象、研究内容及现实意义。研究影响消费者购买行为的内在心理因素、消费者个性心理活动过程和个性心理特征;分析了消费者群体、商品品牌、价格、营销场景、营销服务、营销信息传播等外部因素对消费者心理的影响。同时,探讨了当代中国社会消费心理和消费行为的变化趋势,居民消费的地区差异、城乡差异、消费误区、消费者教育等现实问题。《消费心理学(第三版)》面向高等学校应用型人才培养,适用于本科及大专院校经济类、管理类、营销策划学生,也可供营销策划、营销从业人员参考使用。
当用户体验成为设计界关注的热点时,诺曼博士对设计中情感因素的分析,可以说是恰当其时,他让我们把设计品与消费者之间的连接找到一个有效的进入方式。 有别于传统设计书籍的内容,以大量的生物学、神经科学与心理学为基础,讨论情绪系统如何改变认知系统的运作,并以此勾勒出反应情感的美学商品在设计中所扮演的角色。深入探讨人类三种处理问题的层次:本能、行为和反思出发,诠释这三种层次在实际行动中如何互相调节与抗衡,并以此作为分析商品设计者与商品消费者的认知与反应的主要依据。 书中列举了许多实例,像是MiniCooper迷你车的有趣,使得它的缺点经常为人所忽略;电玩游戏阳刚男性化的设计,挑动年轻男性的敏感神经而获致极大成功等,证明情感性的满足之于商品设计的重要性。
本书从领导心理学的研究历史、方法及对象入手,探讨了领导者应具备的人格特质、胜任力、行为决策,管理沟通及情境管理等内容。书稿结构完整,论述层次清晰,语言明白晓畅,对管理类专业学生及研究者的研习有一定的理论及实践指导意义。
本书从领导心理学的研究历史、方法及对象入手,探讨了领导者应具备的人格特质、胜任力、行为决策,管理沟通及情境管理等内容。书稿结构完整,论述层次清晰,语言明白晓畅,对管理类专业学生及研究者的研习有一定的理论及实践指导意义。
本书主要阐释高等教育心理学的发展状况、学生心理健康教育、高等教育心理学适应性的调适等。本书将学生的心理教育课程与提高高等教育教学质量联系起来,聚焦于高等院校教学过程中的心理学基本规律,阐释高等院校的学生心理特点和学习规律,分析影响高等院校学生和老师的心理问题因素,提出师生心理健康的维护策略。