本书介绍了不同音乐活动类型及在治疗中应用情况和治疗目标。活动有本人在实践中创编,对现成音乐活动的改编和整理,同时也翻译借鉴很多国外音乐治疗师撰写的音乐活动。这本书内容主要有歌曲、舞蹈动作、乐器、音乐剧及一些图形谱的介绍。其中对歌曲的介绍较为详细,分为问候的歌曲、适合做动作和交往的歌曲、改善语言功能和认知的歌曲,以及一些过渡的歌曲。这本书适合于在各个临床领域工作的音乐治疗师,虽然有很多歌曲是针对儿童的,但在其他领域工作的音乐治疗师也可以根据书中的理念,自己来访者的年龄喜好,对歌曲进行调整和改编。同时它也适合在各个年龄领域工作的私人音乐教师,以及不是很擅长于音乐的孩子的父母、看护者。
作者根据自己在K-12学校、大学咨询中心以及私人诊所的职业咨询经验,围绕七位不同社会背景、不同职业问题与目标的“来访者”,详细描绘了职业咨询的理论依据、实践工具、过程与资源;并以真实数据、信息资源为依据,借助七个现实的、多样的来访者场景,对各类来访者面临的职业挑战进行了现实的描绘,帮助专业咨询师深度剖析案例情境,与内容建立联系,掌握职业咨询的内容和技能。 通过本书,你将: ◎全面掌握职业咨询的相关理论,如霍兰德RIASEC模型; ◎熟悉职业咨询的常用工具,如各种类型的心理测验、卡片分类; ◎了解职业咨询师不可不知的伦理规范和法律法规; ◎了解职业咨询师常用的技术与信息资源,如会计师和精算师哪个更有前景; ◎了解职业咨询的流程:建立联系与收集信息,确定和实施帮助策略,总结巩固与评估; ◎探索各种环