本书在科学实证的基础上，结合学者几十年的临床经验，系统地介绍了58种富有生命力的游戏技术。全文脉络清晰，每一章教你使用一种经典游戏，从该游戏的历史成因、理论解释、实践应用，到所需材料、操作过程、案例说明，均有着系统且生动的阐述。本书为读者提供详尽全面的游戏治疗策略，为解决儿童问题提供指导，使儿童在游戏中得到疗愈，茁壮成长。

罗伯特自闭症游戏治疗（AutPlay Therapy）是一种以行为游戏为基础的治疗方法，用于治疗患有自闭症谱系障碍和其他发育障碍的儿童及青少年。这种疗法的创新之处在于包含家长培训环节（即治疗师培训家长在家里进行指导性游戏干预治疗）。本书内容系统而全面，概括了罗伯特自闭症游戏治疗的过程，并对各个治疗阶段进行分解阐述，还介绍了多种评估工具以及三十多项指导性游戏治疗技术。

到目前为止，几乎没有哪本书能清晰地描述应该怎样着手实践游戏治疗，幸运的是，《如何做游戏治疗：从建立关系到促成转变》填补了目前游戏治疗图书的空白 它清楚地说明了实践方法，实用又及时。而且，很多游戏治疗的书会集中于单一的理论流派或实践方法，本书不仅巧妙地融合了多种流派、各种技术，还回答了大多数实践者在运用游戏治疗解决两个关键任务时都会遇到的问题：*，怎样通过游戏建立并维持治疗关系；第二，怎样有策略地运用游戏治疗原理达到积极转变。 本书结构明朗，脉络清晰。*章首先介绍了游戏治疗的基础知识：游戏治疗是什么？涉及什么人？在哪里进行？要怎么做？第二章详细介绍了游戏治疗的理论流派，以及怎样选择适合自己的流派。第三章简要介绍游戏治疗的通用策略。第四章到第八章，分别介绍了游戏治疗的各个阶段，包

加利·兰德雷斯编著的《游戏治疗》内容介绍：游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人——它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》，为建立治疗关系、促进游戏治疗的进程提供了全面且详细的信息——对从 次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题都给出了指导准则、文字记录及个案介绍。

加利·兰德雷斯编著的《游戏治疗》内容介绍：游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人——它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》，为建立治疗关系、促进游戏治疗的进程提供了全面且详细的信息——对从 次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题都给出了指导准则、文字记录及个案介绍。

在中国，心理咨询的发展起步较晚，关于儿童方面的心理教育和心理咨询工作起步就 晚。通过什么样的方式去照料到儿童的内在，是我们一直思考的问题。有幸遇到丹尼尔这样的好老师，也经过好几年的个案积累，我们相信游戏治疗就是 的良药。通过玩游戏去照料到每个孩子的内在，这真是一件既奇妙又温暖的事情。 也许有人会问，这样的方式靠谱吗？这样的方式适合吗？玩不是会让孩子 不专心学习了吗？其实，一开始我们也带有这样的困惑。 翻开这本书，就会找到答案。 书中的 部分讲述了儿童的世界是如何被建构起来的，也讲述了游戏对于孩子意味着什么。这部分的阐述带领我们 好地理解儿童，这是走进儿童内在的关键，这部分的内容不管对于咨询师还是父母都是 重要的。 书中的第二部分 深入地讲述了游戏治疗，从父母那里听

游戏是孩子最自然的伙伴。如果成人期望与孩子进行密切的情感交流，他们就必须理解孩子们在做游戏时所传递出的信息含义。游戏绝不只是简简单单的玩耍，它是孩子们的一种非语言交流形式。这本书不仅告诉读者应当怎样与孩子打成一片，还用最简单的语言引导你在游戏的过程中巧妙地与孩子们融为一体，从而改变你与孩子的相处之道。

加利·兰德雷斯编著的《游戏治疗》内容介绍：游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人——它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。经过修订后的《游戏治疗》，为建立治疗关系、促进游戏治疗的进程提供了全面且详细的信息——对从 次会面到治疗结束整个过程中可能出现的关键问题都给出了指导准则、文字记录及个案介绍。

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