本书是为提高公众人文素养，帮助公众树立正确的世界观、人生观、价值观而组织编写的通俗读物。泰山文化博大精深，全书从泰山名人、历史、民俗等多个方面对泰山文化进行了全面系统的介绍，内容丰富，材料翔实,通俗易，富有创新。

齐鲁文化指的是以先秦齐文化和鲁文化为渊源而发展建构起来的地域文化。春秋时期的鲁国，产生了以孔子为代表的儒家思想学说，而东临滨海的齐国产生了以姜太公为代表的道家思想学说，又吸收了当地土著文化（东夷文化）并加以发展。两种文化在发展中逐渐有机地融合在一起，形成了具有丰富历史内涵的齐鲁文化。本书从影像视角下的齐鲁文化传承与传播角度，诠释了齐鲁文化的特点、功能和社会功用，对齐鲁文化的传承与传播视角独到、研究深刻。

全书三编，各有一编综述，每一编综述都有一个形象化的题目。《艰苦创业编》概论的题目是《泰山从这里崛起》。这既比喻山东作为经济大省、文化大省的崛起，确实创造了一个奇迹，又比喻山东人自强不息、坚韧不拔、顶天立地的气概。《改革开放编》概论的题目是《黄河从这里人海》。“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”黄河，比喻山东人宽广的胸怀、执着的性格。山东推进改革，扩大开放，走向世界，走向未来，犹如黄河人海，势不可挡。《精神文明编》概论的题目是《孔子从这里诞生》。孔子，是文明的象征。孔子思想、齐鲁文化影响中国乃至世界2500多年。我们的社会主义精神文明建设，是一项承前启后、继往开来的事业，既师承古人，又与时俱进。泰山、黄河、孔子是山东、山东人优秀品质的象征。他(它)们所蕴含的建设成就、时代精神，更使山

《山东海疆文化研究》一部关于山东海疆文化的实用研究专著，内容涉及 山东海疆的自然人文区域与历史变迁、山东海疆的文化背景与文化承传、海疆文明的长年积累与发展轨迹、山东的海洋科学探索等，适合海疆文化研究人员参考学习。

齐鲁文化指的是以先秦齐文化和鲁文化为渊源而发展建构起来的地域文化。春秋时期的鲁国，产生了以孔子为代表的儒家思想学说，而东临滨海的齐国产生了以姜太公为代表的道家思想学说，又吸收了当地土著文化（东夷文化）并加以发展。两种文化在发展中逐渐有机地融合在一起，形成了具有丰富历史内涵的齐鲁文化。本书从影像视角下的齐鲁文化传承与传播角度，诠释了齐鲁文化的特点、功能和社会功用，对齐鲁文化的传承与传播视角独到、研究深刻。

姜太公是一个传奇人物，他的传奇人生被后人神化了。而他的被神化，反映了远古先民对神的崇拜与敬仰——也就是对人间英雄的崇拜与敬仰。 英雄主义是人类最宝贵的精神财富之一。当一个国家、一个民族在高扬英雄主义旗帜的时候，在我看来，这个国家、这个民族就充满了朝气、活力和不屈不挠的精神，即便在最艰难的时候，也有希望存在。

齐鲁文化指的是以先秦齐文化和鲁文化为渊源而发展建构起来的地域文化。春秋时期的鲁国，产生了以孔子为代表的儒家思想学说，而东临滨海的齐国产生了以姜太公为代表的道家思想学说，又吸收了当地土著文化（东夷文化）并加以发展。两种文化在发展中逐渐有机地融合在一起，形成了具有丰富历史内涵的齐鲁文化。本书从影像视角下的齐鲁文化传承与传播角度，诠释了齐鲁文化的特点、功能和社会功用，对齐鲁文化的传承与传播视角独到、研究深刻。

《齐鲁文化精神/大学公共课系列教材》包括两编内容，齐文化精神和鲁文化精神。一编齐文化的精神包括：齐文化的爱国精神，创新精神，变革精神，开放精神，务实精神，兼容精神，法治精神，奋斗精神和尚智精神等。第二

齐鲁文化指的是以先秦齐文化和鲁文化为渊源而发展建构起来的地域文化。春秋时期的鲁国，产生了以孔子为代表的儒家思想学说，而东临滨海的齐国产生了以姜太公为代表的道家思想学说，又吸收了当地土著文化（东夷文化）并加以发展。两种文化在发展中逐渐有机地融合在一起，形成了具有丰富历史内涵的齐鲁文化。本书从影像视角下的齐鲁文化传承与传播角度，诠释了齐鲁文化的特点、功能和社会功用，对齐鲁文化的传承与传播视角独到、研究深刻。

刘效东主编的《齐鲁传统文化（中职山东省职业教育 教材）》将思想、知识熔于一炉， 图文并茂，相得益彰。并有拓展实践的实践课程， 内容通俗，语言流畅。文章选取典型，抓住重点，以单元为模块进行教学。教材共分十个单元。