乐悠悠小故事:《我爱看图画书》,引导宝宝发现阅读的乐趣、爱上阅读。《这比手机更好玩》,引导宝宝远离电子产品。《大自然的礼物》,带宝宝感受和体验大自然的美好。 熊猫逗逗安全故事:《半根面包》,提醒宝宝不把头、手伸出车窗外。《 落汤 熊猫》,提醒宝宝在河边玩耍要小心。《再吃一根》,提醒宝宝夏天不可贪吃冷饮。 晚安宝贝故事:《小松鼠的松球》,沉睡了一整个冬天的小松鼠,被春风唤醒了。他记得去年入冬前,自己埋下了好多松球,想找出来美餐一顿,可是怎么也找不到,到底在哪儿呢?《学太阳》,太阳圆圆的、红红的、亮亮的、暖暖的,是谁想和太阳一样呢?《池塘里的歌声》,初夏的池塘,西瓜和荷花都听到了歌声,这歌声是唱给谁的呢? 乐悠悠动动操:《小蜜蜂》《播种》《小凉帽》有趣的韵律操,让宝宝唱一唱,动一动
您知道许多成人遇到事情总是拿不定主意,不知怎么做好吗?有人说这样做,他就这样做;有人说那样做,他又那样做。总是随风倒,自己没有主见。 这是为什么呢?就是因为小时候爸爸妈妈没有给孩子指导怎么做事是正确的,或者,爸爸妈妈也不知道怎么做是对的。这就导致了孩子没有主意,长大了也仍然没有主意。这样的孩子长大了成功的几率非常小。只有那些有辨别能力的孩子才能容易变得优秀,长大了容易走向成功。所以,我们应该在孩子小的时候就开始跟孩子共读怎样做事这类的优质图书。 《会分辨对错的小兔、小猫和小鸡们 理想兔宝宝好习惯、好性格培养图画故事系列》就是让宝宝学会分辨怎样做事的图画故事书。共6本,分为如何克服胆小-让孩子养成做事不怯懦的习惯;如何守时 让孩子走到哪里都受欢迎;如何独立- 让孩子不依赖
乐悠悠小故事:《早睡早起身体好》引导宝宝养成早睡早起的良好生活习惯,《谢谢你,你真好》培养宝宝爱护自然环境的好品质,《白开水,真好喝》引导宝宝养成多喝白开水的好习惯。 熊猫豆豆安全故事:《肚子里的玩具》提醒宝宝不往嘴里塞玩具;《手拉手,慢慢走》提醒宝宝不拉着手跑步,以免摔倒;《哎呀,抓破了!》提醒宝宝和小动物玩时要注意安全。 晚安宝贝故事:《香香的花瓣》《闪亮的花朵》《圆圈》,聆听睡前故事,用温柔的话语安抚宝宝一天来躁动的心,让宝宝听着故事,放飞想象,安静入睡,保证规律的睡眠时间,养成良好的睡眠习惯。 乐悠悠动动操:《数青蛙》《小鱼追浪花》《小影子》
乐悠悠小故事:《红红的国旗》,引导宝宝关注国旗、国歌,产生爱国情感。《滴答、滴答》,教宝宝关好水龙头,养成节约用水的好习惯。《太好了!》,引导宝宝认识黑夜并不可怕。 熊猫逗逗安全故事:《刺眼的灯》,提醒宝宝不能长时间盯着灯光看。11月《安全的抱抱》,提醒宝宝乘私家车要坐安全座椅。12月《保护自己不受冻》,提醒宝宝冬天外出要注意保暖。 晚安宝贝故事:10月《弹钢琴》,宝宝在布斑马身上弹钢琴,在书里的斑马线上弹钢琴,在条纹大纸箱上弹钢琴 原来除了钢琴玩具,家里还有这么多 琴 可以弹啊。11月《猜月亮》,月亮为什么圆圆的?月亮藏到哪里去了?月亮是什么味道的?一起来展开想象吧。12月《学画画》,小鸡,小猫,小马在雪地里画了竹叶、桃花、月牙,宝宝的画里画了什么?快来看看吧。 乐悠悠动动操:《爬小山》《
对于宝宝来说,生活中存在许多安全隐患:火、开水、小刀、桌角、电扇、马路上的车辆等,就算很细心的家长,面对突如起来的危险也是防不胜防。编者在此汇总了几种生活安全常识,归纳了一些实用的安全知识建议,以简单
《不一样的生日派对》为家长设计了一整套的生日解决方案。礼包囊括了生日流程所有所需。主题面具、气球、装饰旗、拼装主题玩具,还有生日树和纪念册……孩子自己动手装扮环境、制作卡片,参与整个生日派对的流程,制
一天,熊失去了的朋友小鸟,巨大的悲伤将他包围。身边的朋友们都善意地劝他遗忘,可他却把自己封闭起来,怎么也走不出伤痛。唯有山猫,他陪伴熊一起凝视悲伤,引导熊回忆起与小鸟在一起的美好时光。熊终于明白,虽然小鸟离开了,但小鸟可以永远活在他的心中。 《熊和山猫》中包含着感人至深的情感,同时又是一则寓意深刻的故事,它喻示着人生中的离别、成长。 一生之中,谁都会有面对失去的时刻,失去珍爱的物,又或失去挚爱的人,当那样的时刻来临,我们该如何走出悲伤?如果面临悲伤的是我们的亲人、朋友,我们又该如何帮助他们走出悲伤?从熊的角度和山猫的角度来看这个故事,我们就能找到答案。每个人都能从这个故事里汲取力量去面对人生的风风雨雨。
超人总动员2》是由美国皮克斯动画工作室制作的动画冒险电影,该片于2018年6月15日在美国上映,2018年6月22日全国上映。《超人总动员2》系列贴纸书,是一套场景跟游戏相结合的益智贴纸书,根据不同的主题选择场景和游戏,分为《 小超人》《超人大集合》《炫酷新装备》《超能大揭秘》《 大决战》五册。本书通过迷宫、涂色、找不同等丰富的游戏,来训练孩子的观察力、专注力、想象力、审美力和逻辑力,全面训练孩子的手脑协调,开发逻辑思维,激发各项潜能!书中可以收集到超过400张的超人家族的超能贴纸,并且书中还会解密许多超人家族的小秘密哦!你能将超人们与他们原本的模样配对贴在书中吗?你能分清哪一个是巴小倩的衣服吗?你能帮巴小杰设计一套超人服吗?
英国尤斯伯恩出版公司编著的《你问我答科普翻翻书(W系列共4册)》中内容以“5W1H+Y/N”,即“是什么、为什么、哪一个、在哪里、什么时候、怎么样、是或不是”编排,系统介绍科普知识的同时,启发孩子学会思考和表达,培养逻辑思维的能力。问答的形式和翻页工艺结合呈现科普知识,让孩子在积极的互动交流和动手翻翻中探索世界,获取新知,爱上阅读。
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《小熊很忙:火车小司机》《火车小司机》讲述了忙碌的小熊当火车司机的事儿。小熊向大家问个好,出发时间到了,火车爬上坡,快快加把火!小朋友可以推一推,帮助小熊加煤,让火车快快跑;转一转,让火车穿越山洞,驶
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这是一套极富巧思和设计感的绘本。安野光雅将科学与哲学融为充满幽默的视觉游戏,用精致细腻的水彩画建构出令人惊叹的艺术世界,缜密的思考与精准的设计中不乏美感和童真童趣。通过对二维、三维空间的交错安排以及巧妙的视角转换,安野光雅让现实中不可能存在的矛盾空间呈现在《奇妙国》中;《颠倒国》里发生的有趣故事,能够让小读者们形象地了解“相对”这一抽象的哲学概念;而神秘的《森林》更是作者周密的设计和细腻画风的体现,在看似静谧的森林中,其实隐藏了许许多多的动物,找找看,它们到底在哪里? 《奇妙国》: 明明是在上楼梯,去到的地方却和之前在同一个平面上;在同一个迷宫里,有些人头上脚下走,有些人头下脚上却仍然走得好好的;从一个架在高处的水龙头里流出来的水,流经一个村落以后却还能从高处流回水龙头里
宝宝的日常生活,离不开吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、刷牙、剪指甲等小事情,家长们既要培养宝宝的动手能力,也要让他们建立起长久的自控能力——学会管理自己的行为,形成良好的生活习惯。编者在此选取了一些与宝宝的日
“超人总动员2好玩的数学游戏书’’系列图书适合3岁以上儿童阅读。《超人总动员2》是由美国皮克斯动画工作室制作的动画冒险电影,该片于2018年6月15日在美国上映。这是一套针对学前儿童的好玩的数学益智游戏书,包含了方向、分类、形状、时间、数字等各方面学前需要积累的数学能力,通过深受孩子们喜爱的超人形象与趣味游戏结合的形式培养孩子的学习兴趣,每本书都附有精美的超人家族贴纸,让孩子通过贴贴纸来答题,增强互动性,开发儿童动手动脑的能力,让孩子爱上数学,为将来升入小学的数学课打好坚实的基础!
“躲猫猫故事翻翻书”是英国尤斯伯恩出版公司为0—3岁宝宝精心编创的互动游戏书,共4册,分别是《小松鼠,出门啦》《小海龟,看世界》《小猴子,快回家》《小老鼠,逛花园》。每本书6个跨页,8个形状各异的小翻页,还有6-7处镂空的裁切设计。每本书都有一个小主人公,在不同的场景里穿梭,碰见不同的小伙伴, 终回到温暖的家,或者去往 大的世界。小朋友可以跟随小主人公的脚步,猜一猜藏在树叶后、沙子里的小动物是什么,再翻开翻页印证猜想,与书籍形成良性的互动。书中叙述性的文字由家长阅读,拟声词由孩子演绎,可以形成良好的亲子阅读氛围。
“躲猫猫故事翻翻书”是英国尤斯伯恩出版公司为0—3岁宝宝精心编创的互动游戏书,共4册,分别是《小松鼠,出门啦》《小海龟,看世界》《小猴子,快回家》《小老鼠,逛花园》。每本书6个跨页,8个形状各异的小翻页,还有6-7处镂空的裁切设计。每本书都有一个小主人公,在不同的场景里穿梭,碰见不同的小伙伴, 终回到温暖的家,或者去往 大的世界。小朋友可以跟随小主人公的脚步,猜一猜藏在树叶后、沙子里的小动物是什么,再翻开翻页印证猜想,与书籍形成良性的互动。书中叙述性的文字由家长阅读,拟声词由孩子演绎,可以形成良好的亲子阅读氛围。
“躲猫猫故事翻翻书”是英国尤斯伯恩出版公司为0—3岁宝宝精心编创的互动游戏书,共4册,分别是《小松鼠,出门啦》《小海龟,看世界》《小猴子,快回家》《小老鼠,逛花园》。每本书6个跨页,8个形状各异的小翻页,还有6-7处镂空的裁切设计。每本书都有一个小主人公,在不同的场景里穿梭,碰见不同的小伙伴, 终回到温暖的家,或者去往 大的世界。小朋友可以跟随小主人公的脚步,猜一猜藏在树叶后、沙子里的小动物是什么,再翻开翻页印证猜想,与书籍形成良性的互动。书中叙述性的文字由家长阅读,拟声词由孩子演绎,可以形成良好的亲子阅读氛围。
“躲猫猫故事翻翻书”是英国尤斯伯恩出版公司为0—3岁宝宝精心编创的互动游戏书,共4册,分别是《小松鼠,出门啦》《小海龟,看世界》《小猴子,快回家》《小老鼠,逛花园》。每本书6个跨页,8个形状各异的小翻页,还有6-7处镂空的裁切设计。每本书都有一个小主人公,在不同的场景里穿梭,碰见不同的小伙伴, 终回到温暖的家,或者去往 大的世界。小朋友可以跟随小主人公的脚步,猜一猜藏在树叶后、沙子里的小动物是什么,再翻开翻页印证猜想,与书籍形成良性的互动。书中叙述性的文字由家长阅读,拟声词由孩子演绎,可以形成良好的亲子阅读氛围。