本套绘本在内容制作上结合2-4岁儿童的认知特点，注重围绕简单、有趣的绘本故事，将符合这个年龄段儿童认知的内容融入其中。 下面将通过三个方面介绍： 1.绘本选材上： 由于2-4岁的孩子身体还没有发育完全，行动能力和活动范围比较有限。同时结合孩子是先学习身边能够感知到或接触的对象物这一特点。在绘本故事的选材上，重点选择孩子日常生活中常见的环境和场景，比如家里、幼儿园、马路上、市场、公园等等，从而达到让孩子潜移默化地习得知识的目的。 2.绘本的语言表达上： （1）绘本中多用拟声词、押韵的句子。拟声词和押韵的句子一方面可以吸引孩子的注意力，引起孩子的兴趣。另一方面，拟声词和富有韵律感的句子，更加朗朗上口，便于孩子模仿、跟读、朗读，对加深孩子的记忆非常有益。 例如《我的动物园
《阶梯识字》是一套汉字启蒙读物，分为《画出来的汉字》《拼出来的汉字》《汉字一家人》《会唱歌的汉字》四册，分别对应象形字、会意字、同形字和同声字。每册又分为40小节，共介绍130余个基础汉字，拓展讲解汉字320余个。每节配有韵律儿歌、字形演变示意图、字理讲解、词汇示例等版块，阶梯式地带领孩子完成基础汉字的认读与运用，让小读者轻松识汉字，趣味学汉语，收获丰富的知识给养、语言素养、品德教养和美学滋养。
《1,2,3数臭臭》 小瓢虫拉了1个小小的臭臭，快点用树叶遮住，没被人发现吧；豚鼠啦了2个小臭臭，可真臭啊；猫咪偷偷拉了3个臭粑粑，拉在哪里了？ 从1到10，有10种小动物偷偷干了点 坏事 。快来找一找，它们把臭臭拉在哪里了？快点伸出小手指，点着数一数，到底拉了多少个臭粑粑？再来回忆一下，鸭妈妈带了几只鸭宝宝去游泳？小绵羊用臭臭子弹把谁打跑了？ 简单的故事情节，搞笑的绘本内容，让孩子爱不释手的臭臭绘本。 《谁拉了这么大的臭臭》 小屎壳郎发现了一个圆圆的臭臭，这是谁的臭臭呢？是小鸟的吗？不是啊，我的臭臭比这个小；是天鹅的吗？当然不是，我的臭臭才没这么大；是小猫的吗？好像也不是，这个臭臭还是大了一点；还是狮子的？哼，我的臭臭才没有这么小 快来找一找，哪个臭臭是哪个小动物的？快来比一比，谁大谁小？再来想一
《聪明宝宝启蒙学习书》共 6册，分别是《认识数字》《学拼音1》《学拼音2》《形状颜色》《认识ABC》《认识自然》。 本套书内容全面，还有翻页功能，翻页里有的设计了考眼力的视觉游戏，有的设计了简要的特征介绍，还有的设计了观察局部猜整体的游戏，能充分激发孩子的阅读兴趣，有助于培养孩子的观察力和发散性思维，从而开启孩子的想象之门，是一套设计科学、内容丰富的认知小书。
本书专为3-6岁幼儿编写，对孩子进行科普启蒙，让孩子通过故事打开了解自然的大门，全套包含《冰球雨》《海边度假》《你想种什么》《山里来了大怪物》《遭遇浓雾》《四季恐龙谷》《向流星许愿》《影子弄丢了》8个有趣的故事。故事围绕生活中遇到的各种各样的现象展开，让孩子跟随故事中可爱的小恐龙一起从看似普通的花草树木、风雨雷电中去发现一个个有趣的自然奥秘，开启孩子探索自然、发现自然之旅，同时通过故事告诉孩子要善于观察生活中的事物。
