该书选取了近百个与日常生活密切相关的汉字，以生动有趣的笔调叙述了每个汉字的产生、发展和演变的历史。内容主要有三部分：正文是对该字的演变简述；然后是 给小读者的话 ，包括与该字相关的成语、诗词、传说故事、科普知识等各类趣味知识；*后是该字的演变图例，主要选取该字在甲骨文、金文、小篆、隶书以及简体字中的不同写法进行说明。
在动作乐园里，一个动作坚持半小时就能获得奖励。为了得到奖励，有人像小马一样跑个不停，有人像小兔子一样蹦蹦跳跳 阿宝想了个好主意，不用动就得到了奖励，他是怎么做到的呢？ 一条火车 两捆西瓜 三颗小鸭子 小布丁说话总是乱糟糟的，他因此被请到乱乱国，坐上一 盘 马车，穿过五 筐 大街，参加一 座 宴席 乱乱国的一切都乱了套，他怎样才能逃出这里呢？ 坏魔女偷走了动物们的声音，想要做成声音炸弹，小猫没办法 喵喵喵 地唱歌，小羊不能 咩咩咩 地背诗，老虎也发不出 嗷呜嗷呜 的吼声 动物们能重新夺回声音吗？ 本书包含12 篇和词有关的童话，涵盖名词、动词、形容词、量词、拟声词、语气词等内容，让孩子在童话中发现词语的奥妙，体味语文的乐趣。
《公文式教育：zui好玩的数字书：1~70数字游戏（3~4岁）》面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用76个超好玩的涂色、连线游戏帮助孩子学到正确的认数与记忆方法，并熟记到70。
丛书分为小班、中班、大班3个年龄段，每个年龄段按照知识点和难易程度分为基础篇和提高篇，内容由浅入深，循序渐进，与幼儿园小班、中班、大班的教学紧密结合，与小学数学教材合理衔接，把教材中抽象的概念具体化、形象化、趣味化，让孩子扎扎实实地掌握学龄前儿童数学方面需要掌握的知识。
丛书分为小班、中班、大班3个年龄段，每个年龄段按照知识点和难易程度分为基础篇和提高篇，内容由浅入深，循序渐进，与幼儿园小班、中班、大班的教学紧密结合，与小学数学教材合理衔接，把教材中抽象的概念具体化、形象化、趣味化，让孩子扎扎实实地掌握学龄前儿童数学方面需要掌握的知识。
第 4 阶 .6~7 岁 比一比：使用工具进行正确的测量和比较。 分类：根据物体的形状、颜色、大小、图案等，进行多维度的分类。 数字 数量：学习数字1~50的读写，熟练掌握数序。 图形 空间：观察、推理图形的分解与组合，用数学语言准确描述物体与方位之间的关系。 规律：在迷宫、卡片游戏等多种设置中理解三种事物间的排列规律。 数运算：练习20以内数的组成与分解， 20以内数的全横式心算口算。 时间：学习如何看时间，掌握 日期 和 星期 的概念。 认识钱币：观察各种钱币，掌握钱币的面额，理解简单的货。
何秋光思维训练（新版） 儿童数学智力潜能开发 是 何秋光思维训练 儿童数学智力潜能开发 系列图书的全新改版。它是何秋光专为3―6岁儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的数学益智游戏类图书。全套书共计6册，分别为3―4岁（全一册）、4―5岁（全二册）、5―6岁（全三册）。 该系列图书根据《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿童生理、心理特征和认知水平，根据学前儿童数学教育目标和内容编写而成，为3―6岁儿童提供了数、形、量、时、空等方面的综合练习，内容丰富，富有童趣，形式多样，易于操作，突出培养儿童学习数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里更好地发展儿童的思维能力。可以说，这套图书是作者40余年来儿童数学教学理论与实践研究成果的结晶。
《幼升小入学准备 识字1000个》是一册为学龄前儿童打造的入学知识准备书。本册书内页180页；题量大，每册1000题，包含小学生字的读音、部首、笔画、组词、造句等基础知识，可以反复训练孩子对基础知识的掌握，培养学习能力。本书能激发孩子学习的兴趣，帮助孩子有效完成知识储备，拓宽知识面，是助力孩子顺利幼升小的辅导书籍。 《幼升小入学准备 数学1000题》是一册为学龄前儿童打造的入学知识准备书。本册书内页180页；题量大，每册1000题，包含认数、图形、位置与空间、100以内加减法、钟表与人民币等数学基础知识，可以反复训练孩子对基础知识的掌握，培养综合学习能力。本书能激发孩子学习的兴趣，帮助孩子有效完成知识储备，拓宽知识面，是助力孩子顺利幼升小的辅导书籍。 《幼升小入学准备 语文1000题》是一册为学龄前儿童打造的入学
第 3 阶 .5~6 岁 比一比：从颜色、大小、属性等多个维度观察、比较事物；能借用工具进行测量。 分类：能根据事物的数量、材质、用途等维度进行分类。 数字 数量：学习数字11~20，会手口一致地点数，熟悉数序的概念。 图形 空间：掌握各种形状及立体图形的特征，并能表达它们的方位。 规律：发现多种排列规律，如ABCABC或ABBABB。 数运算：练习10以内数的组成与分解，分别以2、3、5、10为单位对事物进行归类。 时间：通过环境变化，推算时间顺序，了解 四季 的含义；初步认识钟表。
第 1 阶 .3~4 岁 运笔能力：画各种线条和形状，锻炼小肌肉精细动作。 比一比：感知、比较物体间的大小、长度、高度、宽度、深度等差异。 数字：学习数字1~3的读写。 分类：根据事物的形状、颜色、属性进行分类。 图形 空间：了解圆形、三角形、方形，掌握 前后 大小 上下 等空间概念。 数量：手口一致地点数3以内的数，掌握 多 少 剩余 不足 的概念。
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丛书分为小班、中班、大班3个年龄段，每个年龄段按照知识点和难易程度分为基础篇和提高篇，内容由浅入深，循序渐进，与幼儿园小班、中班、大班的教学紧密结合，与小学数学教材合理衔接，把教材中抽象的概念具体化、形象化、趣味化，让孩子扎扎实实地掌握学龄前儿童数学方面需要掌握的知识。
何秋光思维训练（新版） 儿童数学思维训练游戏 是 何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 系列图书的全新改版。它是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练20年来教学实践成果的结晶，是专为3 7岁儿童进行系统数学思维训练而编著的数学益智类读物。本系列基于促进儿童数学与思维发展的训练目标，将数学思维训练过程与幼儿熟知的自然、社会常识巧妙融合，精心设计了观察力、判断力、分析力、概括力、推理力、空间知觉能力、想象力、创造力、记忆力等9大主题的思维训练游戏，使数学思维逻辑儿童化、游戏化、生活化、自然化，让幼儿通过亲自动手操作练习，享受在游戏中学习的乐趣
何秋光思维训练 学前数学准备系列 《看图编加减法游戏》是在《看图编应用题》基础上的全新改版。它是何秋光从业40余年教学成果的结晶，是专为5 7岁儿童研发的一套以加减法为切入点的数学游戏益智类图书。 为了激发儿童对学习数学加减运算的兴趣，本系列图书从他们熟悉和喜欢的生活，以及小动物之间的情景出发，来表述数量之间的关系，并让孩子们做回答。这种赋加减数量于情景之中的应用题，可以唤起他们头脑中有关加减情景的表象，符合学前儿童思维具体形象性的特点。 本套系把抽象的数字和符号具体化、形象化、儿童化、游戏化，有益于儿童加深对数学概念的理解，提高其观察力、判断能力、推理能力、记忆力、空间知觉、概括能力、想象力、创造力等8大能力，同时，也能为将来小学数学的学习打下坚实的基础。
这是一本低幼启蒙图书，名称为《迪士尼幼小衔接750题 数学》，这本书是专门为3-6岁的小朋友精心设计的，游戏题从此阶段孩子思维发展的特点着手，让孩子在有趣的游戏般的丰富的练习中，进行多个数学基础知识的启蒙，培养孩子具有科学的思维方法以及良好的学习习惯。同时，此系列图书在设计时，加入了十分可爱又时尚的迪士尼卡通形象，激发孩子的练习兴趣，并且游戏题型非常丰富，有趣不乏味，让孩子在轻松愉快的氛围中专注练习，循序渐进进步与提升。
这是一本学前儿童思维训练书。本书通过闯关游戏的形式设计不同类型的训练题，包括培养孩子的动手操作能力，观察、记忆、对比、联想等形象思维能力，以及比较、分类、推理和空间想象等逻辑思维能力，从而全面开发儿童的八大智力能力，包括观察能力、整体知觉能力、图形辨别能力、注意能力、记忆能力、思维思维能力、空间想象能力和创新能力。全书有10大闯关和一个综合挑战，共150题，书中采用大量丰富的迪士尼素材，孩子每天只要花上20分钟，就能轻松实现学前八大能力进阶。
何秋光思维训练 学前数学准备系列 《看图编加减法游戏》是在《看图编应用题》基础上的全新改版。它是何秋光从业40余年教学成果的结晶，是专为5 7岁儿童研发的一套以加减法为切入点的数学游戏益智类图书。 为了激发儿童对学习数学加减运算的兴趣，本系列图书从他们熟悉和喜欢的生活，以及小动物之间的情景出发，来表述数量之间的关系，并让孩子们做回答。这种赋加减数量于情景之中的应用题，可以唤起他们头脑中有关加减情景的表象，符合学前儿童思维具体形象性的特点。 本套系把抽象的数字和符号具体化、形象化、儿童化、游戏化，有益于儿童加深对数学概念的理解，提高其观察力、判断能力、推理能力、记忆力、空间知觉、概括能力、想象力、创造力等8大能力，同时，也能为将来小学数学的学习打下坚实的基础。
小女孩艾米害怕外面的一切，每当朋友们说： 艾米！咱们去操场玩吧！ 她会害怕从秋千上掉下来的，或者被荨麻刺伤。当她妈妈对她说： 来花园里帮我种一些草莓。 她会觉得花园里到处都是可怕的蜘蛛。它们可能会有毒 但是当她遇到一个需要帮助的灰色小怪兽时，她将恐惧抛在脑后，主动帮助它！她带着灰色小怪兽出去跟奶奶摘黑莓、去跟朋友玩游戏、跟妈妈去种草莓 她做得越多，就发现自己好像不再害怕外面的一切，她无意中走出了自己设定的圈子。从此以后，艾米总是积极面对恐惧，她期待着可以尝试新事物，能有新的体验。 几乎每一个孩子都会经历对一些未知的事物感到恐惧的这一过程，但随着成长，他们会发现那些其实并不值得害怕。这本书以简单的图画和简单重复的情节，让孩子学会正面恐惧和克服恐惧，展现了孩子的这一成长的过程和变化。
《公文式教育 全脑阶梯训练（3～5岁）套装（全6册）》丛书以日本公文式教育中心的教育法为依托，根据2～6岁学前幼儿的认知发展，分为3个系列（全脑阶梯游戏、全脑阶梯训练、全脑阶梯挑战）、9个主题（连线、涂色、数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表），帮助孩子系统而全面地进行认知启蒙并学习各项技能。 每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念，起始难度低，孩子容易操作，通过缓慢的进阶、反复的练习，让孩子在 玩中获得自信 ，并在难度逐渐增加时，发现挑战的乐趣。每本书都有鼓励贴纸和奖状，集齐贴纸就可兑换奖状，以此激励孩子一步步完成本书，并让孩子获得成感。 本书是《全脑阶梯训练》的迷宫分册，适合3～5岁的孩子。书中共设计了64个有趣的迷宫游戏，难度逐渐增加，迷宫的道路越来越狭窄，设计也越来越复杂。通
一年级欢迎你 是一套陪伴小学生入学、适应小学生活的自助指南，它像一个知心的好朋友，陪着小学生去认识小学，去进入课堂，去遇见小学生活里的点点滴滴，去经历小学生活里可能遇到的一切。它让小学生从容地面对未知，面对新鲜的一切不慌乱，不紧张，做个优秀、自信、快乐的小学生。 《交朋友让我很快乐》 小团子上一年级了，遇到很多朋友，感受到前所未有的快乐，觉得自己长大不少。小团子先遇上了各门学科的老师，有喜欢问问题的语文老师林问问，有解题高手夏等于老师，有教同学们跳跳跳的体育老师朱力 从各科老师那儿，他认识了不同的学科和不同的课堂，并和各位老师交上了好朋友。小团子遇到了同桌乔乔，小女孩乔乔很优秀，她和小团子成了好朋友，他们互帮互助，共同进步。小团子认识了很多同学，他和同学们一起经历了许多新
