幼儿阶段，孩子进入了一个学习语言的关键期，在这个特殊的时期里，孩子掌握语言的能力非常惊人，而这个时期学习外语也是关键时期。研究证明，孩子对英文歌谣的学习，不仅可以积累词汇，还可以培养纯正的语感，并激发孩子学习的兴趣。边看书边听歌曲，情景交融，相得益彰，在快乐轻松的氛围中掌握50首经典英文歌曲，您的孩子也会成为英语小达人！ 50首经典英文儿歌，扫描即可收听，创设轻松有趣的学习氛围，五线谱记谱方式，权威、科学，适合幼儿园、幼儿培训机构等少儿机构使用。
本书作为儿童学习英语单词的启蒙书，采用主题分类的形式，将日常生活中*简单、*常用的单词列入学习内容。从家庭、父母、形象认知、情绪到行为，以及数字、颜色、水果、蔬菜、天气等全面的单词分类，可以让儿童的英语单词词汇量和认知水平得到全方位的提升，使儿童迅速形象地记忆单词，激发学习兴趣。每一个单词都配以精美插图，让孩子边看图、边学习，更形象、更有趣。 读者对象： 本书可以作为3～6岁幼儿英语学习启蒙图书。
温馨提示：《与美国小学生一 起学英文：有 趣的 阅读 ⑦ ⑧ ⑨ 》精选自美国小学三四年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读 ⑩ ??》精选自美国小学五六年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 如果说在世界上有一种学习教材*符合孩子的理解水准，而且内容*扎实、*系统，那莫过于教科书了。《与美国小学生一起学英文》专门从 美国小学 课本的 科学、社会、数学、艺术、音乐 、体育 等学科知识中，精选了核心的词汇、关联词，以及例句，让孩子们能较为轻松地踏入英语学习的大门。 这种学习既能提升孩子们学英语的自信心，同时又能让他们感受到美国的文化，做到融会贯通，逐步了解和掌握英语的写作思路，培养并提高语感和语言素养。 除了课本内容外，本系列图书还特别贴心地增加了与主题相关的逸闻趣事。当孩子
温馨提示：《与美国小学生一 起学英文：有 趣的 阅读 ⑦ ⑧ ⑨ 》精选自美国小学三四年级课本，《与美国小学生一起学英文：有趣的阅读 ⑩ ??》精选自美国小学五六年级课本，家长和老师可根据孩子的能力来选读。 如果说在世界上有一种学习教材*符合孩子的理解水准，而且内容*扎实、*系统，那莫过于教科书了。《与美国小学生一起学英文》专门从 美国小学 课本的 科学、社会、数学、艺术、音乐 、体育 等学科知识中，精选了核心的词汇、关联词，以及例句，让孩子们能较为轻松地踏入英语学习的大门。 这种学习既能提升孩子们学英语的自信心，同时又能让他们感受到美国的文化，做到融会贯通，逐步了解和掌握英语的写作思路，培养并提高语感和语言素养。 除了课本内容外，本系列图书还特别贴心地增加了与主题相关的逸闻趣事。当孩子
《快了，快了》是一本适合3-6岁孩子阅读的英汉双语绘本。故事以温暖的母子亲情为主题，既能帮助建立良好的亲子关系，端正养育心态，又可当做英语学习材料来阅读。 天刚蒙蒙亮，小象拉朱就跟着妈妈出了门，开始了一场大冒险。天，又冷又黑，他们走了很久很久。小象问妈妈： 我们什么时候才可以回家啊？ 妈妈总是说： 快了，就快了！ 他们淌过鳄鱼生活的河流，穿过蟒蛇缠绕的森林，走过老虎出没的草丛 每一段路，他们都遭到了动物的袭击，但都被妈妈一一化解了。后来，小象牵着妈妈的尾巴，登上了高高的山顶，将美丽的风景收进眼底。不用说，那次的冒险之旅是小象终身难忘的记忆。因为，小象在家又问妈妈： 我们什么时候能再出去啊？ 猜猜看，妈妈的回答是什么？
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在这本色彩丰富的纸板书里，我们可以看到很多不同数量的物体，封面就可以看到一只猫头鹰、几棵树，一起来学习一下这些数字是怎么读的吧，跟着爸爸妈妈一起来学习！
在这本色彩丰富的纸板书里，我们可以看到很多很多动物的身体器官，封面就可以看到猫头鹰大大的眼睛，一起来学习一下这些动物的身体器官是怎么读的吧，跟着爸爸妈妈一起来学习！
Make bathtime playful and fun, as Hoot the Owl meets his water friends in this interactive, squeaky and brightly illustrated book that encourages first words. To be enjoyed both in and out of the water!
Illus. in full color. Is there a ghost loose in Boogle Bay? Young Otto the alligator and his Uncle Tooth find out in a funny, high-spirited whodunit for beginning readers.
本册书旨在让孩子 贴贴画，学写字，掌握A~Z 26个英文字母。并通过观察简单易懂的图片，学习分别以26个字母开头的单词。还能完成单词、按序连线等练习，从而让儿童在反复训练中掌握每个字母。 丛书介绍： 这是一套在培养思维能力和语言逻辑力的同时，均衡提升认知力、理解力、观察力、创新能力和表达能力的阶段性综合学习系列丛书。让我们跟随《魔力思维训练营》一起快乐学习，为孩子的未来做准备吧。
本册书旨在让孩子通过 贴贴画，涂颜色，学写字，掌握11种颜色的英文名称。看文字，涂颜色，学单词，在反复练习中掌握颜色的英文名称。 丛书介绍： 这是一套在培养思维能力和语言逻辑力的同时，均衡提升认知力、理解力、观察力、创新能力和表达能力的阶段性综合学习系列丛书。让我们跟随《魔力思维训练营》一起快乐学习，为孩子的未来做准备吧。
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Tales of the Fost iS a series of illustrated children'sstories written by Ge Cuilin and illustrated by Zhang Weixin，bothof whom are famous for their contributions to children's literaturein China．With their elegant language and delightful animals on eachpage，these stories lead children into a world fuH of the charms ofNature Through the stories，readers will pass through manyscenes，encountering the beauties of each season．They will alsowitness the many warm friendships between the little animals.
1.特别为幼儿编写，全书包括食、交通工物具、衣物、表情等中英文生字，内容全面。 2.全书生字中英对照，附有普通话拼音，并配以两文三语CD ，帮助孩子发展两文三语能力。 3.采用实物图像，全彩色印刷，清晰生动，直观性强。 4.装订设计别致新颖，方便家长和教师教导孩子看图识字，提高学习乐趣。 5.书后附有词汇一览表，方便孩子查阅，加强记忆。
伟人的少年故事 丛书为上海科技教育出版社与世界图书出版公司联合推出的中英双语读物，适合8 14岁少年儿童阅读。 本册讲述10名利用自己的智慧、开创了学科领域的伟人在少年时期发生的鲜为人知的故事。他们包括开创儿童心理学、工效学、分类学等的伟人，包括*位女修道院长、有署名的作家、科普作家 众多人物，古今中外，让小读者们大开眼界。 特色： 1. 伟人在少年时代都做些什么？通过阅读本书，小读者可以听到伟人小时候的故事，感受伟大人物所具有的一些优秀品质：善于观察、勤于思考、乐观向上、坚韧不拔 2. 中英双语，既适合作为孩子们的课外泛读和分级阅读材料，又可作为课内的英文学习读本，加强英文阅读技巧与理解能力。 3. 扫描二维码，免费获取音频、老师参考资料、学生练习题以及标准答案。
伟人的少年故事 丛书为上海科技教育出版社与世界图书出版公司联合推出的中英双语读物，适合8 14岁少年儿童阅读。 本册讲述10名作出伟大发明创造的伟人在少年时期发生的鲜为人知的故事。他们发明了*辆汽车、*根火柴、*个防毒面具、*台计算器 众多人物，古今中外，让小读者们大开眼界。 特色：1. 伟人在少年时代都做些什么？通过阅读本书，小读者可以听到伟人小时候的故事，感受伟大人物所具有的一些优秀品质：善于观察、勤于思考、乐观向上、坚韧不拔 2. 中英双语，既适合作为孩子们的课外泛读和分级阅读材料，又可作为课内的英文学习读本，加强英文阅读技巧与理解能力。 3. 扫描二维码，免费获取音频、老师参考资料、学生练习题以及标准答案。
《离家小兔：英汉对照彩绘版》是美国著名儿童读物作家玛格丽特 怀兹 布朗的经典作品，描写了一则关于小兔子跟妈妈 捉迷藏 的诗情画意的故事，温馨感人，意蕴深刻，打动人心。本书被美国《出版者周刊》2001年评为 时代*畅销童书 之一，入选美国全国教育协会 百本好中好图书 ，入选美国全国教育协会 百本教师推荐图书 ，入选《AB书商周刊》 20世纪100本*读物 ，入选日本儿童书研究会/绘本研究部编《图画书 为了孩子的500册》。
该作品是汇佳教育机构根据多年教学经验组织编写的幼儿英语教材，共分为30册（每册包含一张DVD光盘），每册围绕一个主题展开，包含绘本故事、对话、歌曲、童谣、练习及反馈六个板块。既可以作为英语语言学习的教材，又可与幼儿园中文主题教学配套使用，是目前国内市场上一套与幼儿园主题教育无缝衔接的英语教学产品。
“Learning Town”是专为中国36岁幼儿研发的探究式英语主题系列教材。该教材围绕特定主题设计，每月一册，既可用于英语语言学习，又可与幼儿园中文主题教学配套使用。
