亲近母语精选传统神话中的儿童英雄故事，包括《哪吒闹海》《李寄斩蛇》《沉香救母》《葫芦娃》《大闹天宫》等传统篇目。 每个故事都有小英雄的形象出现，他们大都天真烂漫，身上具有民族优秀的品质，备受人们喜爱。
一年级的小豆包的趣事。即将上学的小可爱和正在上一、二年级的小豆包千万不能错过哦！ 曾经的小学老师为小学低年级学生量身创作的校园幽默小说。 让你看了又看，笑了又笑！
本书是儿童作家家金波的原创代表作，全书充满爱心、幻想、童趣。全书设计上，按照适龄孩子的接受和理解能力进行。 温暖的故事、美丽的想象，澄澈的情感，爱与和谐的主题，以及清丽、诗性的文字风格，是这些小童话的明显特点。
有一个人，只要提起他的名字，愁眉苦脸的人就会展开笑颜。 他嘲笑投机的商人，惩罚贪婪的巴依老爷，就连国王也很怕他。 他就是阿凡提。 本书由"阿凡提之父"赵世杰重新编译修订，精选一百零二则经典故事。 简明轻快的语言、充满想象力的绘画带你走进阿凡提的世界。
《很久很久以前》是"中文分级阅读"文库k1中的一本。 "中文分级阅读"文库由亲近母语和果麦联合发起，共有k1-k9九个级别。 《很久很久以前》这本书中收录的都是我们日常生活中存在困惑的事情，但这不是一本科普书，打雷之前先闪电，不是在给你科普光和声音哪个传播得更快，而是从民俗的角度，用一个个生动有趣的故事展开，让你知道这些现象背后的有趣的传说。那你还记得爷爷奶奶是怎么给你讲这些故事的吗？快来听听吧。
《小巴掌童话》是张秋生的童话作品集。全书由59个短篇童话故事组成。将动物、植物等拟人化，书写孩子*纯真的世界。《小巴掌童话》的各个故事蕴含哲理，在故事中教会孩子日常生活中应该如何处理各种问题。其中《打架》讲述两只小熊打架和好的故事，教会孩子如何正确对待朋友间的摩擦。《拔河马比赛》教会孩子如何齐心协力。《会咬人的被子》告诉小朋友要讲卫生，养成良好的生活习惯。本书将作者快乐的、温情的，溢满了感情色彩的作品特色予以体现。它打破了诗和散文的界线，童话和诗的界线，梦幻和生活的界线。小巴掌童话是短小的、凝练的，在作品中感受"小童话"的"大氛围"。
《小鸟念书》是"中文分级阅读"文库k1中的一本，文库共有k1-k9九个级别。 这本书是胡木仁的一本短篇童话合集，也是他的作品精选集。全书收录了81篇故事。其中收录的《荷叶圆圆》写了胡仁木的家乡与他的童年。文字优美、简单却又富有乐趣，整个故事给小朋友以美的享受和爱的启迪。这也是胡木仁的创作风格。
他唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地 唏哩呼噜、唏哩呼噜 一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢 小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士 咬文嚼字 的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气 可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊。
《奔跑的圆》是"中文分级阅读"文库k1中的一本。全系列共有k1-k9九个级别。 本书精选了王一梅的低幼童话作品。每一篇作品虽然篇幅不大，但都很完整和圆融，不仅构思精巧，而且能出奇制胜，用小的篇幅把读者带往一个广阔的想象空间，能够充分满足小读者的想象力，让他们爱上文学。
《咬文嚼字的小老鼠》（识字力） 鼠鼠家族获得知识的方式非常特别，他们会把书籍制作成 文字大餐 ，吃下后不仅认识了文字还有一种美妙的感觉。可惜米米鼠患有一种罕见的文字不消化症，吃不下 文字大餐 ，变成了一只文盲鼠。 直到一次意外，他因为大字不识险些没了命。米米鼠发现不识字太可怕了，他变得很想认字。既然不能吃文字，就试试用耳朵听、用鼻子闻、用手摸 后他找到一种适合自己的方法，虽然识字的方式不同，不过仍然可以感受到文字的美味。 《世界上伟大的书》（语言力） 巨人国的安杜拉身为巨人，却是个小个人。比起巨人的世界，他更喜欢小的东西，不过喜欢的还是一个人安静的读书。 小人国的杜安拉身为小人，却是个大个子。比起小人的世界，他更喜欢大的东西，不过喜欢的还是一个人安静的读书。 他们各自的图书
《流星花》是"中文分级阅读"文库k1中的一本 "中文分级阅读"文库由亲近母语和果麦联合发起，共有k1-k9九个级别 《流星花》是冰波的短篇童话作品集，选篇包括《流星花》《孤独的小螃蟹》《恐龙鲁鲁》《大背壳乌龟》等，适合小学低年级孩子阅读。冰波童话的主人公多为各种小动物，螃蟹、恐龙、乌龟、鸭子，以及快乐、热心、能干的三个兄弟鼠、被冰和水弄得有点儿迷糊的企鹅 小动物们各自凭借"特点"收获助人的快乐，它们就像孩子一样性格各异，它们是爱、善良、憧憬与纯美的化身，每天发生着不同的精彩故事。这些故事，有的温暖，有的感人，有的令人啼笑皆非。
《成语故事》是"中文分级阅读"文库k2中的一本。 本书从五帝夏商周到唐宋元明清，以清晰的历史朝代为脉络，精心遴选常用的成语，本着儿童性、经典性、当代性的原则，精心编创，以优美、流畅的现代母语重述，以现代价值解读，致力于打造一套适合当代儿童阅读的成语故事，给予每个儿童应有的中国记忆。
你知道数字是怎么来的吗？男人数和女人数是什么？无理数为什么卷进了可怕的谋杀案？那些伟大的数学家们又有着怎样的传奇故事？本书将重点为小读者介绍关于数字、数学，以及数学家的种种趣味横生的故事，带领小读者走进奇妙的数学世界，培养孩子们对数学的兴趣和爱好。
《狐狸的钱袋》（上、下）以小狐狸阿南与卖乌冬面的阿旺爷爷的互相照顾与陪伴，让小读者与阿南一同体会生命的尊严与价值，学会独立、自信和爱。《小小猴找朋友》（上、下）以小小猴交朋友的经历，教导小读者们学会珍惜，懂得如何与人相处。《流星没有耳朵》（上、下）讲述流星总是听错安安许的愿望，引发了一段段幽默有趣的故事，让小读者们不带伤感的认识生命，学会从悲伤情绪中走出来，坦然面对 失去 。《魔法红木鞋》（上、下）通过描绘小不点儿对改善家境的巨款与父爱的抉择过程，让小读者认识到：亲情的可贵可以弥补现实的残缺，传统手工艺会一直焕发魅力！
中文分级阅读文库 是基于亲近母语研发的儿童中文分级阅读标准，为6-15岁儿童选择更合适的童书，整个系列分为9个级别，精选108本经典作品。 中文分级阅读文库 由亲近母语和果麦联合发起。 四年级阶段的儿童，正处于自我确立的重要阶段，也处于脑神经快速生长的时期。这个阶段，孩子的学习能力、分析综合能力和自我发展愿望都有所增长，可以在阅读量、阅读广度和深度方面进行适当拓展，以提升阅读能力和阅读素养。同时孩子也很需要阅读带来更大的成就感和行动力。 针对 四年级阶段的孩子，我们精心择选了优秀的中外动物故事、成长小说、童话故事、科普读物、历史故事和人物传记，让孩子获取不同层面的滋养，帮助其感性和理性共同成长。 套装，共12册，分别是《我的妈妈是精灵》《绿野仙踪（青少年读本）》《小凯的稻草人》《纳尼亚传
娜娜小姐是图书馆员，一个下大雨的早晨，她在图书馆门口捡到一只被遗弃的小猫。小猫浑身湿漉漉的，小小的身体微微发抖，让娜娜小姐看了好心疼。可是，图书馆里不能养猫啊！而她自己住的地方，房东先生更是严格规定，不能饲养任何宠物，即使不会发出声音的金鱼也一样 情非得已，娜娜小姐只好暂时把小猫安置在图书馆的员工休息室里。然而，纸是包不住火的，图书馆里开始有人发现小猫的踪迹。糟糕！小猫会被赶出图书馆吗？
《信巴士》讲的是小男孩远远的奇思妙想。他把一封信装进一个大信封里，变成一辆 信巴士 ，送到很远、很远的地方，遇到 信巴士 的人都可以把自己想说的话写下来放进去，跟随 信巴士 周游世界，认识形形色色的人和他们的故事。远方与幻想，淡泊与寂寞，得与失，爱与不爱，幸运与否，标不标准，想对想错等等主题随着一个个故事传递出来。 《好奇的世界》让孩子透过小鹅的眼，观察并探索这个世界。生活在栅栏里的小鹅艾莉一直对外面的世界充满好奇，她观察身边的每一件细小事物，她守护墙根下的小草朋友小美，她反思自己曾经的骄傲，她勇敢摆脱对大黑狗的恐惧 终于，在见证了小美开花后的一天早晨，艾莉勇敢地通过大黑狗看守的门，到栅栏外的世界去探索 向孩子传递善良、勇敢、谦虚、热爱生活等良好品质。 《快跑！火龙来了！》由国内
这是一系列姥姥与外孙女之间充满爱的故事，通过倪萍淳朴真挚的文笔和温馨唯美的插画描绘了 我 与99岁高龄的姥姥之间相处的点点滴滴：在水门口老家度过的幸福童年；外孙女带着姥姥赋予的善良、智慧和勇气，长大成人；姥姥在外孙女的爱的陪伴下，走完99岁的人生。 姥姥是一位普通的姥姥，是一个家家都有的老人，她的事都是日常琐事，读起来却尤为动人，仿佛自己的姥姥就在眼前。种种细节虽不经意，却暗含着人生哲理，渗透着中国亲情人伦中美好的情感。 姥姥一辈子勤俭持家，善良敦厚， 慢火熬着自己，暖着别人 。她说的话简单朴实却富有哲理，尽是些萝卜白菜一样不值钱的东西，却是顺口、对胃的好东西，下到锅里就养命。
冯骥才先生的超级经典《俗世奇人》自出版以来已销售千万逾册，深受读者的喜爱。其中，《好嘴杨巴》《泥人张》《刷子里》等精彩篇章多次出现在各地中小学教材及小升初、中考试题之中。 随着全民阅读、校园阅读的逐年强化推进，学生们的阅读水平、理解能力已经较过去有了很大的提升，《俗世奇人》中的很多篇目，小学低年级的学生也适读。同时，小学一二年级的学生由于生字及拼音学习的原因，对拼音读物的需求较大，一套适合这个年龄段的优质版本可以成为学生自主阅读初期的绝佳读物。 《高人》选取《泥人张》《狗不理》《苏七块》《张大力》《皮大嘴》《大裤裆》6篇精彩篇章，以活灵活现的6位人物那些令人称绝的高招再现清末民初天津卫传地域风貌、风土人情、生活风尚。故事短小精悍、诙谐生动，全本增加注音、生字表及四色全彩漫画插图
《讲给孩子的故宫 探秘建筑》精选祝勇新作《故宫六百年》中与故宫建筑知识相关、青少年读者值得了解和关注的7个主题（名字、空间、时间、地点、设计、布局、建筑物），每个主题下设置3个与建筑知识有关、青少年熟悉且易混淆的小问题。（如： 为什么故宫又叫紫禁城？ 故宫到底有多大？ 故宫是如何建成的？ 故宫的正门在哪儿？ 故宫里有哪些宫殿？ 中轴线是怎样一条线？ ） 作品以优美、凝练、专业的散文化语言，为青少年读者讲述故宫这座伟大而宏伟的古建筑群的专业知识，再现中华文明的营造之美。从而引领青少年更清晰地了解历史，掌握文博知识，更深入地体会博大精深的华夏文明。
蹦蹦跳跳上学去 系列围绕一年级的小男孩丁咚展开。他活泼又可爱、纯真又调皮，那颗顶着一副大眼镜的小脑袋瓜儿里，装的尽是古灵精怪的奇思妙想。次默写、次举办生日派对、次帮母亲洗衣服、次忍住不哭 丁咚的很多 次 充满了灵动、幽默、温馨的情调，小读者在故事中都可以发现自己成长的点滴。 儿童文学作家张菱儿，用清浅轻松的语言截取小主人公丁咚生活中一个个鲜活的片段，描写他和伙伴们的童稚和善良、成长和欢闹、梦想和失落 童趣盎然的情节，独一无二的成长体验，唤醒孩子们的自信，让他们学会沟通与理解，享受爱，体验成长。
