《有趣的涂色 1》本书选取了生活中常见的颜色，帮助孩子感知缤纷的色彩组合，让孩子在涂鸦过程中提高对色彩的感知能力，从而提升审美能力。书中内容丰富，让孩子在生活中边观察边绘画、涂色，既能开发孩子智力，又能启蒙艺术天赋。本书符合孩子们喜爱涂画的天性，让孩子在快乐中自然成长。
“拼读故事书”系列是小博集推出的一套具备拼音认读功能的图画故事书，适合4-7岁幼小衔接阶段的孩子阅读。在故事中加入拼音，帮助孩子扫除阅读障碍，逐渐从图画为主的阅读过渡到文字阅读。此外，故事后附上描红，成语等练习，帮助孩子识字识词，为入学做准备。 贫困的年轻人阿拉丁无意中捡到了一盏神奇的油灯。当他擦拭油灯的侧面后，砰！一个硕大无比、长相奇怪的精灵出现了。 让人惊讶的是，精灵居然能帮任何人实现三个愿望！后来，精灵帮阿拉丁做了很多事。慢慢地，他们成了好朋友，阿拉丁还送给精灵一个巨大的惊喜……
欢迎来到罗曦著的《神秘的海盗》中的海盗岛，请你借助敏锐的观察力，发挥超凡的想象力，用画笔和贴纸完成海盗的角色设定，破译密码，找到宝藏，设计一面酷炫的海盗旗帜!一起来消灭海怪，探寻线索，赢得战利品，做个响 的海盗! 本书兼顾教育功能和娱乐性，通过找不同、归类、填色、贴纸、迷宫等编排科学、饶有趣味的创意游戏，培养幼儿的手眼协调力、逻辑判断力、创造表现力，培养幼儿自信心和解决问题的能力，全面促进幼儿大脑的发育。
《好玩的运笔 2》本书是通过深入研究幼儿的发育特点而精心策划的。在运笔游戏中，孩子们不仅能体会到创作的乐趣，动手能力、专注力也会得到提升。让孩子在乐趣无穷的运笔游戏过程中获得知识、发展智能，从而达到左右脑同时开发的目的。
《洛克王国魔法明星总动员》系列是以“洛克王国”魔法世界中人气的几位NPC为主角，带领小读者们进一步体验和了解“洛克王国”魔法世界的各种神奇设定，并且结合每个NPC的职业特性和小读者们一起完成各种有趣的纸上游戏。
这是一套适合0-3岁宝宝阅读的游戏绘本。它分别描绘了宝宝日常生活中吃饭、刷牙、游戏等等各种情境，通过有趣、直观的方式教给宝宝生活常识，帮助宝宝养成良好生活习惯。丛书依据婴儿心理和生理的发展特点，采用简洁而夸张的画法，不断重复而有韵律的语言，还有局部的模切和翻翻书设计，让宝宝享受读图的快乐，提高宝宝的语言能力，指导家长和宝宝做互动游戏，增进亲子情感交流。它不仅是 婴儿良好习惯培养书 ，更是 亲子互动游戏书 。日文版曾入选日本全国学校图书馆协会选定图书。
《有趣的涂色 1》本书选取了生活中常见的颜色，帮助孩子感知缤纷的色彩组合，让孩子在涂鸦过程中提高对色彩的感知能力，从而提升审美能力。书中内容丰富，让孩子在生活中边观察边绘画、涂色，既能开发孩子智力，又能启蒙艺术天赋。本书符合孩子们喜爱涂画的天性，让孩子在快乐中自然成长。
欢迎来到罗曦著的《神秘的海盗》中的海盗岛，请你借助敏锐的观察力，发挥超凡的想象力，用画笔和贴纸完成海盗的角色设定，破译密码，找到宝藏，设计一面酷炫的海盗旗帜!一起来消灭海怪，探寻线索，赢得战利品，做个响 的海盗! 本书兼顾教育功能和娱乐性，通过找不同、归类、填色、贴纸、迷宫等编排科学、饶有趣味的创意游戏，培养幼儿的手眼协调力、逻辑判断力、创造表现力，培养幼儿自信心和解决问题的能力，全面促进幼儿大脑的发育。
本书是借助人气动漫熊出没的形象制作的场景找一找益智游戏书，情景有趣，难易适中，以孩子的一些认知常识作为新的卖点，结合数学、健康、科学等多个领域的内容，在找一找、找不同等多种玩法中训练孩子的思维能力及激发其对新鲜事物的探索能力。本系列图书目标读者年龄段为4～7岁幼儿，男女孩均可适用。
《好玩的运笔 2》本书是通过深入研究幼儿的发育特点而精心策划的。在运笔游戏中，孩子们不仅能体会到创作的乐趣，动手能力、专注力也会得到提升。让孩子在乐趣无穷的运笔游戏过程中获得知识、发展智能，从而达到左右脑同时开发的目的。
《有趣的涂色 2》本书在引导孩子涂色的过程中，不仅锻炼了孩子的手部肌肉，还培养了孩子对色彩的辨别、使用和审美的能力，对孩子的想象力以及绘画入门都有很好的引导作用，本书循序渐进地培养孩子对美术的兴趣，挖掘孩子的艺术天赋。
《有趣的涂色 2》本书在引导孩子涂色的过程中，不仅锻炼了孩子的手部肌肉，还培养了孩子对色彩的辨别、使用和审美的能力，对孩子的想象力以及绘画入门都有很好的引导作用，本书循序渐进地培养孩子对美术的兴趣，挖掘孩子的艺术天赋。
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本书是让宝宝寻找隐藏在图画里的东西的益智儿童读物。“找一找”环节的设计，有助于培养宝宝的观察力、提高宝宝的注意力;“数一数”和“算一算”环节有助于开发宝宝的数学能力;“说一说”环节有助于增强宝宝的口头表达能力。
《有趣的涂色 2》本书在引导孩子涂色的过程中，不仅锻炼了孩子的手部肌肉，还培养了孩子对色彩的辨别、使用和审美的能力，对孩子的想象力以及绘画入门都有很好的引导作用，本书循序渐进地培养孩子对美术的兴趣，挖掘孩子的艺术天赋。
