小朋友开始吃饭的时候，也正是培养他们对食物产生兴趣的好时候。要想营养均衡，水果和蔬菜一定是不能少的。水果孩子们一般都很喜欢吃，但是蔬菜很多孩子比较容易抗拒，让孩子们不抗拒的办法不能是说教和强迫，而是引导孩子对蔬菜有兴趣，愿意接受。《好好吃的水果蔬菜》是一套引导低龄宝宝去看食物、玩食物、探索食物的玩具书。它首先根据这个年龄段孩子对图片感兴趣的特点，用鲜艳的、水灵灵的水果蔬菜从感官上刺激孩子，接着用好玩的互动设计，让孩子玩剥桔子剥香蕉剥水蜜桃的游戏，再一起玩做饭的游戏，并且邀请孩子一起来吃。在看完吃完之后，再带孩子到菜园里去探索，动手翻开地面，扒开绿油油的秧子，去看我们吃的蔬菜是长在地上还是地下，是植物的果实还是根，让孩子从接触到认识到吃再到去探索，系统地了解食物，对食物产生兴
中国是拥有悠久历史和光辉灿烂文化的文明古国，中华文明是世界上*早形成的文明之一。而中国古代文明的代表建筑及雕像，*中国是拥有悠久历史和光辉灿烂文化的文明古国，中华文明是世界上*早形成的文明之一。而中国古代文明的代表建筑及雕像，*能反映历史，本套书旨在使学龄前儿童了解中国古代文明建筑及雕像的历史、文化，了解奇迹 奇 在何处，体会古代文明是劳动人民勤劳与智慧的结晶。通过对中国古代七大奇迹的进一步了解，激发幼儿探究中国古代文明的兴趣，激发幼儿的爱国情怀，拓展幼儿的视野，多角度地了解体会古代文明的伟大意义。
小朋友开始吃饭的时候，也正是培养他们对食物产生兴趣的好时候。要想营养均衡，水果和蔬菜一定是不能少的。水果孩子们一般都很喜欢吃，但是蔬菜很多孩子比较容易抗拒，让孩子们不抗拒的办法不能是说教和强迫，而是引导孩子对蔬菜有兴趣，愿意接受。《好好吃的水果蔬菜》是一套引导低龄宝宝去看食物、玩食物、探索食物的玩具书。它首先根据这个年龄段孩子对图片感兴趣的特点，用鲜艳的、水灵灵的水果蔬菜从感官上刺激孩子，接着用好玩的互动设计，让孩子玩剥桔子剥香蕉剥水蜜桃的游戏，再一起玩做饭的游戏，并且邀请孩子一起来吃。在看完吃完之后，再带孩子到菜园里去探索，动手翻开地面，扒开绿油油的秧子，去看我们吃的蔬菜是长在地上还是地下，是植物的果实还是根，让孩子从接触到认识到吃再到去探索，系统地了解食物，对食物产生兴
手工是儿童感兴趣的活动形式之一，此书通过让儿童在折、剪、粘、贴过程中，锻炼儿童的动手能力、创造力、观察力、想象力和审美能力。该书精心设计并绘制了车子、飞机、坦克、机器人等共48种小作品，配以简要说明，简单、易学、易做，只要划开虚线取出图样，按要求粘接，便可制作出生动立体的美工作品，既适宜课堂教学，又可以在家庭使用，不失为一本趣味性、知识性、教育性多位一体的，新颖、适用的儿童读物。
手工是儿童感兴趣的活动形式之一，此书通过让儿童在折、剪、粘、贴过程中，锻炼儿童的动手能力、创造力、观察力、想象力和审美能力。该书精心设计并绘制了多种汽车，包含工程车、世界名车、越野车、作业车等共 43种小作品，配以简要说明，简单、易学、易做，只要划开虚线取出图样，按要求粘接，便可制作出生动立体的美工作品，既适宜课堂教学，又可以在家庭使用，不失为一本趣味性、知识性、教育性多位一体的，新颖、适用的儿童读物。
1、专为2-7岁儿童编写的识字短文，识字同时读古诗、短文 2、与小学生字同步，顺利幼小衔接 3、生字逐课增加，循序渐进 4、阅读中识字，边学边用 5、趣味识字游戏，边玩边记牢 6、原创中国风美图，知识与美的双重滋养 识字并非很早越好，适当的时机很好。敏感期学习是高效、让人愉快的学习时机。传统识字书往往采用字配图的形式，一张图片配一个字或一个词。孩子在学习一段时间之后可以说出大部分甚至全部字或词，但家长只要稍加留意就会发现，当这些被认得很熟的字或词换个地方出现时，孩子可能就不再认识了。所以，这种编排形式让孩子只是记住了图画或照片的内容，而非汉字。在本套书中，并没有给字或词配上一对一的图画，除了给每篇短文配以一幅图，其余的图画皆以辅助孩子复习、练习为目的。适当的图画可以引起孩子的兴趣，但汉字是主
手工是儿童感兴趣的活动形式之一，此书通过让儿童在折、剪、粘、贴过程中，锻炼儿童的动手能力、创造力、观察力、想象力和审美能力。该书精心设计并绘制了多种汽车，包含工程车、世界名车、越野车、作业车等共 43种小作品，配以简要说明，简单、易学、易做，只要划开虚线取出图样，按要求粘接，便可制作出生动立体的美工作品，既适宜课堂教学，又可以在家庭使用，不失为一本趣味性、知识性、教育性多位一体的，新颖、适用的儿童读物。
