本书入门级A练习册分15个单元，每个单元3课，与学生用书的内容安排一一对应，就学生用书中学习的语言点提供更多的读写练习。
这是一本少儿英语书。这本书讲述了主人公莱莉因为父亲工作的因素举家搬迁至旧金山，要准备适应新环境，但就在此时，莱莉脑中控制欢乐与忧伤的两位脑内大臣乐乐与忧忧迷失在茫茫脑海中，大脑总部只剩下掌管愤怒、害怕与厌恶的三位干部负责，导致本来乐观的莱莉变成愤世忌俗少女。乐乐与忧忧必须要尽快在复杂的脑中世界回到大脑总部，让莱莉重拾原本快乐正常的情绪。本书在原汁原味的英文基础上，围绕全国统一课内小学英语教材编写，增加了词汇详解、单词表、中文翻译、在线朗读等附加内容，帮助孩子无障碍阅读纯英文故事、提高英语综合能力。
亚瑟因为近视戴上了一副眼镜，妹妹朵拉看见哥哥酷酷的样子，一心也想戴眼镜。为了当上“眼镜达人”，朵拉的小脑瓜里想出了多少借口，她又出了多少洋相呢？一起来瞧瞧吧！ 这是由美国著名儿童文学作家和画家马克布朗先生创作的系列儿童故事书，每本书都附有两页贴纸，系列童书的特点是：故事简短生动，配以贴纸游戏，让孩子享受到更多的阅读乐趣。 帮助刚刚开始独立阅读的孩子提高阅读能力。 已经有阅读基础的孩子，可以通过反复阅读，在轻松的阅读气氛下巩固识字效果。鼓励孩子用贴纸和词汇来自己编故事，启发创造性写作能力。 如何使用这套书：请家长首先大声为孩子朗读故事遍，朗读的同时用手指出书中标记成蓝色的单词。读完故事，请孩子在本书头一张贴纸页上逐一找出和书中各蓝色单词相匹配的贴纸并撕下来，贴在蓝色单词的旁边。本
亚瑟喜欢请好朋友们吃冰激凌、看电影，他的小猪存钱罐总是空空的。有一天，亚瑟忽然宣布：“我要开始存钱了！”他除草，收集汽水瓶，帮人遛狗，想尽办法挣零花钱，还把挣来的钱全都放进了小猪存钱罐里。亚瑟存钱准备做什么用？好奇的朵拉能不能猜出存钱罐的秘密呢？一起来瞧瞧吧！ 这是由美国著名儿童文学作家和画家马克布朗先生创作的系列儿童故事书，每本书都附有两页贴纸，系列童书的特点是：故事简短生动，配以贴纸游戏，让孩子享受到更多的阅读乐趣。 帮助刚刚开始独立阅读的孩子提高阅读能力。 已经有阅读基础的孩子，可以通过反复阅读，在轻松的阅读气氛下巩固识字效果。鼓励孩子用贴纸和词汇来自己编故事，启发创造性写作能力。 如何使用这套书：请家长首先大声为孩子朗读故事遍，朗读的同时用手指出书中标记成蓝色的单词。读
这是一本少儿英语书。这本书讲述了恐龙阿洛与人类小男孩经历一段温馨并且充满挑战的旅行的故事。阿洛是恐龙迷惑龙家族里的一位小成员，在一起意外灾难后，阿洛与家人走散。绝望之时，一个人类小男孩为阿洛带来了食物，这一举动逐渐温暖了阿洛的心，从此相依为命。这本书选用了迪士尼动画电影中的剧照图，围绕全国统一课内小学英语教材编写，增加了词汇详解、单词表、翻译、音频等内容，帮助孩子无障碍阅读英文故事、提高英语综合能力。
爱上阅读的亚瑟走到哪儿读到哪儿，还要教妹妹朵拉读书。妹妹朵拉却一点儿不领情，说自己已经会读书了。亚瑟不信，和朵拉打起了赌：如果朵拉能认出十个词语，亚瑟就给她买一个冰激凌。结果谁是赢家呢？一起来瞧瞧吧！ 这是由美国著名儿童文学作家和画家马克布朗先生创作的系列儿童故事书，每本书都附有两页贴纸，系列童书的特点是：故事简短生动，配以贴纸游戏，让孩子享受到更多的阅读乐趣。 帮助刚刚开始独立阅读的孩子提高阅读能力。 已经有阅读基础的孩子，可以通过反复阅读，在轻松的阅读气氛下巩固识字效果。鼓励孩子用贴纸和词汇来自己编故事，启发创造性写作能力。 如何使用这套书：请家长首先大声为孩子朗读故事遍，朗读的同时用手指出书中标记成蓝色的单词。读完故事，请孩子在本书头一张贴纸页上逐一找出和书中各蓝色单词相
舒老师布置了科学模型展的任务，班里的同学都想到了好点子，只有亚瑟一直没拿定主意，只好翻新了爸爸小时候的科学模型。没想到，他的科学模型却得到了小伙伴们的连声称赞。亚瑟心里七上八下的，他会向大家坦白事情的真相并承认错误吗？一起来瞧瞧吧！ 这是由美国著名儿童文学作家和画家马克布朗先生创作的系列儿童故事书，每本书都附有两页贴纸，系列童书的特点是：故事简短生动，配以贴纸游戏，让孩子享受到更多的阅读乐趣。 帮助刚刚开始独立阅读的孩子提高阅读能力。 已经有阅读基础的孩子，可以通过反复阅读，在轻松的阅读气氛下巩固识字效果。鼓励孩子用贴纸和词汇来自己编故事，启发创造性写作能力。 如何使用这套书：请家长首先大声为孩子朗读故事遍，朗读的同时用手指出书中标记成蓝色的单词。读完故事，请孩子在本书头一张贴
亚瑟因为吃饭太快不停地打起嗝儿来，他喝水、憋气、倒立、大笑，都不能停止打嗝儿；爸爸、妈妈、小灵通、巴斯特……谁都帮不了他。结果，亚瑟最不想求助的妹妹朵拉会想出什么样的妙招来帮他赶走烦恼呢？一起来瞧瞧吧！ 这是由美国著名儿童文学作家和画家马克? 布朗先生创作的系列儿童故事书，每本书都附有两页贴纸，系列童书的特点是： 故事简短生动，配以贴纸游戏，让孩子享受到更多的阅读乐趣。 帮助刚刚开始独立阅读的孩子提高阅读能力。 已经有阅读基础的孩子，可以通过反复阅读，在轻松的阅读气氛下巩固识字效果。 鼓励孩子用贴纸和词汇来自己编故事，启发创造性写作能力。 如何使用这套书：请家长首先大声为孩子朗读故事1-2 遍，朗读的同时用手指出书中标记成蓝色的单词。读完故事，请孩子在本书头一张贴纸页上逐一找出和书中
这是一本少儿英语书。 故事内容为迪士尼动画片《头脑特工队》的英文故事。 故事讲述了莱莉头脑里住着五个情绪小人，他们陪伴莱莉过好每 。但自从莱莉搬到新家，一切都不一样了。乐乐和忧忧因为意外，迷失在头脑世界。她们必须找到方法，重新回到大脑总部。她们能成功吗？ 书中包含解释每页生词的Notes、区分课标词和拓展词的单词表、和每页对应的中文译文，并附有 “常速版”“跟读版”音频，帮助孩子实现无障碍英语阅读，提升阅读能力。
