《阅读的力量》一书将向大家提供一种全新的研究结论，它将改变学者和老师教授语言的方式。本书中提出的自由自主阅读（FreeVoluntaryReading）是提高语文能力行之有效的手段，不论阅读的内容是通俗小说、青少年浪漫文学、报纸，还是经典文学著作，阅读这个行为本身都会在提高语言能力中起到关键作用。斯蒂芬?克拉生教授多年对各个国家教育情况一丝不苟的研究，为他在本书中提出的自由自主阅读方式提供了大量翔实而有力的证据。 本书第二部分讨论的是一些落实FVR的方法。这些方法就是要解决书的问题、阅读时间的问题、指导方法的问题。而这些看似简单的方法都值得学校去践行。同时作者还在书中对漫画书，青少年浪漫文学，电视等这些大家认为不利于阅读效果的事物提出了新的见解。 这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。它为对每一
为什么一定要为孩子朗读？什么时候开始给孩子朗读？怎样做才能延长孩子集中注意力的时间？不同年龄的孩子适合读什么书？电视看多了到底会怎样？看多长时间电视对孩子无害？ 《朗读手册》是崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总结。该书于1979年初版，7次修订，被美国六十多所教育院校选为指定教材，并迅速被引进到中国、日本、韩国、澳大利亚、英国、西班牙等国，仅在美国的销量就突破200万册。书中通过众多具体、可信的案例，指出孩子在阅读过程中可能遇到的问题及解决方案，阐明了朗读的好处、方法和注意事项等。它帮无数家长、老师解决了棘手的教育难题，让无数孩子成为终身爱书人。
讲述作文怎么开头，怎样结尾，怎样写日记，怎样写信，怎么写叙述文等，通过举例、对比等方法。作者通过一些实例对比，告诉孩子们一些写作的技巧和基本知识。更为难得的是，书中插入了大量丰子恺先生的儿童漫画作为插图，使这套书在知识性之外，增加了趣味性和欣赏性。
书中内容源于真实的教学案例，作者薇薇安 嘉辛 佩利是美国杰出的学前教育专家。她用一整年时间和幼儿园的孩子们徜徉在绘本世界中，讲故事、做表演、画海报、与作者通信。她充分激发出孩子的学习意愿和能力，鼓励他们主动学习、独立思考；孩子则在此过程中展现出惊人的精神力量，获得令人瞩目的成长。
《当绘本遇见戏剧 教室里的小剧场》是 聪明豆 绘本阅读指导系列的其中一部作品，由台湾资深教育工作者葛琦霞老师执笔创作，是葛老师根据自己多年的教学经验，通过二十多部绘本作品的使用，分享如何让课堂更活泼、更有趣的秘诀。 《当绘本遇见戏剧 教室里的小剧场》是分 肢体动作 角色扮演 情境想象 故事剧场 小小演出 五大单元，通过戏味十足的活动，示范如何带领孩子在表演游戏中创作戏剧，逐步引领孩子进入绘本的戏剧世界中，开发孩子天生具有的 戏胞 。同时也激发孩子的创意，建立孩子的语文创作成就感。
《纯真的境界》与《浅语的艺术》一样，是林良先生的理论代表作之一，在台湾也已经成为必不可少的儿童文学入门书。两书一脉相承，都是从作家的角度认识、阐释儿童文学，生动活泼而又准确到位，是广大教师、家长等非专业人士了解儿童文学的*入门图书。 如果说《浅语的艺术》是从艺术特点等方面对儿童文学进行解读，那么，《纯真的境界》则更多地从作品内容方面入手，更注重文本的分析，因而对教师、家长的指导意义也许会更大一些。 书中林良先生通过千字左右的一个个专栏式文字，论述了他对儿童文学的理解和感悟，内容涉及面广，涉及世界儿童文学发展历程、世界著名儿童文学作家、作品等诸多方面，更难能可贵的是全书文字浅显畅达，如一位可亲可敬的师长娓娓叙说着儿童文学的轶闻趣事，帮助青少年读者更好地去认识和了解儿童文学的魅力
《小老虎历险记（注音全彩美绘）上》母虎力雅和小老虎力力收到了一封信，信上说，真正的老虎应该生活在大森林里，是百兽之王。可他们都是在动物园的铁笼子里出生，在铁笼子里长大，根本不知道大森林长什么样。不过他们听路过的候鸟说起过森林、海洋、湖泊......母虎力雅想要带着力力摆脱贴栅栏，去红霞大山做真正的老虎。可他们能获得自由，顺利抵达红霞大山吗？《小老虎历险记（注音全彩美绘）下》母虎力雅和小老虎力力离开了他们熟悉的动物园，前往心中的自由之地：红霞大山。可动物园的胖光头园长却在途中偷偷地把小老虎力力给带走了。突如其来的变故让这对母子不得不经历一系列的神奇历险......初入红霞大山的母虎力雅能打败七匹恶狼，成为红霞大山的女王吗？而离开了妈妈的小老虎力力能独立生存下去吗？他还能再见到妈妈吗？
《朗读手册Ⅱ》是美国教育院校指定教材、影响中国教师的100本书《朗读手册》的实践篇。 听 比 看 的能力超前很多，孩子通过听可以掌握大量词汇，锻炼语言表达、思维能力和想象力，这是孩子开启智力的重要方式。那么，给孩子读什么？美国阅读研究专家吉姆 崔利斯，精心挑选了适合大声朗读的48部世界经典儿童文学选篇，包括：动物故事《夏洛的网》《红色羊齿草的故乡》；奇幻故事《詹姆斯与大仙桃》《不老泉》；知名人物的传故事《挡住海水的男孩》《我有一个梦想》；校园故事《歪歪路小学》《小淘气雷梦拉》等。适合幼儿园到小学四年级孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。
《朗读手册Ⅲ》是美国教育院校指定教材、影响中国教师的100本书《朗读手册》的高年级实践篇。 研究表明，直到初中毕业，孩子的阅读水平才能与听力水平持平，因此，为孩子大声朗读应该贯穿整个小学阶段。相对于低幼儿童，高年级孩子的词汇和理解能力都有大幅提高，那应该给这些大孩子读什么？ 美国著名阅读研究专家吉姆 崔利斯，根据这个年龄段孩子的特点，精心挑选了50部世界经典文学选篇，题材包括成长故事、动物故事、历史故事、报刊文章及自传故事等，比如《杀死一只知更鸟》《疯狂麦基》《鹰隼山事件》《十二月玫瑰》《黄手绢》等。 适合四年级以上孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。
《童话山海经:彩图注音版》由萧袤著
从凯迪克的童谣到顽皮的彼得兔，从100万只猫到野兽出没的地方，知名儿童文学研究者林真美在书中完整剖析了世界绘本的发展轨迹，介绍了影响绘本进程的重要人物，展现他们如何透过绘本这个媒介表达心中的儿童观。林真美深耕亲子共读二十余年，在与孩子共读的过程中体认到，唯有用孩子的眼睛去读图，用孩子的耳朵去听声音，像孩子一样打开 绘本之眼 ，才能真正领会好绘本的神髓，透过绘本审视自己看待儿童的方式，从而实现更好的教育。
《当绘本遇见戏剧(教室里的小剧场)》是“聪明豆”绘本阅读指导系列的其中一部作品，由台湾资深教育工作者葛琦霞老师执笔创作，是葛老师根据自己多年的教学经验，通过二十多部绘本作品的使用，分享如何让课堂更活泼、更有趣的秘诀。 《当绘本遇见戏剧(教室里的小剧场)》是分“肢体动作”“角色扮演”“情境想象”“故事剧场”“小小演出”五大单元，通过戏味十足的活动，示范如何带领孩子在表演游戏中创作戏剧，逐步引领孩子进入绘本的戏剧世界中，开发孩子天生具有的“戏胞”。同时也激发孩子的创意，建立孩子的语文创作成就感。
本书是《特利迦奥特曼·拼音认读故事》的第二辑，包含第6、7、8、9册4本故事。3000万年前，黑暗使世界陷入恐惧。最终光之巨人将黑暗封印到了遥远的宇宙中。光之巨人也用尽了全力，在红色的星球上陷入长眠。时光流转，在地球和平同盟TPU紧急组建精英小组时，主人公真中剑悟正在刚刚开拓的火星上作为植物学家安稳地生活着。但是有一天，超古代封印的黑暗突然再次来袭，打破了安稳宁静的生活，剑悟被命运引导，和沉睡的光之巨人——特利迦奥特曼相遇了，新的奥特曼故事拉开了序幕。全套图书功能性突出，故事内容全文注音，既可以亲子共读，又适合孩子独立拼读，帮助孩子突破语言障碍。孩子可在奥特战士特利迦的指引下，体验正义与邪恶的较量，学习勇敢、坚强的品质。
本书是《特利迦奥特曼·拼音认读故事》的第三辑，包含第10、11、12、13册4本故事。采用高清抓帧画面设计，还原电视剧精彩剧情，全书参照近期新拼音标准注音，帮助孩子扫清阅读障碍，顺利实现自主阅读，让新生代奥特战士——特利迦奥特曼陪伴孩子度过美好的童年。3000万年前，黑暗使世界陷入恐惧。最终光之巨人将黑暗封印到了遥远的宇宙中。光之巨人也用尽了全力，在红色的星球上陷入长眠。时光流转，在地球和平同盟TPU紧急组建精英小组时，主人公真中剑悟正在刚刚开拓的火星上作为植物学家安稳地生活着。但是有一天，超古代封印的黑暗突然再次来袭，打破了安稳宁静的生活，剑悟被命运引导，和沉睡的光之巨人——特利迦奥特曼相遇了，新的奥特曼故事拉开了序幕。
《我的图画书论》是日本图画书之父松居直先生图画书理论的原创先声，全面反映了松居直先生从自己真实朴实的生活经历和颇具传奇色彩的编辑生涯中对图画书本质的高远洞见和革新认知。本书处处彰显日本图画书之父松居直从他自身真实的编辑生活中体悟出的 前瞻性的图画书创新精神。松居直通过探究经典原创图画书背后的活水源头，洞察儿童的心灵宇宙，挖掘儿童潜在的创造性想象力，为新时代儿童的全面建康成长及和谐亲子关系的黄金架构指明了方向，堪称图画书原创理论的先声宝典。
用简单易懂的话和插图，详细介绍动物的生活习性和四季花开的自然知识，让孩子了解生活中息息相关的棉花的成长过程，还有云雨雪天气的形成等，这是一本科普知识的书。
《当绘本遇见戏剧(教室里的小剧场)》是“聪明豆”绘本阅读指导系列的其中一部作品，由 教育工作者葛琦霞老师执笔创作，是葛老师根据自己多年的教学经验，通过二十多部绘本作品的使用，分享如何让课堂 活泼、 有趣的秘诀。 《当绘本遇见戏剧(教室里的小剧场)》是分“肢体动作”“角色扮演”“情境想象”“故事剧场”“小小演出”五大单元，通过戏味十足的活动，示范如何带领孩子在表演游戏中创作戏剧，逐步 孩子进入绘本的戏剧世界中，开发孩子天生具有的“戏胞”。同时也激发孩子的创意，建立孩子的语文创作成就感。
《绘本是最好的教科书:跟着儿童心理学家读绘本》是一本解析绘本秘密和儿童秘密的图书。作者从心理学专业角度，对国内颇受争议的语文教育现状和令人担忧的儿童阅读状况做了深刻反思——好的阅读材料必须符合孩子们的视角，好的带读过程也要符合孩子们的心理。 《绘本是优选的教科书：跟着儿童心理学家读绘本》分两篇，上篇解析了绘本的秘密，即为什么绘本是孩子们优选的教科书；下篇为“实战篇”。作者从海量的绘本里精选了20本，并逐本都做了细致的带读示范，这是一场场鲜活的绘本体验，探索了儿童世界的秘密。同时，也分享了孩子们在阅读绘本时的反应，给读者提供了许多不同的视角：原来绘本内涵这么丰富，绘本阅读可以如此有趣本书四色印刷，版式时尚，图片鲜艳，赏心悦目。
不知道该给孩子选什么书？ 不知道哪些童书是永恒的经典？ 不必迷茫， 让著名作家、儿童文学点灯人梅子涵教授来帮您！ 这是梅子涵教授精心编写的世界儿童文学精选导读集。书中，梅教授用温情的笔触，细细分析每一部童话及小说，帮助父母和孩子更好地理解作品，体味作家情怀，引导孩子们享受经典的文学阅读，接受纯正的精神滋养。
通过绘本爱上阅读与写作！ 研究儿童阅读已有十几年经验的林美琴老师，一直致力于儿童阅读的推广，曾应邀到国内外各地开办讲座，分享其在儿童阅读方面的策略和研究成果。在这本书中，她利用现场教学经验，精辟分析了多达100本的绘本，提供给家长、老师，以及众多绘本爱好者精辟的绘本使用方法，让你按部就班，精准掌握 看 绘本的技巧！ *单元： 小绘本大世界 的奥妙 绘本 之于 阅读力 是助力而不是阻力！ 第二单元： 从绘本建构阅读力 的技巧 由 页面 延伸出来的意义才是阅读力的关键！ 第三单元： 绘本阅读练功坊 的秘籍 精选五本绘本传授*有用的阅读策略！ 关心孩子阅读的家长及老师们，可以通过本书带领孩子找到开启阅读力的钥匙。书中提供的以绘本图像为引导，实现从图像到意向转换的训练，能让孩子建立起阅读的自信
本书为《欧布奥特曼.拼音认读故事》第一辑套装，共4册，分别为：《1夕阳下的浪客》《2怪兽水域》《3不可踏入的森林》《4迷雾中的明日》，讲述了宇宙英雄欧布奥特曼为了保护地球，与怪异现象搜索小组成员一起联手对抗怪兽的故事。全书通过图文并茂的方式，选用原版剧集中的高清图片，配以浅显易懂的文字表述，用讲故事的方式，向孩子再现了热门动画《欧布奥特曼》中的精彩故事。
本书为《欧布奥特曼·拼音认读故事》第三辑套装，共4册，分别为：《9硬汉涩川》《10蓝色发带的少女》《11地图上找不到的咖啡店》《12漂泊的太阳》，讲述了宇宙英雄欧布奥特曼为了保护地球，与怪异现象搜索小组成员一起联手对抗怪兽的故事。全书通过图文并茂的方式，选用原版剧集中的高清图片，配以浅显易懂的文字表述，用讲故事的方式，向孩子再现了热门动画《欧布奥特曼》中的精彩故事。
绘本在家长圈、教育界流行起来，就是这几年的事儿。这几年，海量的绘本“汹涌”而来，令人目不暇接。但是，那薄薄的绘本，您真的会读吗？ 《绘本是 的教科书(跟着儿童心理学家读绘本0-12岁孩子家长和老师的绘本入门书)》主编吴念阳是一位富有爱心和耐心的儿童心理学教授。 颇受争议的语文教育现状和令人担忧的儿童阅读状况，使得她从心理学专业角度做了深刻反思——好的阅读材料必须符合孩子们的视角，好的带读过程也要符合孩子们的心理。吴念阳教授提出了一种全新的阅读教育理念——互动式分享阅读，并带领一群志同道合的志愿者，经年累月在学校、社区等地方与孩子们共同欣赏精美的绘本，受到了孩子们热烈的欢迎！ 本书从海量的绘本里精选了20本，并逐本做了细致的带读示范。如果您还在埋怨 的教科书乏味，如果您还在为孩子不爱读书而
