我是章鱼一郎，章鱼兄弟中的老大。 今天爸爸要教我们变身，可是，我们却玩了起来，结果爸爸发火了。 后来，我们就是因为变身，才没被海鳝发现。 除了我们之外，还有很多鱼也藏了起来，请大家找找看。 我以后还要好好练习，我也想变成火箭，和爸爸一起，在辽阔的大海里嗖嗖地向前游。
不管多高的树、多高的房子、多宽的河、多高的山，我都能腾地一下就跨过去！ 这是一本带给孩子限欢乐和想象空间的绘本。 此外，作者希望孩子们能懂得，为了 腾 地一下跨出一大步，首先要打好坚实的基础。
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进，故事生动有趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等，绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科，全面开发幼儿多元智能，特别是语言智能，与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套，适合开展绘本教学，也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 金美妍撰文、张恩珠绘图的《如果母鸡下了蛋》为大班第9部。
《怕浪费婆婆》讲述了：读了书名，你肯定就已猜到，怕浪费婆婆一定是位特别爱惜东西、注意节俭的老人。的确，如果看见有人浪费，她可绝不允许。而且她总有各种办法处理那些没有被好好利用的东西，不管是吃剩的饭菜，还是揉皱的纸团…… 节约，历来就是一种传统美德，也是我们人生的必修课，《怕浪费婆婆》把这个问题讲述得特别生动有趣。本作品的创作源自真实的生活场景，作者用幽默夸张的手法，为我们营造出了阅读的快乐：故事生动，情节紧凑，在起伏回环中一步步引读者走向高潮；出人意料的结尾又令人深思；那句反复出现的“太浪费了”让我们在阅读中享受着童谣一样的节奏感和韵律美；婆婆和小男孩的造型以及整部作品的绘画都带有明显的儿童画风格，会让小读者们觉得亲切而又熟悉。 令人印象深刻的是，怕浪费婆婆的形象极具特色：
背背，背背，来，背背！ 小恐龙爬上了大恐龙的背，小鱼儿游上了大鱼的背，还有小龙虾、小雨伞、 抱抱，抱抱，来，抱抱！ 大猫咪把小猫咪揽在胸前，大狗把小狗拥进怀抱， 故事梗概 ： 背背，背背，来，背背！ 小恐龙爬上了大恐龙的背，小鱼儿游上了大鱼的背，还有小龙虾、小雨伞、 咦，小青蛙为什么跳上了鳄鱼的背？是背错了，还是 ？其实， 背背 就是温暖的相依相偎。 抱抱，抱抱，来，抱抱！ 大猫咪把小猫咪揽在胸前，大狗把小狗拥进怀抱， 你肯定想不到， 抱抱 的还有冰淇淋和面包！而所有的拥抱都是爱在环绕。
《企鹅的烦心事 心灵成长绘本》讲述了小企鹅安安换毛的故事。小企鹅安安的毛十分丰润，幼儿园里的小伙伴总是羡慕他有着浓密的毛发，但是假期结束后情况发生了变化。朋友们都开始换毛了，只有安安一根毛都没有掉落，被朋友们 嘲笑 还是小宝宝。换毛以后的其他小企鹅看起来都非常帅气，只有安安在他们中间就像一个异类，这给他带来了巨大的精神压力。于是，一向喜欢幼儿园的安安哭闹着不上幼儿园。安安能否像以前一样度过愉快的幼儿园生活呢？ 小企鹅换毛的故事与小朋友的成长过程非常相似。在成长过程中，身体的变化和由此产生的苦恼，成长过程都并非一帆风顺。对于无论是个子矮、胖、不漂亮还是觉得自己不够聪明而苦恼的小读者来说，这本书会带来很大的力量，安慰每一个成长中充满担心的孩子。
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进，故事生动有趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等，绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科，全面开发幼儿多元智能，特别是语言智能，与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套，适合开展绘本教学，也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 儿童之声撰文、申有真绘图的《打招呼》为托班第3部，见到小朋友和他打招呼时要说什么？
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进，故事生动有趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等，绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科，全面开发幼儿多元智能，特别是语言智能，与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套，适合开展绘本教学，也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 李静善撰文、李早春绘图的《一起来玩乐器吧》为大班第7部，开心的乐器游戏时间到了，大家一起来玩乐器游戏吧！
由李静善编*的《用颜色游戏（中班6韩国引进版 MPR）/幼儿园区角绘本书》从韩国引进，故事生动有 趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等， 绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心 经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个 学科，全面开发幼儿多元智能，特别是语言智能，与 《幼儿园多元智能游戏活动》相配套，适合开展绘本 教学，也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进，故事生动有趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等，绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科，全面开发幼儿多元智能，特别是语言智能，与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套，适合开展绘本教学，也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 李静善撰文、李早春绘图的《安全**》为大班第8部，书中小象波波要告诉大家外出游玩，安全可是**位的！
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进，故事生动有趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等，绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科，全面开发幼儿多元智能，特别是语言智能，与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套，适合开展绘本教学，也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 宋英淑撰文、赵淑真绘图的《瞌睡虫小猫》为小班第8部，小猫是一只“瞌睡虫”，走着走着就打起了呼噜……
《幼儿园区角绘本书》从韩国引进，故事生动有趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等，绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科，全面开发幼儿多元智能，特别是语言智能，与《幼儿园多元智能游戏活动》相配套，适合开展绘本教学，也可以作为幼儿园阅读区区角配备图书使用。 李静善撰文、成明珠绘图的《我开动啦》为托班第1部，书中都有哪些好吃的？快来翻开一探究竟吧！
