每当塞吉奥和鳄龟们一起在池塘里游来游去、欺负别的小动物时，他们就觉得自己特别强大、勇敢、能干。可是当鳄龟们又一次捉弄小鱼时，塞吉奥不大情愿了 不过，要站出来反对自己的朋友，可没有那么容易。 绘本中附有有心理学家茱莉娅 马丁 伯奇 写给父母的话 ，为父母提供了更多帮助孩子培养友谊、融入同伴群体以及应对欺凌的建议。
乔希生气时，他会扔玩具、破坏玩具，甚至打他的小弟弟。妈妈说，乔希应该学会用更好的方式来表达他愤怒的情绪。通过一张笑脸图，乔希开始用语言表达他的情绪，与他人相处融洽，他的脸上也出现了更多的笑容。 《儿童情绪管理与性格培养绘本 妈妈,我真的很生气:学会控制愤怒的情绪》为父母提供了一个简单有效的方法，帮助他们的孩子学会表达愤怒、受挫和其他难以处理的情绪，在 写给父母的话 中，心理学家弗吉尼亚 希勒探讨了探讨了通过奖励计划调整孩子愤怒情绪和行为的方法。
本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书，书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的分享问题，非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子对于分享的理解，并提出在孩子真正懂得分享之前，家长不要强迫孩子分享，要尊重孩子的物权意识，鼓励孩子勇敢表达自己的想法。
一只蓝色的青蛙看着池塘里自己的倒影，难过地说： 我为什么是蓝色的？ 绿青蛙不知道答案。蒲公英也不知道答案。小鱼呢？同样不知道答案。 这个问题有答案吗？可是蓝青蛙坚持要找到答案，*后，他终于从一只老青蛙那里找到了一个简单而意义深刻的答案。 故事结束后有美国心理学家盖尔 E. 皮特曼 写给父母的话 ，探讨了差异在孩子成长过程中的作用，以及家长如何引导孩子认同自我和接纳他人，如何鼓励孩子勇敢做自己，以及如何让孩子学会理解和接纳他人的不同。
小猪总觉得自己不幸福，认为做小猪很无聊。于是，他一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉 由此，他也遭遇了许多滑稽有趣、荒诞搞笑的事情。但后来，他还是想做一只快乐的小猪。小猪懂得了：做自己，才幸福。为什么呢？快去问小猪吧！
《有时我会害羞》是给学龄前孩子看的绘本，旨在帮助孩子克服害羞。书中讲述了小蜗牛索菲娅害羞的经历。索菲娅对世界很好奇，迫不及待想去上学，可是到了学校，她害羞得不敢跟老师和同学说话，也不敢跟同学们一起玩。在同学斯坦利的帮助下，她了解到并不是只有自己才害羞。所以在斯坦利害羞的时候，她勇敢站出来，帮助了斯坦利。这是一个帮助和被帮助于一体的故事。其中不仅仅有害羞，也有幼儿入园前后的心理历程，容易引起幼儿和家长的共鸣，是一本非常优秀的故事书。
这套书一共由8本书组成，分成*辑和第二辑，每辑包含4本书，涉及4个儿童行为引导和情商培养的4个方面，适合家长和孩子一起阅读，也适合用作幼儿园早期基础教育书籍。 *辑4本书的4个主题是：不拿别人的东西，诚实，勇敢和公平。每一本书里都会围绕主题举出很多孩子们生活中会真实遇到的问题场景，然后针对这个问题给孩子三个选择，让孩子做互动式的选择，其中有一个是正确的选择，其他两个，则是每个孩子都很容易做出的错误行为。作者通过这种引导，鼓励孩子做出正确的选择，并且告诉孩子为什么这种选择是对的。作者采用了*贴近孩子的插画手法，把孩子带入场景之中。互动式的阅读体验将在不知不觉中把正确的行为和好的情商教育种入孩子的心中。单本介绍：小朋友在生活中免不了撒谎，卡洛斯也一样。让我们看看书中的问题是怎样引
本书是美国心理学会打造的有关手足之情的绘本，侧重点放在了两个孩子相处的过程上，小妹妹撞坏了姐姐搭的城堡，小妹妹发挥自己的特长，建造了一个不一样的城堡。通过互助游戏（搭城堡），姐姐发现了妹妹的优点，也更加乐意跟妹妹玩。竞争，是兄弟姐妹们之间存在的一个普遍问题。大宝如何接纳二宝，并且与二宝和谐相处，一直是多子女家庭需要关注的话题。小的那个孩子，总是渴望被大孩子认可和接纳。本书真实地展现了两个孩子相处的场景，以及她们是如何解决问题，和谐相处的。尤其是对小宝心理的刻画，更容易引起孩子的共鸣。
本书是给学龄前幼儿看的绘本，引导孩子发现自我价值，树立自信心。主人公是一位有活泼好动的小女孩，她经常分心走神，为此影响了她的学习、生活和社会交往，为此，她十分自卑，在爸爸妈妈的帮助下，她发现了自己的优点，也更加自信了。 积极的自我认知对于孩子的发展十分重要，直接影响了孩子的自我效能感和自我价值感，但积极的自我认知并不是空洞的说教就能养成的，它需要持续不断地关注与鼓励孩子的努力，及时纠正孩子的负面认知，引导孩子发现者我价值。故事结束后，有作者《写给父母的话》，解读了多动、注意力不集中的孩子 在生活和学习中遇到的心理困惑，以及家长如何引导孩子聚集于真正的优点。
孩子总是有各种各样的担心， 合理的担心不是坏事，但如果孩子一直担心，持续听从脑海里的 假警报 来逃避不确定性，他们会越来越不敢尝试新事物，活动的世界也会越来越小 小刺猬卡卡*喜欢待在家里，即使他的好朋友来邀请他一起出去玩，他也总是因为各种担心而不愿意走出家门。有一天，森林里要举行派对了，卡卡能够勇敢走出家门去参加派对吗？ 书中还有美国心理学家 写给父母的话 ， 为家长补充儿童心理学知识，提出了很多帮助孩子克服焦虑的建议，方便父母在日常生活中引导孩子。
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本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书，书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的恐惧，非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子在摔倒后的恐惧表现，从发展心理学的角度剖析了孩子恐惧的原因，非常值得家长和孩子一起读，对于引导孩子克服恐惧很有意义。
这套书一共由8本书组成，分成*辑和第二辑，每辑包含4本书，涉及4个儿童行为引导和情商培养的4个方面，适合家长和孩子一起阅读，也适合用作幼儿园早期基础教育书籍。 *辑4本书的4个主题是：不拿别人的东西，诚实，勇敢和公平。每一本书里都会围绕主题举出很多孩子们生活中会真实遇到的问题场景，然后针对这个问题给孩子三个选择，让孩子做互动式的选择，其中有一个是正确的选择，其他两个，则是每个孩子都很容易做出的错误行为。作者通过这种引导，鼓励孩子做出正确的选择，并且告诉孩子为什么这种选择是对的。作者采用了*贴近孩子的插画手法，把孩子带入场景之中。互动式的阅读体验将在不知不觉中把正确的行为和好的情商教育种入孩子的心中。单本介绍：小朋友在生活中免不了撒谎，卡洛斯也一样。让我们看看书中的问题是怎样引
嘘！小点声，萝卜们要逃跑啦！这篇韵寓言韵律十足，讲述了小萝卜头们出逃的故事 农夫想收割长得正鲜嫩多汁的萝卜作为美味的一餐，为了逃避可怕的农夫，这些小萝卜们该躲到哪里去呢？ 它们一路逃进洋葱地、菠菜地、番茄地、豌豆地，可是谁都不肯收留可怜的小萝卜们。洋葱们吓得哭起来，菠菜们吓得脸儿绿，番茄们逃得影儿都没了，都怕当了帮凶。可怜的小萝卜们东奔西跑急得团团转，可怕的大黑猫还差点把小萝卜们当老鼠吞下去，小萝卜们受够了惊吓，呜呜地哭起来。这时，好心的大南瓜收留了他们，让小萝卜们躲在自己庞大的身躯背后。受惊的小萝卜们累坏了，这下总算可以放松了，都躲在大南瓜的背后呼呼睡起了大觉。农夫会发现萝卜们都不见了吗？
有一天，蓝鸦布福来到了森林里，他给所有的小动物都起了难听的绰号。面对蓝鸦布福的欺凌行为，小兔和小熊在蜂王贝丝的帮助下，运用了很多应对欺凌的好方法，比如，强化小伙伴们的自尊意识、团结一致和果断采取行动，终于让蓝鸦布福不敢欺负大家了。 故事结束后，美国心理学家詹姆斯 M. 福利《写给父母的话》，为父母提供了更多帮助孩子应对欺凌、树立自尊意识和坚韧品性的建议。
对一个小孩子来说，拉便便可是一件大事！孩子可能不会明白，为什么大脑说 不 ，身体却说 我真的需要上厕所 。绘本从孩子的视角出发，以生动、舒缓的押韵文字，解开了孩子害怕上厕所的心理秘密。帮助刚开始学习使用马桶的孩子，让孩子知道拉便便并不是让人感到不舒服或害怕，并提供了更多有助于拉便便保持冷静并取得成功的方法，从而帮孩子克服对拉便便的恐惧，巧妙解决孩子成长中的头等大事：自己上厕所。最后，附有心理学家《写给父母的话》，为读者提供了具体的应对策略和实用的建议。
小黑牛艾洛像刚刚长大的孩子，渴望被关注，渴望展示力量，却因为横冲直撞被关起来，*次体会到害怕与孤独。 只有温暖的陪伴，可以驱散他内心的不安。 瑞士文学大师马克斯 薄立歌娓娓讲述成长的躁动与喜悦。
本书是给0-3岁低幼儿看的情绪管理和行为习惯 养成方面的图画书，书的主题是每个孩子成长过程中都会遇到的分离焦虑，非常有普遍性。作者从儿童视角讲述了孩子分离焦虑的表现，从发展心理学的角度剖析了孩子分离焦虑的原因，非常值得家长和孩子一起读，对于引导孩子克服焦虑很有意义。
“剪呀剪，剪羊毛……”马上就要轮到贝里奥了，他害怕被国王的羊倌剪掉身上的羊毛，吓得不知所措。卡梅利多和卡门为了帮助贝里奥，把他带到了一片神秘的巨石林，没想到在那里遇到了两个恐怖的巨大树妖！贝里奥被绑架了！这时，鸡舍里不再争吵，大家团结起来对付怪物……
男孩查理一天到晚总是忙个不停，就算到了吃饭时间、睡觉时间还是在忙，好像被 发动机 驱动着一样停不下来，这让他很分心，结果也都不好。查理的妈妈通过追踪查理一天内所做的一切好事来帮助他，查理开始对自己的感觉好起来了，并且对未来的日子更加自信了。这个故事很好地把注意力集中在积极的方面，能帮助那些多动的孩子看到自己的价值。 绘本*后，有 写给父母的话 ，用来帮助多动的孩子，甚至是患有多动症的孩子，有包含关于多动症、AD/HD、行为管理和帮助儿童关注积极因素的更多信息。
