绘本国际大师五味太郎意义特殊的作品《我的创意绘本五味太郎50%》，畅销长销30年，有18个海外版本，其中包括英国T H，美国编年史，法国SEUIL等知名艺术出版社和少儿出版社。 画五味太郎的创意绘本 成为从亚洲席卷欧美，风靡不衰的艺术和趣味潮流。中文简体版面市！本书形式特别，五味太郎先画好了50%，剩下的50%由读者来完成。每本书都有200多个命题，厚达368页，超大开本，让孩子画过瘾，又不用为 画什么好呢 而发愁。每个提示都很简单，但都值得好好思考。答案没有好坏和对错，下笔不用考虑技巧和常理。从画蛀牙，到画一个透明人，懒洋洋地画些懒洋洋的线条，给632个小圆圈上色 创意命题充满了五味太郎独特的幽默感，带孩子发现生活中的乐趣。创意形式多样，包括涂色、涂鸦、剪贴、迷宫、小作文 全方面调动孩子的灵感，激发孩子创作的欲望。

佳美的哥哥有好多水彩颜料，佳美好想用它们来画画，可哥哥总是不同意。这一天，哥哥终于答应把水彩借给佳美。意想不到的事情发生了，尺蠖虫、乌鸦、熊、狐狸、蛇 小动物们也拿起颜料开始画画。红的、黄的、蓝的 渐渐地，画纸上铺展出一幅妙不可言的图画，这水彩还真有神奇的魔力！

本书将花艺作品和色彩教育巧妙结合，用大自然中花朵的颜色，丰富孩子的色彩认知。先介绍一组基础色的花朵，再提示孩子打开折页，发现基础颜色之间丰富的色彩范围。书中还设置有趣的互动游戏，让孩子在细节丰富的花艺作品中尽情探索。

作文该怎么写？对于小学生，尤其是面临小升初的孩子来说，这是一个令人头疼的难题。为了帮助广大学生和家长解决这个问题，本套书从“分类作文”入手，分为“小学生写景作文”“小学生想象作文”“小学生叙事作文”“小学生抒情作文”“小学生写人作文”五大类，几乎涵盖了小学4-6年级会涉及到的所有作文题材，收录了大量 范文，供孩子们学习和参考。另外，我们邀请了专业的名师团队，对每一篇范文都做了细致、深入的点评与讲解，能帮助孩子们 好地汲取 作文的精华，学习到 实用的写作技巧，真正提高写作水平。

住在博物馆的舅舅来拜访小飞蛾乔琳德一家啦！他还带来了一块来自保罗·克利画作的颜料屑做伴手礼。但小飞蛾们对此却兴趣缺缺，觉得这块蓝色的泥巴还不如羊毛袜子好吃——除了好奇心旺盛的乔琳德。 乔琳德和舅舅一起踏上了前往博物馆的旅程。在那里，她从一个人类难以想象的视角参观了博物馆——琳琅满目的艺术品、神秘的幕后人员、周全的安保系统，还有…… 深夜，乔琳德被一阵震动惊醒。有小偷！舅舅为了保护艺术品重伤昏迷，乔琳德该怎么办？

本书将花艺作品和色彩教育巧妙结合，用大自然中花朵的颜色，丰富孩子的色彩认知。先介绍一组基础色的花朵，再提示孩子打开折页，发现基础颜色之间丰富的色彩范围。书中还设置有趣的互动游戏，让孩子在细节丰富的花艺作品中尽情探索。

住在博物馆的舅舅来拜访小飞蛾乔琳德一家啦！他还带来了一块来自保罗·克利画作的颜料屑做伴手礼。但小飞蛾们对此却兴趣缺缺，觉得这块蓝色的泥巴还不如羊毛袜子好吃——除了好奇心旺盛的乔琳德。 乔琳德和舅舅一起踏上了前往博物馆的旅程。在那里，她从一个人类难以想象的视角参观了博物馆——琳琅满目的艺术品、神秘的幕后人员、周全的安保系统，还有…… 深夜，乔琳德被一阵震动惊醒。有小偷！舅舅为了保护艺术品重伤昏迷，乔琳德该怎么办？

《口才宝语商训练丛书》（少儿版）是一套面向小学生的口语训练及语言运用能力培养教材，由教育培训机构“口才宝语商学院”研发并使用。丛书共含4册，从讲故事、朗诵、演讲、主持4个途径，循序渐进地培养口语表达能力。本书为《口才宝语商训练丛书》（少儿版）的 册，通过引导学生讲故事，达到培养口语表达能力的目的。共有12课，每课包括基本功培育、实用术演练、语商拓展三部分。通过四板块和四维度展开系统培训：所谓四板块，即知识链接、语商学堂、语境模拟和言语交际；所谓四维度，即口修（口齿灵活）、声修（声调感知）、体修（态势形体）和脑修（思维表述）。

住在博物馆的舅舅来拜访小飞蛾乔琳德一家啦！他还带来了一块来自保罗·克利画作的颜料屑做伴手礼。但小飞蛾们对此却兴趣缺缺，觉得这块蓝色的泥巴还不如羊毛袜子好吃——除了好奇心旺盛的乔琳德。 乔琳德和舅舅一起踏上了前往博物馆的旅程。在那里，她从一个人类难以想象的视角参观了博物馆——琳琅满目的艺术品、神秘的幕后人员、周全的安保系统，还有…… 深夜，乔琳德被一阵震动惊醒。有小偷！舅舅为了保护艺术品重伤昏迷，乔琳德该怎么办？

本书将花艺作品和色彩教育巧妙结合，用大自然中花朵的颜色，丰富孩子的色彩认知。先介绍一组基础色的花朵，再提示孩子打开折页，发现基础颜色之间丰富的色彩范围。书中还设置有趣的互动游戏，让孩子在细节丰富的花艺作品中尽情探索。

作文该怎么写？对于小学生，尤其是面临小升初的孩子来说，这是一个令人头疼的难题。为了帮助广大学生和家长解决这个问题，本套书从“分类作文”入手，分为“小学生写景作文”“小学生想象作文”“小学生叙事作文”“小学生抒情作文”“小学生写人作文”五大类，几乎涵盖了小学4-6年级会涉及到的所有作文题材，收录了大量 范文，供孩子们学习和参考。另外，我们邀请了专业的名师团队，对每一篇范文都做了细致、深入的点评与讲解，能帮助孩子们 好地汲取 作文的精华，学习到 实用的写作技巧，真正提高写作水平。

《透过艺术看世界》（全三册，包括“艺术发展史”“人类社会发展史”“神话与信仰”）从世界史、艺术史和神话史三个角度挑选了全世界共178件经典艺术作品，跨越了一万七千多年，从史前壁画、到古希腊雕像、再到文艺复兴的油画和新潮的当代艺术，作品按照创作时间排序，配上作者深入浅出的解说，诠释了人类文明的发展历程，向孩子展示了历史和艺术之间容易被忽视的紧密联系，以及两者交相辉映的魅力。 与众不同的是，作者采用互动式提问、启发读者主动思考的方式向读者展示每一个艺术作品独特的艺术价值，不枯燥不乏味，反而充满童趣和游戏感，使读者参与其中，与历史对话与艺术家们对话。

本书为引进类互动式涂鸦书，作者是埃琳娜·巴博尼，她是一位插画家、画家、艺术爱好者，埃琳娜·巴博尼在儿童图书出版社担任编辑和艺术总监超过十年，至今仍是儿童图书厂的创意总监。书里附有大量轻松的引导图片，文

顾菁出生于上海，成长于武汉。1997年---2001年在华东师范大学学前教育与特殊教育学院任美术教师。后旅居北美，现定居美国加州圣荷塞市。现为美国fine art america 协会的会员，旅美画家。曾多次在多伦多亚洲艺术中心、纽约切尔西画廊区和旧金山市区画廊参加了一系列大型的美术活动。自由撰稿人，为中国《为了孩子》、《艺术》杂志撰写专栏：“在美国幼儿园的美术课”、“亲子美术”、“北加州美术散记”等。作为美术教师出身，与家人生活在美国期间，作者在仔细观察美国艺术教育的基础上，也在美国开设了美术班，指导艺术创作。日常生活中，作者和女儿利用各种机会进行艺术创作，室内、野外，积累了丰富的素材，并将其间的感受记录下来。全书共汇聚了18个亲子艺术活动方案，缓缓叙述可以在家庭 亲子开展的艺术活动以及作者对艺术启蒙的若干感悟

顾菁出生于上海，成长于武汉。1997年---2001年在华东师范大学学前教育与特殊教育学院任美术教师。后旅居北美，现定居美国加州圣荷塞市。现为美国fine art america 协会的会员，旅美画家。曾多次在多伦多亚洲艺术中心、纽约切尔西画廊区和旧金山市区画廊参加了一系列大型的美术活动。自由撰稿人，为中国《为了孩子》、《艺术》杂志撰写专栏：“在美国幼儿园的美术课”、“亲子美术”、“北加州美术散记”等。作为美术教师出身，与家人生活在美国期间，作者在仔细观察美国艺术教育的基础上，也在美国开设了美术班，指导艺术创作。日常生活中，作者和女儿利用各种机会进行艺术创作，室内、野外，积累了丰富的素材，并将其间的感受记录下来。全书共汇聚了18个亲子艺术活动方案，缓缓叙述可以在家庭 亲子开展的艺术活动以及作者对艺术启蒙的若干感悟