《每周一个哲理故事》精选了三百个中国古代哲理故事，根据由易到难的原则编为六册，小学每个年级一册。这套书所选的哲理故事涉及多方面的内容，有对聪明智慧的讴歌，有对勇敢斗争的赞美，有对劳动创造的肯定，也有对骄做自大的讽刺，还有对自欺欺人的鞭挞和对愚昧无知的批判。总之，这些哲理故事或启迪学生以智慧，或引导学生走向真善美，或在开怀一笑之余带给学生无限遐思，它们蕴含着古人的智慧和先哲的人生经验，学生可以从中汲取自己需要的心灵养料。 编写时，对每个哲理故事均说明出处并提供原文，目的是帮助学有余力的学生在阅读白话文故事的同时能够逐渐阅读浅显的文言文。为帮助学生更好地理解这些哲理故事，以专门的栏目揭示哲理的感悟。为帮助学生学以致用，设置了 动手动脑 栏目，从故事出发，多种角度引导学生思考，帮助

这套书是专门为学龄前儿童打造的，包括《学前识字》《学前数学》《学前拼音》《学前语文》和《成语接龙》5本。本册为《学前数学》，内容涉及学龄前儿童必须掌握的数学基础知识，如：1-5的认识和加减法、比较、位置、6-10的认识和加减法、数学常识等等。 内容体系编排科学合理，适合学龄前儿童阅读学习。本书大字大图排版，插图富有趣味性，色彩丰言，能够吸引孩子们的注意力，勾起孩子们的学习兴趣，寓教于乐，不枯燥。

本书以新版教科版小学科学教材内容为基础，将与教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学问题、科学现象，帮助学生了解相关科学史，拓展科学视野，理解科学概念，促进课外探究，学好科学课程。 为便于学习，书的内容编排与教材基本同步。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。本书可以结合课堂教学同步使用，也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。内文为彩色版印刷，本册为一年级上册配套使用。

本书广泛选取适合班级合唱的中外 作品，包括《洛列莱》《科罗拉多之歌》等，让学生充分了解祖国的音乐文化，感受中国音乐文化的绚丽多彩、博大精深。同时还选编了涉及多个国家的 的名家名曲，以开拓学生的合唱视野，了解世界多元文化。

《小学科学 课时单元期末 特训》系列是根据新版《义务教育小学科学课程标准》和最新的教科版小学科学教材编写的科学学习教辅，全套图书按学期分册编写。本次申报的一年级下为根据2024学年使用的新版小学科学教材重新改版的图书。 全书分为课时特训、单元和期末特训两部分，其中课时特训以教学课时为单位编写；单元和期末特训中每份试卷所编选的习题，都经过作者的精心选择，并整合成卷，是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据，对教与学都有着指向作用。本次改版将对原先的题目和版式做进一步优化，以适应新形势下的学习要求，本书既可以用于平时的课后复习，也可以用于单元检测，还可以用于期末检测，培养学生的科学思维和 创新能力。

《中国研习》采用探究式教学方法，力求创造轻松愉快的学习环境，在体认中国文化的同时，培养学生批判性思维能力。在*基础教育课程教材发展中心对外籍子女学校（国际学校）认证的新标准中，对学校如何进一步融入中国社会，凸显自身特色，课程进一步与中国元素相结合等方面提出了新的要求。国际学校对于 中国文化通识型教材 的需求越发突出。《中国研习》将满足国际学校的这一需求。

章国明主编的《百变3D之入门》是小学生学习和应用3D打印技术的通用入门教材。本书涵盖了3D建模、3D切片、3D打印机常见问题解决等基础内容，书中相关技术内容及符号等都采用 的 标准。本书以3D打印和硬件比特为主线，按照3D打印技术的应用步骤，以3D建模设计学习为主，引出模型切片和打印机操作以及3D打印机常见问题的解决方法，从而达到引导学生真正学会3D打印的目的。 本书按照电子硬件学习的理念，以学习基础电路和元器件作为铺垫，引出比特模块控制，以及结合3D打印外壳设计和编程设计，从而达到使学生可以真正应用3D打印的目的。 本书主要内容包括3D打印技术、SketchUp建模软件学习、3D建模应用实践、切片软件学习、3D打印机常见问题的解决、比特模块的应用、基础电路搭建和基础硬件控制（程序编程设计）等。 本书可作为青少年创

《小学科学 课时 单元 期末特训 一年级上》，以《义务教育小学科学课程标准（2022年版）》为依据，与现行小学教科书的教学同步，分课时编写。全书分为课时特训、单元特训和期末特训两部分，其中课时特训以教

全书分为课时特训、单元和期末特训两部分，其中课时特训以教学课时为单位编写；单元和期末特训中每份试卷所编选的习题，都经过作者的精心选择，并整合成卷，是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据，对教

《初中历史基础知识一本通》注重基础知识的系统学习，注意知识间的前后融合，对教材中的知识点进行了系统的整合，全面囊括要求掌握的各种基础知识。在内容选材和问题设计上都按考试要求精心挑选，科学设计，追踪考试动向，符合学生的学习规律，对于系统知识的强化学习，把握考试动向，具有非常重要的意义。

本书依据 课标和 教科版小学科学教材编写，主要供小学生期末考试前复习用。具体内容分为科学概念、科学探究、思维导图、单元达标、期末测评五大模块。科学概念：根据 教科版小学科学教材分课时编写，与课时同步，内容全面；重点内容重点标注，方便记忆。科学探究：重点实验，重点分析；结合图片、表格，易于理解。思维导图：一个单元一张思维导图，串联知识点，帮助梳理知识、记忆概念、掌握并运用科学方法。单元达标：精心选择具有代表性的习题，单元复习后及时查漏补缺。期末测评：2份期末测评卷，A卷侧重于检测基础知识和基本技能，B卷侧重于检测对知识和技能的综合运用能力。五大模块功能不同、相互结合，帮助学生高效学习，复习事半功倍。本书六年级上适用。

本书适合一年级上学期使用。针对小学生写作痛点，旨在通过规范性、趣味性的示范训练，帮助一年级上学期的小学生掌握基本的写作技能，建立写作信心。本书由标点训练、短句训练、整句训练、阅读链接、绘本故事、学写故事等板块组成。本书的特点在于：1.从标点训练开始，规范学生的写作格式；2.不局限于写句子、片段，注重贯彻整篇概念，为全文写作做好铺垫；3.写作内容文学性和趣味性强，以童话、诗歌、绘本为主，一反以往老套的看图写话内容，能有效激发孩子的写作兴趣，培养孩子的想象力和创造力；4.注重思维训练，练习 注重思维拓展，片段训练注重因果关系、前后顺序等写作思维的培养；5.没有繁琐的导语和太多枝枝叶叶的东西，基本以一个练习一面或两面的篇幅完成，适合教师或家长检查修改。

本套书按科目分为语文、数学、英语、物理和化学5个品种,每个品种设置专题10个左右，以新教材（人教版）为依据，体例科学，讲练结合，习题按难度递进，便于老师教学和学生自学, 帮助学生快速进入高中学习状态，顺利实现初中生到高中生的转变。 具体版块设置如下：【预学】设有“温故知新”版块，对初中重点知识进行回顾复习。 【链接】设有“真题引路”和“盲点衔接”版块，精选代表性强的各地中高考真题，针对专题内容对初高中学习目标及要求进行对比分析。 【探学】“知识拓展”版块在预学的基础上进行拓展并引入高中知识，层层深入。“综合探究”版块 侧重知识的灵活运用及解题能力的提升。 【验学】精选习题，难度递进，实现能力层层提升。

本书依据 课标和 教科版小学科学教材编写，主要供小学生期末考试前复习用。具体内容分为科学概念、科学探究、思维导图、单元达标、期末测评五大模块。科学概念：根据 教科版小学科学教材分课时编写，与课时同步，内容全面；重点内容重点标注，方便记忆。科学探究：重点实验，重点分析；结合图片、表格，易于理解。思维导图：一个单元一张思维导图，串联知识点，帮助梳理知识、记忆概念、掌握并运用科学方法。单元达标：精心选择具有代表性的习题，单元复习后及时查漏补缺。期末测评：2份期末测评卷，A卷侧重于检测基础知识和基本技能，B卷侧重于检测对知识和技能的综合运用能力。五大模块功能不同、相互结合，帮助学生高效学习，复习事半功倍。本书三年级上适用。

《小学科学“课时+单元+期末”特训》丛书根据《义务教育小学科学课程标准》，按学期分册编写。这是六年级上分册。全书分为课时特训、单元和期末特训两部分，其中课时特训以教学课时为单位编写；单元和期末特训中每份试卷所编选的习题，都经过作者的精心选择，并整合成卷，是学生进行有效学习和教师对学生进行有效评价的依据，对教与学都有着指向作用。本书既可以用于平时的课后复习，也可以用于单元检测，还可以用于期末检测，培养学生的科学思维和创新能力。配教科版教材，适用于六年级上学期。