丽声北极星自然拼读绘本 涵盖英语学习中常见自然拼读知识点，故事生动有趣，画风多样，帮助孩子在听、读英文绘本的过程中循序渐进地学习自然拼读规则，掌握英语发音规律，形成独立自主的阅读能力。 丽声北极星自然拼读绘本 共分为6个级别，每级包含12册绘本和1套拼读卡，循序渐进学习核心拼读知识点（字母音；短元音；magic e；辅音丛及二合辅音；长元音及双元音；双元音、二合元音及r控制的元音），适合学龄前及小学阶段的孩子阅读。绘本和拼读卡均可用 外研通 点读笔点读，所需点读文件可至 外研通 官网免费下载。
丽声北极星自然拼读绘本 涵盖英语学习中常见自然拼读知识点，故事生动有趣，画风多样，帮助孩子在听、读英文绘本的过程中循序渐进地学习自然拼读规则，掌握英语发音规律，形成独立自主的阅读能力。 丽声北极星自然拼读绘本 共分为6个级别，每级包含12册绘本和1套拼读卡，循序渐进学习核心拼读知识点（字母音；短元音；magic e；辅音丛及二合辅音；长元音及双元音；双元音、二合元音及r控制的元音），适合学龄前及小学阶段的孩子阅读。绘本和拼读卡均可用 外研通 点读笔点读，所需点读文件可至 外研通 官网免费下载。
从牛津大学出版社全新引进的牛津英语阅读系列是在原来的《牛津英语阅读系列（上海版）》的基础上进行改版，将原有的32开牛津阅读系列进行升级改造，改成大开本，配以全新的全彩插画，并配上CD。这是一套可以作为小学英语阅读学习的课外读物系列，拥有原汁原味的语言和精彩纷呈的故事。同时也是一套课外阅读的经典系列，是英语学习的助手。学生能增长知识，培养语感，寓教于乐，促进思维，并在故事中学习，在经典中成长。
1. 24单元，每个单元一个固定主题，每单元5篇阅读文章，合共120篇训练。 2. Unit 1~Unit 12为基础部分；Unit 13~Unit 24为提高部分。 3.每篇文章均有配图，后附若干练习题，全册约1000题训练。 4.所有文章均提供全文翻译，训练题均有答案与详细解析。 5.所有文章均配音频，由外籍教师朗读，扫码可听。 6.配套视频课程，由一线英语教师录制。 7.可搭配华研点读笔使用（点读笔需另购）。
小学英语优生训练 系列是一套适合小学一、二年级学生使用的正确学习英语及初步认识英语写作的图书，由英语特级教师审定。全书从一、二年级学生学习英语的现实需求出发，将生动鲜活的图画和具体精确的练习指导相结合，让孩子学会观察图画，学会动笔，学会准确使用单词，从而写出生动的句子和短文。本系列采用彩色印刷，纸张精美，适合小读者使用。 本书是2年级基础篇，旨在帮助学生认识并正确书写更多的单词，能书写生活中常用的短语和句子。全书图文结合，既有知识性又有趣味性，通过读一读、连一连、写一写、学一学、选一选等，充分培养学生的观察力、想象力和表达能力，可以有效提高小学生的英语能力。
本书特点：，它是完全按照上海市二期课改的精神进行编写的，从练习的内容到练习的形式都符合二期课改英语课程的标准。第二，它是由一线的高级教师编写的。并由资深的专家修改审定成稿，集广大长期工作在英语教学一线教师的经验，也汇集了名师专家的智慧。第三，它是与你的学习同步的。在每节课后都有配套的练习，练习的针对性强，能帮助你更好地掌握本领。第四，我们在切实减轻你过重课业负担的前提下，精选练习题，供你和你的家长根据实际情况自主调控和选用，也使你有机会从不同的角度进行训练，从而开拓思路，拓展思维。
丽声北极星分级绘本 由《义务教育英语课程标准》修订专家组组长、北京师范大学王蔷教授联手 牛津阅读树 作者专为中国孩子编写。阅读主题全面匹配新课标及小学英语教材，绘本故事生动有趣、贴近学生生活，帮助孩子全面掌握小学阶段英语词汇、句型及语法现象，提升阅读能力。 丽声北极星分级绘本（智慧版） 在保留原书内容和特色的基础上，新增多项数字学习资源，帮助孩子实现自主阅读，全面提升英语阅读能力。配套数字资源包含288小节数字课程，对应 丽声北极星分级绘本 全系列48册绘本。每册绘本共包含6小节课程，分别为：听音频 看动画 绘本精讲 绘本理解 词汇跟读 绘本朗读。课程设计以满足孩子的阅读需求、解决孩子在阅读中遇到的实际问题为导向，从语音输入开始，培养孩子的英语阅读和思考能力，最终实现口语输出。 《丽声北极星
配套上海版英语二年级*学期课本，收入课本所学核心词汇。本选题为原上海版生词图片卡的更新版，拟更改包装，替换一些陈旧的图片。卡片为扑克牌大小，便于携带，可用于课堂词汇教学活动，也可用于课后记背单词，是学生学习的好帮手。
《英语学业水平单元测试卷》（修订版）是为使用上海《牛津英语》教材的学生专门编写的，突出基础性、针对性和拓展提高性。丛书以单元为主，对每一单元中的要点做比较系统的测试。每套测试卷分为三部分：第1部分为听力，第二部分为语法与词汇，第三部分为阅读与写作。各部分的测试内容紧扣教材中的基本语言点以及教材所规定的各项基本要求，针对单元中的重点和难点，我们在编写时，尽量注重它们的复现率。这样既能考查学生对基础知识的掌握，又能提高学生语言运用的能力。总之，这些单元测试卷可以使学生在学习过程中达到学中练、练中学的效果。 参加编写的教师都参加了小学《牛津英语》教材的教学工作，并积累了丰富的经验。在编写过程中，他们认真研究教材，精心设计试题，并按照当下课程改革的新要求进行了修改和补充。这些
