【新华书店旗舰店】 实验班学霸笔记 科学 三年级 上 教科版 JK,江苏人民出版社 作者 本书编写组 著 原价 ￥54.80 出版社 江苏人民出版社 出版时间 2000-01-01

《中国教育报》2008年5月23日第5版报道，某地教育行政部门组织了一次声势浩大的初中教师与学生的同考活动。具体做法是，让全体初中教师与学生一起参加本学科的中考，教师考试的结果为合格率85％，优秀率43％。在此，先不论师生同考的做法是否科学与合理，但从一个侧面反映出教师平均的学识水平仅与初中学生相当。教师水平真的这么低吗？带着这个问题，我们做了实地调查，随机抽取农村初中76所，乡镇中心学校67所，村完小175所，计8990名教师进行测试，测试题均是所教学生的毕业班期末试题，不及格率高达67％，仅得10分及以下的占17％。在对课堂实录进行分析研究后，有知识性错误的达79％，甚至出现“今天我给大家讲一种新的‘蛇’——打草惊蛇”这样的问题。对城市中小学教师进行抽样调查，调查显示，有40％的教师不知道什么是“教学反思、行动研

“美国国家年度教师”(National?Teacher?of?the?Year)是美国最负盛名的全国性教师奖项。《美国人心中最好的老师：2005-2014年美国国家年度教师透视》整合大量资料、系统编译介绍了最近十年（2005-2014）的10位国家年度教师，他们的教育理念、教学实践、评选经过、获奖原因、颁奖词等。对中国教师而言，《美国人心中最好的老师：2005-2014年美国国家年度教师透视》是一种很好的参考，帮助我们深入思考如何才能成为一名好教师。本书适合于中小学幼儿园教师阅读与培训。

本册主体课文选自“经部”的《论语》。《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部语录体著作，是我国古代最重要的文化经典之一。 学习课文，你将结识一位智慧而又慈祥的老者。他始终宣扬和实践“仁者爱人”的理想，努力建立和谐的人际关系；他高举“克己复礼”的旗帜，努力恢复古代的礼乐制度；他带领学生们奔走于鲁、齐、楚、卫之间，努力实现自己的政治理想；他整理古代的文化典籍，成为位最有影响的中国文化的传播者；他兴办私学，使下层百姓也像贵族一样获得了受教育的机会；他博学好礼、因材施教、乐以忘忧、废寝忘食、不知老之将至……他就是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人——孔子。

少数民族是中华民族的一部分。从少数民族的由来及风土人情入手，为孩子展示另一半中国的人们的生活习惯和智慧。

卢菡编著的《不可不读中国历史(初中图文版)》让初中生既能了解“不可不读”的历史事件，将自文明起源直至21世纪的中国历史逐一扫描，又能简明扼要、通俗易懂地掌握中国历史发展的脉络，立体凸现社会生活各方面的发展传承，同时还要具备的趣味性和可看性，而又有别于“戏说”“秘史”类的快餐文化——这就是我们编写《不可不读中国历史(初中图文版)》的出发点和立足点。

《亲近母语·亲近科学：小学三年级》共有14个单元，可供小学三年级科学阅读。每个单元都由引语、讲述科学、科学图说、科学探究、科学闯关、科学故事、科学人物等板块组成。总体结构清晰细致。一颗小小的种子是怎么变成参天大树的？丑陋的毛毛虫是怎样羽化成蝶的？带着这些疑问本册书为儿童呈现了色彩缤纷的自然世界。 主要内容讲述了植物、动物、空气、水等自然界，也包括陶瓷、金属、四大发明等社会人文科学。

将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习，记忆更有效，更快捷。 概念地图：从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习，助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左、右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生？能促进主动学习。 概念地图：从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高概念学习、记忆效率。