本书讲授处理非线性很优化问题时必需的基础知识。全书共5章，内容包括很优化问题及风险管理和金融工程中的一些金融优化模型；有限维空间中范数与集合；多元函数分析基础知识；凸分析的基础知识；非线性无约束优化的很优性条件及局部解的迭代算法；CVaR与极小化CVaR；非线性约束优化的很优性条件及其在利润机会鲁棒模型中的应用；对偶理论及其在金融问题中的应用；一般非线性优化的罚函数法；极小极大定理及其在很坏Sharpe率情形的优选值问题等。 本书可作为金融数学、金融工程等财经类专业和计算数学、应用数学等专业高年级本科生或财经院校硕士研究生的教学用书和辅导用书，也可供科研工作者参考。

《希望杯数学能力培训教程（小学四年级 第3版）/希望杯数学竞赛系列丛书》中所有原始的素材都来源于历届小学“希望杯”全国数学邀请赛的试题和培训题，这些题目中的大多数是由“希望杯”全国数学邀请赛命题委员会的专家命题，其余则是由全国各地的数学命题研究人员编拟。这些题目，贴近现行的小学数学课本，很有启发性、思考性和趣味性，寓科学于趣味之中，寓知识、能力的考查于数学的美育之中。学习和研究这些题目不仅能使学习者加深对数学课本知识的理解、掌握和应用，并且能实实在在地提高科学思维素质，而这种素质对于有效地学习其他功课都是必需的。正因为如此，历届小学“希望杯”全国数学邀请赛的试题和培训题被多方人士看好：小学数学各类考试命题人员经常从中汲取营养；有远见的数学教师大量地从中选取资料，以充实和丰富自己

本书是一本让孩子爱上数学的神奇魔法书，以当今的网络博客的形式，为小学生提供了解数学、学习数学的平台，让孩子边做游戏边学数学，乐在其中，由深入浅，步步引导，孩子一学就开窍；图文混排，简单直观更有趣；结合日常生活，实用长见识。 本书的设计以思维发展为切入点，从小学生认知情趣出发，融欣赏、操作、游戏、学习、应用于一体。探索从形入手，数形结合的数学学习模式，发掘孩子大脑的潜能，享受玩中学的快乐。远离枯燥的数学学习模式。 哈尔滨出版社出版的《好玩的数学博客 一年级总动员》是少见的数学课外读物。

本套练字帖由我国书法教育家田英章先生担纲书写范字，生字、词语、句段内容与人教版小学语文教材完全同步，体例严谨，内容丰富，有助于提高小学生的练字兴趣及学习能力； 单数页面围绕课文设置了写生字、写词语、写句子、写诗词等主题栏目； 双数页面增加了国学小课堂、名人小故事、科学小课堂、科学小故事、寓言小故事等拓展栏目，附加硬笔书法作品欣赏，让同学们学习之余欣赏名家书法作品，同时也能自己学着创作书法作品，展示练字成果； 本套练字帖采用特种纸张与单页面凹槽成型技术，帮助学生规范书写，可反复多次书写，经久耐用。 文件袋内另配文具：可消褪中性笔壳1支，可消褪中性笔芯3支，握笔矫正器1个。

1960年左右，北京晚报举办了一届中学生作文比赛，叶圣陶先生从50篇获奖作文中精选了20篇，逐篇进行精心修改。这二十篇作文的修改稿，被北京语文教育方面的同志拿了去，用刻蜡板的方法，用黑红两种颜色，记录成册。当时这本油印的册子，在北京的中小学语文教师中广为流传，作为为孩子们修改作文的范本。“文革”后开明出版社又出版了这《跟叶圣陶学习批改作文：叶圣陶批改作文二十例》，书名为《叶圣陶中小学生作文评改举例》。叶至善先生为这《跟叶圣陶学习批改作文：叶圣陶批改作文二十例》写了序，还在每篇文章的后面，写下了他对这次出版，又做了一次修改的说明。。

本书将阅读材料划分为诗歌、写人记事、状物写景、童话寓言、神话传说、名著、文言文等单元。单元先设置“阅读指导”，对阅读材料进行整体指导，材料后有“美文妙悟”“阅读训练”“阅读积累”来对阅读材料进行解读、巩固及延伸。单元后有“单元检测”，主要针对本单元阅读方向及写作能力训练点给出阅读材料及习题。

我们常说，“兴趣是*好的老师”。可事实上“兴趣”这位老师却常常缺席。当代中国学生面临的*主要的困境就是缺少学习兴趣。之所以很多学生的成绩一直在低水平徘徊，甚至直线下降，并不是因为他们不够聪明，他们只是缺少对学习的兴趣罢了。怎样才能让学生产生学习兴趣呢？《爱上学习很简单》一书将帮助我们解决这个问题。该书从本质层面上详细分析了阻碍学习兴趣产生的原因，并给出了切实可行的解决方案。为了帮助学生尽快对学习产生兴趣。作者更是为学生提供了“思维导图”“有氧学习”“乐趣配方”等革命性的学习工具。看完这本书，相信你想不爱上学习都难！

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《“希望杯”数学竞赛系列丛书：第3～12届小学“希望杯”全国数学邀请赛试题详解（四年级）》收集了10届小学“希望杯”全国数学邀请赛（四年级）的真题共20套，针对每一道题都有详细的解答和提示，对学生进行有针对性的训练，有关的提示对学生的解题思维有引导作用，为广大青少年科学思维的健康发展提供了一个广阔的平台。

《中华经典素读范本》系列丛书是一套以“素读”为教学核心理念，以中华传统经典选集为内容，以补充语文课本为目标，以小学1—6年级的学生为对象，以弘扬国学的文化价值为学术延伸的一套中华经典诵读本。 《中华经典素读范本（四年级下）》为4年级下册。