名师手把手教你写好作文。写作文并不是难事儿，一本书教你提高作文成绩。本书从11岁孩子的认识水平出发，精选生动有趣的佳作，配以趣味盎然的漫画，在轻松的阅读中爱上写作文。与各版本语文课本对接，提供有效的写作方法。安排练笔训练，增强亲子互动，让孩子们的写作变得轻松畅快！
《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验，五年编写，五次修订的倾心之作，是儿童诵读选本里的常青树，长销15年。《日有所诵 五年级》（第六版）全书分上下两卷，每卷16个单元，每单元包括5篇童诗、散文名篇、古诗词，编选了符合儿童心性的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本；同时，每单元挑选2篇撰写 赏析 ，帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订，替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文，补充了内容更佳的选文，符合儿童的阅读发展规律，能充分唤起孩子的诵读兴趣，让儿童通过多种形式的诵读，爱上诵读，积累语言，形成语感，提高语文素养；培养诗性和定力，实现精神成长。为呵护儿童用眼健康，第六版《日有所诵》放大字号、增加行距，符合新国标要求；特别邀请青年插画师绘制多幅插画，清
本书选文力求童真童趣，适合小学生年龄特点和认知能力，充满人文阅读精神。选材一丝不苟，每一篇选文都配有精心设计的阅读指导和阅读习题，难点注释和知识积累。读练结合，题型灵活多样，增强学生兴趣和信心。致力于提升学生的阅读能力，激发学生的阅读兴趣。
按照教材顺序，结合考纲要求，采用步步为营、逐级提升的学习讲解策略，适合学生的自学、课后训练和预习等。每章末有核心知识网络、考点专题总结、思想方法归纳，便于学生形成系统化的知识体系，及迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。
《小古文阅读分层训练 五年级》是新东方基于近30年的教学经验，结合大数据教研成果及学生的学习需求，专门为五年级学生打造的小古文阅读训练书。该产品立足于浅易文言文字、词、句等基础知识，讲练结合，兼顾诵读和应用。根据小学课程目标和教学目标的要求，提炼小古文涉及的重点知识，搭配形式丰富的练习题，将文言文识记与积累、诵读与品味、理解与运用灵活地结合，循序渐进，培养学生学习小古文的兴趣和热情，从而为他们进一步学习更高难度的文言文打下坚实的基础。 《小古文阅读分层训练 五年级》分为 内容导入 方法点拨 学以致用 练习巩固 和 知识卡片 五个版块，以课内小古文或其他简单易懂的小古文作为切入点，引出对文言文知识点的讲解，针对知识点点拨方法、传授技巧，并让学生在实际练习中灵活运用，做到举一反三，完成 讲解
《阅读力测试 5B》的设计主要参照国际阅读素养进展研究（简称PIRLS）和国际学生评估项目（简称PISA）的研究成果，考查五年级小学生的几大阅读能力：检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元，每个单元分别选编一篇文学类文本，一篇实用类文本。和中低年级相比，五年级文本更偏重批判性思维的训练，主观题的数量略有增加。
本书包括 主题阅读单元 和 整本书阅读单元 两种类型，主题阅读单元又含有与教材配套的单元，如童年忆往《我和祖父的 另一个世界 》、中国古典之旅《大闹天宫》、说文解字《字的敬畏》、英雄好汉《九个炊事员》、人物素描《泥人张》等；自主构建的单元，如人物传记《梁启超的童年家教》、动物世界《白驯鹿传奇》等。每个单元的助学系统，由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成，分别从语文学习的五个板块即听说读写和综合性学习进行设计。
《阅读力测试 5A》共设计了16个单元，每个单元采用 文学类测试题本 信息类测试题本 的形式，考查五年级小学生的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力，就五年级来说，更注重考查学生的整合与解释、评价与鉴赏文本的能力。本册在文本选择上，更偏重批判性思维的训练，每篇文本后编制了测试题，主要为填空题、判断题、选择题、问答题等。
《小古文分级阅读天天练 5年级》精选了适合5年级小学生阅读的文言文，并且对这些文言文进行分类和整理，内容丰富，题材多样，对一些难理解的文言文配制插图，生动有趣。 全书分为学期和第二学期两大部分。学期分为 远古神话 动物趣事 诚信为本 忠孝节义 人物传记 五个章节，第二学期分为 尊师重教 自然万物 勤学楷模 同窗情谊 借古讽今 五个章节，每个章节下面有四至五篇小古文。每篇小古文都配有注释、译文、习题、启示、拓展5个栏目，便于理解和巩固文言知识。 阅读这些文章，能够对文言文产生浓厚的兴趣，不断提高阅读文言文的能力，扩展阅读视野。
