闫学绘本阅读课程是全国著名特级教师闫学老师及其团队创生、研发的绘本阅读课程。课程于2013年创立，迄今已历时五年，在闫学老师的主持下，课程团队经过不懈努力，已经构建起非常完善、丰富、立体的绘本阅读课程体系，成为目前国内一个覆盖小学全学段、全学科的绘本阅读课程，并以其专业性、丰富性、统整性、开创性赢得了国内教育界的广泛认可。本套丛书系该课程师生使用手册。 《闫学绘本阅读课程实施手册（六年级）》分儿童品德涵养、儿童亲情体味、儿童美学鉴赏、儿童人际交往、儿童国际理解、儿童哲学启蒙、儿童心理治愈、儿童智慧启迪8个部分，共16篇绘本阅读课程范例。

全书共分8章，具体为：靠前章茶的起源与分类、第二章茶叶的化学成分、第三章茶的保健功能、第四章茶与常见疾病的防治、第五章茶与精神卫生、第六章茶与美容、第七章古今茶疗与现代茶养生、食品第八章科学饮茶与健康。每章附有思考题。可作为茶学专业本科教材，也可作为高校通识课教材。

本书是一本微生物学与免疫学理论课的实验补充教材,通过实验教学来验证理论知识、使学生加深对理论知识的理解，同时通过学习和掌握微生物学与免疫学的实验方法和技能，提高学生分析问题与解决问题的能力，更好地培养学生的科研素质。主要特色：本书所编写的实验,绝大多数都由作者多次全程亲自动手操作过,并结合了多年教学科研的实践经验,实用性很强。对一些操作要点、难点、涉及实验成功与实验室安全的关键之处,不但应用照片或示意图直观教学,还写了文字"特别提示"。

创新设计是解决发明问题的创新方法与传统设计过程相结合，形成的以实现产品创新为基本要求的系统化设计过程。本书以发明问题解决理论－TRIZ为基本核心内容，面向产品概念设计阶段，系统讲授产品创新设计中发现问题、分析问题和创造性解决问题的系统化方法。本书以经典TRIZ为基础，结合作者及所在团队部分研究成果，按照解决问题的流程系统介绍发明问题的发现、分析和求解工具和方法。全书内容共19章，分为六篇：创新设计概论；分析问题工具；发明问题解决工具；目标导向工具；设计流程与软件工具；创新设计知识拓展。本书结合了作者及所在团队多年从事TRIZ培训、教学和项目咨询的经验和心得，适合作为TRIZ初学者及国家创新工程师认证（一级和二级）的技术创新方法部分的培训教材。

《渠化工程学（第二版）》主要内容包括河流渠化、渠化枢纽、船闸总体设计、船闸输水系统、船闸水工建筑物、船闸闸（阀）门与启闭机械、升船机、运河工程与生态航道等。书中除阐述一般理论和设计技术要求外，还结合大量工程实例进行介绍。 《渠化工程学（第二版）》为高等学校港口航道与海岸工程专业课教材，也可供水利工程学科其它专业和水利行业工程技术人员参考。

本书系统地介绍了工程地质学的基本原理、地质作用以及土木工程中的地质问题、评价和对策等。内容包括岩石的成因类型及其工程地质性质、地质构造与岩体的工程地质性质、第四纪沉积物及其工程性质、地下水、常见的不良地质现象及其防治 、工程地质勘察。

本次再版，秉承了版的知识体系和内容框架，力求在专业的基础上通俗易懂、简单明了，典型化及多样化相结合，体现学科发展动态，适应学生的接受能力。

本教材把区域系统作为出发点，把区域科学反战作为目标追求，沿区域系统运动特点、区域发展客观规律和统筹区域斜体到发展主线，从理论、方法、实践三个方面论述区域分析与规划的基本知识。

本书系统地介绍了软件工程的概念、原理、过程及主要方法，内容上覆盖了ACM和IEEE制定的Computing Curricula中有关软件工程的主要知识点。本书在介绍软件工程的基本概念和基本原理的基础上，重点介绍软件开发方法和技术，包括经典的和常用的方法，如结构化方法、面向数据结构方法和面向对象方法，以及一些软件工程的新技术和新方法，如UML 2.0、基于构件的开发、敏捷软件开发、Web工程、CMM和CMMI等。此外，本书尽量采用国标、标准及《计算机科学技术百科全书》对专业术语的名称及其语义解释，必要时，术语名称会同时给出其他习惯称谓。本书适合作为高等学校计算机科学与技术学科、软件工程学科各专业的教材，也可作为软件开发人员的参考书。

《土地法学》从我国国情出发，在对现行《土地管理法》及其相关法律分析和整合基础上，大胆创新，提出了土地法学的独特框架和体系，即：土地法基础、土地权利、土地资产管理、土地利用管理和土地保护。其中，土地法基础包括土地分类、用途管制和地籍登记，是整个土地法基础知识：土地权利阐述独具中国特色土地所有权和土地使用权体系，而土地资产管理论述我国独有的土地所有权实现方式，侧重于土地法的私权规范；土地利用管理是国家为实现土地合理、节约和集约利用而实施行政管理和保护，土地保护是国家为保护耕地和土地生态而采取的一系列制度措施，二者都是土地法中的土地资源管理内容。 《土地法学》既以现行法的梳理和分析作为基本内容，对不合理的制度规范指出改革方向，对没有涉及或不完善的提出制度设想。

在以网络为标志的信息环境下，《医学信息检索（供临床·基础·检验·预防·护理·口腔·药学等专业用 第3版）》根据医学生素质培养的需求、现代信息环境的变化和信息检索技术与方法的变革，围绕医学信息检索课的核心目标——如何有效获取与利用医学知识信息，从信息资源的分布与特点、医学信息检索系统的功能与特点、信息检索的基本方法与常用技术，以及对信息检索与利用活动有着统摄作用的信息思维等不同维度和层面，构建起框架性的知识体系，为医学生信息能力的培养奠定基础。 是在基本保留第2版框架的基础上，一是对信息检索基础知识、方法和技术等知识内容做了清晰而明确的阐述；二是对常用的医学信息系统，尤其是PubMed的检索功能和方法，做了详细而具体的介绍；三是增加医院信息系统和医学论文写作两章新内容，以延伸和拓展医学信息

本书第5版共10章。章叙述人工智能的定义、起源、分类与发展。第2章和第3章研究人工智能的知识表示方法和搜索推理技术。第4章探讨不确定性推理的主要方法。第5章阐述计算智能的基本知识。第6章至0章逐一讨论了人工智能的主要应用领域，包括专家系统、机器学习、自动规划、分布式人工智能和自然语言理解等。与第4版相比，许多内容都是次出现的，例如，人工智能的分类与计算方法、谓词演算符号的规范、进化算法的框架与执行过程、专家系统的设计方法和基于Web专家系统的开发工具以及深度学习等。其他章节也在第4版的基础上作了相应的修改、精简或补充。本书可作为高等院校有关专业本科生和研究生的人工智能课程教材，也可供从事人工智能研究与应用的科技工作者学习参考。