《成语小学堂 出口成章》是通过讲述精彩的故事,辅导小学生学习和使用成语的优秀读物。 故事中运用的成语都有红色标注,并附有解释、造句、练习等,让小读者在阅读故事的轻松氛围中学会运用成语,增加词句的储备量,从而提高写作水平和口语交际的能力。 本丛书根据不同年龄段学生的特点,分为6个阅读等级。本册为1A级,是专为一年级学生量身定做的,图文并茂,妙趣横生,是寓教于乐的*读物。
《小学生小古文100课》系重量课题“新经典”实验课题的重点课程项目。 “让没有教过文言的老师能教文言,让没有读过文言的学生会读文言”是朱文君老师创立小古文课程的初衷之一,也是小古文课程团队一直思考的问题。 本书精选了100课优选读、最有趣的文言诵读篇目,有对文言字词的浅显解释,对于每篇文章都精心创设了优选玩、最轻松的诵读和学习方法,给小学生最纯正也最适用的文言启蒙。升级版小古文100课,每篇附赠朱老师领衔音频课,家长在家可陪孩子共同学习,孩子也可独立自学。
《小学语文基础知识手册》是一本给小学生学习语文的实用手册,以《义务教育语文课程标准》(2022年版)为依据,把握语文学习重点、难点、考点,全面系统梳理小学语文基础知识,介绍学习方法。全书包含汉语拼音、汉字、词语、句子、修辞、标点符号、阅读、文学常识、口语交际、写作等十章,每章讲解后配以相关习题,学以致用,帮助学生更扎实地掌握知识。17种附录,归纳整理语言文字、文化知识,便于平时积累记忆,提升语文核心素养。本书既可以作为小学生同步学习、查考知识的常备工具书,也可以作为毕业前系统复习、全面提升的高效学习资料。
本书内容涵盖小学阶段的语文基础知识,设有基础知识梳理、概念定义、必背古诗、精彩图示、知识拓展、重点标注等版块,内容和形式新颖。一线教师在实际教学过程中总结出来的方法和技巧,集基础性、科学性、知识性、系统性和实用性为一体。
出口成章1B适合小学二年级学生使用,相对于基础篇的1A,1B则为提高篇。图书结构清晰,以讲述精彩绝伦的故事为主线,根据一年级小学生的心理特点和接受能力,配以词句补给站、成语小学堂、成语练功房等板块辅导学习和使用成语。图文并茂,妙趣横生,是寓教于乐的*读物。 全书故事或寓意深刻、耐人思考,或幽默诙谐、充满智慧。小学阶段所需要掌握的成语都分年级分散在对故事的娓娓讲述中,让孩子们在阅读故事的轻松氛围中学习成语、增加词汇量,并进一步将成语运用到写作中去,练就 出口成章 的好本领。
出口成章3B适合小学二年级学生使用,相对于基础篇的3A,3B则为提高篇。图书结构清晰,以讲述精彩绝伦的故事为主线,根据三年级小学生的心理特点和接受能力,配以词句补给站、成语小学堂、成语练功房等板块辅导学习和使用成语。图文并茂,妙趣横生,是寓教于乐的*读物。 全书故事或寓意深刻、耐人思考,或幽默诙谐、充满智慧。小学阶段所需要掌握的成语都分年级分散在对故事的娓娓讲述中,让孩子们在阅读故事的轻松氛围中学习成语、增加词汇量,并进一步将成语运用到写作中去,练就 出口成章 的好本领。
出口成章2B适合小学二年级学生使用,相对于基础篇的2A,2B则为提高篇。图书结构清晰,以讲述精彩绝伦的故事为主线,根据二年级小学生的心理特点和接受能力,配以词句补给站、成语小学堂、成语练功房等板块辅导学习和使用成语。图文并茂,妙趣横生,是寓教于乐的*读物。 全书故事或寓意深刻、耐人思考,或幽默诙谐、充满智慧。小学阶段所需要掌握的成语都分年级分散在对故事的娓娓讲述中,让孩子们在阅读故事的轻松氛围中学习成语、增加词汇量,并进一步将成语运用到写作中去,练就 出口成章 的好本领。
本书精选了150篇小学、中学阶段***必背的文言文及课外经典文言文,并按照神话寓言、历史故事、风物至理进行分册,为小学生文言文学习打下坚实基础。每篇文言文分为经典选文(带注音)、注释译文、思维导图、知识拓展版块,并配有诵读音频二维码,可以随扫随听。思维导图是本书*的亮点,通过将思维导图与文言文巧妙结合,提纲挈领,一目了然,突破文言文学习理解和记忆两道关卡。随书配套同步练习册,帮助孩子及时检测学习效果,大大提高学习效率。
出口成章6B适合小学二年级学生使用,相对于基础篇的6A,6B则为提高篇。图书结构清晰,以讲述精彩绝伦的故事为主线,根据六年级小学生的心理特点和接受能力,配以词句补给站、成语小学堂、成语练功房等板块辅导学习和使用成语。图文并茂,妙趣横生,是寓教于乐的*读物。 全书故事或寓意深刻、耐人思考,或幽默诙谐、充满智慧。小学阶段所需要掌握的成语都分年级分散在对故事的娓娓讲述中,让孩子们在阅读故事的轻松氛围中学习成语、增加词汇量,并进一步将成语运用到写作中去,练就 出口成章 的好本领。
由朱文君老师首创的全国小古文教材――《小学生小古文100课》经过三年多的课堂教学实践和积累现推出 修订版 ,撤换了近20篇课文,使得本书的100篇小古文更好读、更有趣,更贴合小学生的学习和诵读需求,让他们轻轻松松地获得*纯正的文言启蒙,打下一生受用的中国文化的底子。