本书根据目前各大版本英语教材中四年级涉及的主题来编听力练习，选编的听力文章和编写的听力练习按照小学阶段英语课标的不同阶段的要求，注重学生的语言认知规律。全书文章符合学生生活实际，是教材主题的拓展延伸，练习题型丰富，含听音辨图、听单词、听句子、判断、填空、连线等新颖题型，灵活多样的练习可提升学生的听力能力，并提升单词存储。每个主题的练习注重同一考查知识点的不同题型的复现，训练听力的同时，掌握某一主题下较全面的英语知识点。全书全彩印刷，配图有趣，符合小学生的兴趣。
《一本.小学英语语法》由一本考试研究中心编
《课本预习笔记:小学英语三年级 上册 PEP版》由一本考试研究中心编
《课本预习笔记.小学英语六年级 上册 PEP版》由一本考试研究中心编
《课本预习笔记.小学英语五年级 上册 PEP版》由一本考试研究中心编
《STEAM英语分级读物》是我社由美国专业的学科分级读物出版社Teachers Created Materials引进、改编出版的STEAM科普英语分级读物，面向国内4至15岁读者群体推荐使用。《ST
《小学英语口语全掌握》是“外研优智学”系列中的一本。本书包含15个学习主题，共120个场景，如日常作息、学校生活、居家娱乐、课外活动等。每个场景包含“生活口语天天说”和“活学活用”两部分，通过日常生活中真实的英文对话，展现小学生的各种生活细节，帮助学生通过模仿、练习书中的对话，提高英文口语能力。书中还设有“英文能力UP!”“成长手记”“文化小贴士”栏目，将品格培养和文化知识融入英语学习，帮助学生拓展英语知识，提升英语运用能力。书中还设计了18个趣味练习，寓教于乐，让学生在游戏中巩固所学。
本教材编写的核心理念是培养应用型人才，主要根据2022年版《义务教育英语课程标准》进行编写。本教材共分为上篇、中篇和下篇三部分。上篇围绕理论知识进行，主要介绍小学英语课程标准、歌曲歌谣法和游戏教学法等。中篇主要为歌曲歌谣，依据小学英语课本《英语》（闽教版，2018年），对课本里每一个单元的教学重点进行歌曲歌谣设计；下篇为游戏部分，主要对课本里每一个单元的教学重点进行游戏设计，每个单元配套有两首歌和两个游戏，共编撰有256首/个歌曲与游戏，整体指向英语语篇和英语语言技能要求，旨在全面提升师范生的整体英语教学水平。
本书以对小学英语教育的研究为基础，以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，结合教育学、心理学、第二语言习得理论编写。全书共九个章节，在解读 的基础上，分别介绍了小学英语课程的性质、理念与目标，小学英语教学相关理论，小学英语教学设计，小学英语语言知识教学，小学英语文化知识教学，小学英语技能的培养，小学英语教学环境，小学英语教学评价，小学英语综合素质教育等内容。 本书根据 的教学理念和课程目标，结合具体案例帮助小学英语教师和小学教育专业英语方向的师范生掌握小学英语教学的基本理论和教学方法，以期提高其实际教学能力和科研能力。本书适合作为小学教育本专科生的专业教材使用，也可满足小学英语骨 培训以及 考生的学习需求，亦可作为一线小学英语教师自修提高的读本。
《听霸：小学英语听力128篇 三年级》根据目前各大版本英语教材中三年级涉及的主题来编听力练习，选编的听力文章和编写的听力练习按照小学阶段英语课标的不同阶段的要求，注重学生的语言认知规律。全书文章符合学生生活实际，是教材主题的拓展延伸，练习题型丰富，含听音辨图、听单词、听句子、判断、填空、连线等新颖题型，灵活多样的练习可提升学生的听力能力，并提升单词存储。每个主题的练习注重同一考查知识点的不同题型的复现，训练听力的同时，掌握某一主题下较全面的英语知识点。全书全彩印刷，配图有趣，符合小学生的兴趣。
本书共分为七章， 章介绍高阶思维的解析、在小学英语教学中开展高阶思维活动的价值、开展高阶思维活动的教学建议。第二到第四章分别介绍了如何发展分析思维、评价思维和创造思维的策略，包括使用图表、问题链、评价标准等工具和方法，以及运用信息技术和思维导图等现代工具。第五章从评价的角度探讨了如何确定评价目标、设计评价工具和处理评价结果等问题。第六章给出了多个具体的案例，展示了如何在课堂中运用高阶思维活动，激发学生的学习兴趣和创造力。 后一章收录了课题组老师的7篇论文，探讨了思维训练、创新思维培养、小学英语课堂教学创新方法和英语阅读等相关问题。
