本书紧紧围绕初中生物课程，深入研究实验内容，为学生开启基础实验操作的大门。书中的实验操作示范呈现了完整的实验流程，包括实验目的、实验用具、实验具体步骤、实验记录以及终的实验整理，给学生做一个示范，是学生独立操作的依据。书中还呈现了部分实验的常见不规范操作，便于学生在操作过程中发现问题并及时纠正，明确实验严谨性的意义，从而培养学生严谨的科学态度。 愿学生在学习完本书内容后，能够收获实验成功的喜悦和获取知识的快乐，并从中收获一些探索与认识生物世界的方法。
思维导图的精髓：促进人类大脑左脑和右脑的合理应用，促进大脑的潜能开发，将大脑的思维过程进行可视化的展示，提高自己的思维水平，改变自己的思维方式和思考模式，让自己用一个开放的头脑接受新鲜的事物，让自己的学习、生活更轻松。思维导图的影响：目前，在国外教育领域，哈佛大学、大学的学生都在使用思维导图这项思维工具教学；在新加坡，思维导图已经基本成了中小学生的必修课，用思维导图提升智力能力提高思维水平已被越来越多的人认可。
![见闻录 第二十卷 散文卷 [法]维克多·雨果（](http://img3m2.ddimg.cn/12/0/11767633032-1_l.jpg)
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