《考点清单》系列丛书特点：教材知识全梳理：涵盖教材要点，内容清单化编排，便于快速掌握考点知识。大纲考点全总结：讲解突出考试重点，精解难点，大纲考点清单化，强化对考点的理解与掌握。点拨巧记提效

丛书体例如下： 【单元概述】简要陈述单元内容、地位和作用，语言简练，可读性强。 【专题精要】对本专题知识要点进行课标解读，明确专题学习目标，外化为学生的学习行为。 【问题情境】精心设计符合学生认知水平的问题，激活学生的主体经验，激发学生的学习动机。 【图式优化】通过思维导图设计可视化问题，做到知识问题化、问题系统化、问题系统图式可视化，注重问题之间的逻辑关系，并给予学生适当的线索提示。 【过程支架】以问题为核心和线索，强调知识的呈现过程，而不是简单给予结论。精心设计不同层次、不同类型的问题，引导学生自主学习、合作探究，优化学习过程和学习方法，培养学生的问题意识。 【素材提供】为学生提供内容丰富、形式多样、有针对性的学习资源和素材，在拓宽视野、提高素养的基础上，引导

《学霸笔记》按教材顺序全面记录各科基础知识点，整理老师课堂讲授的重点知识、难点内容，用手绘漫画将复杂的知识简单化，繁难的知识简易化。牢固掌握基础，提高学习效率。 《学霸错题笔记》在全国范围内广泛搜集、系统梳理老师、同学们在教与学中整理的各种典型错题，用手绘漫画展示易错关键点，点拨解题技巧，提供解题知识，有效提高成绩。 合理使用《学霸笔记》：课前快速浏览，可迅速抓住教材重点，听课更有效率；课上使用，节省记笔记时间，课堂听讲更高效；课后利用其复习或考前突击，可快速突破难点。 高效利用《学霸错题笔记》：考前突击，浏览《学霸错题笔记》，做到各类错题了熟于心，吃透解题关键、答题技巧，避免考试时重复犯错。平时学习，经常翻阅《学霸笔记》，可以借鉴学霸的错题笔记，发现自身问题，找到

一、本套丛书的编写理念 本套丛书紧密配合课堂教学，按课时来编写。我们编写的核心理念是：做课时达标，课课过关。 二、本丛书的特点 本套丛书按课时进行编写，精心编排了适量形成性的练习题，作为教材申习题的补充和扩展，供学生课后复习时同步训练之用。每章或每单元编有综合练习，意在使学生明确各阶段学习的重、难点，透彻理解和熟练运用基本知识和技能，并对各阶段的学习效果进行检测，及时补缺补漏。书中还编有期中、期末测试题，供学生复习时自我检测之用。总之，希望通过各种练习或测试等行之有效的训练，使学生牢固掌握基本知识，灵活运用基本技能，切实提高学习成绩。另外我们在书后还另附一套活页单元测试卷，可供学生家长和老师作为单元试卷使用。

全真设计课堂的每一分钟，让教与学完美互动，在轻松、快乐的氛围中完成你的充实学习新计划。 全真呈现教材中的每一要点，事无巨细，都给予为充分、详细的讲解，让你感受无微不至、非同一般的呵护。 全心解决学习中的每一困惑，真正做到有求必应，有疑必答，让你举一反三，一通百通。

面对新世纪的挑战，全社会都在关注教育，新课程标准的实施，呼唤特色教辅资料。为此，我们特聘请上海、黄冈、海淀、启东百位名师联袂精心打造了“钟书金牌系列丛书”——《课课练》、《金试卷》。我们在设计、编写过程中，力求突出以下几点： 一、准确定位。该套丛书与教材同步，既有课内的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又注重创新能力的培养，体现了的要求，有校强的前瞻性和叔威性。 二、科学安排。丛书严格遵照的要求，遵循少年儿童的认知规律，着眼学生思维能力的提高，注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。 三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性，在保留了一定经典题型的基础上，吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研威采，注意创设

我们时常听到教师抱怨： “原题讲了数遍，考试为什么还错?”那是因为老师讲过了并不等于学生学会了。调动学生的积极性，发挥学生的自主性，让学生主动建构自己的知识体系才是“学会”和“会学”的根本。本丛书就是这样一套专门为帮助初中学生自主学习而设计和编写的助学读物。 学习进步慢、成绩不理想的根源同学们知晓吗?知识零散不系统，整体认知能力差；思维狭窄局促，系统思维能力缺失；综合分析问题和学习迁移应用能力急需改善——这三个方面的原因已经是大家的共识了。本丛书致力于解决以上问题，为学生营造一个“见木见林、系统思维”的空间环境。 丛书以国家《课程标准》为依据，以教材为依托，引领“问题导学”新模式，适应“自主，合作，展示，探究”的新方式，凸显了对课程改革的引领与推动。 丛书主创、编写队伍阵