《培优辅导 初三物理跟踪练习》分十章，每个章节配有核心知识点及技巧方法，并配有易错精选，能力提升，中考链接，*突破四大练习板块，对各校常考的易错题到中档题，再到难题逐层递进，以帮助同学们获取高分．从易错、基础、中档到难题循序渐进，知识点考察全面，选题范围广，包含历年全国性考试试卷及模拟题，各省重点校期中期末试题，精选各类竞赛试题，并为了保证知识结构的连续性自创了部分试题，使得同学们能得心应手的使用《培优辅导：初三物理跟踪练习》，切实的提升自身的能力。
在初中物理的学习和教学过程中，往往存在以下一些现象。 首先，在各类练习与考试中，同学们对基础题和中档题通常十分得心应手，而对较有难度的大题却不知从何下手，一头雾水;其次，每一个对自己有所要求的学生，总是苦于没有适合自己的题目进行系统与大量的训练;另外，许多教师限于自身的时间与精力，没有将一些难题进行相对系统化的整理等。 基于此，我们编写了本套丛书，希望学生能在扎实的基础上进一步提高解题能力，而教师和学生能从此套书中寻找到合适的解法与技巧，为今后的教学教育和升学做好准备。
学而思凭借多年的教研积淀为初中生量身定做了一套优秀的同步练习类书籍该书从基础概念、高频考点、解题技巧及知识拓展等多维度对学生进行同步训练。 帮助同学获得扎实基本功，从而获得良好的知识运用能力和解题能力。 书籍特色： 考查全面 实战演练 版块，注重学生对基础知识的强化和巩固。选题经典、编排合理，细化必考知识点。帮助学生对课本内容的理解和掌握，力求使学生对知识理解更深刻、记忆更快、掌握更牢固。 题型多样 拓展创新 版块，强调对学生知识综合应用能力的培养，题型丰富，内容新颖，解题思路清晰，方法简炼，培养学生的逻辑思维，提高学生的综合分析能力。 打破传统 极限挑战 版块，旨在能力的培养，完胜中考，挑战自招。与课本知识无缝衔接、奥赛典型题目的编排是本书和传统类同步练习用书*的不同。帮助学生突
学而思凭借多年的教研积淀为初中生量身定做了一套优秀的同步练习类书籍。本系列书籍在编写时，完全按照教学进度，详细梳理知识并对重、难点内容着重讲解使课本知识方法化、系统化，是一套集讲与练为一体的同步学习类书籍。 书籍特色： 1、 篇章页 科学趣味故事、科技前沿知识，配合漫画诠释，不仅能增长学生的见识，而且还是激发学生的兴趣。 2、 知识结构导图 建立知识体系，理清知识脉络，使学习更有系统性，复习更有针对性。 3、 高频核心考点 详细讲解核心考点、总结归纳高频考点，使学生在有限的时间内透彻掌握必会知识，提高学习效率。 4、 方法技巧提炼 归纳解题技巧，总结解题方法，结合便签中的易错点拨，思维拓展，快速提升学生的解题能力。 5、 精题精讲精练 精选典型例题，并由资深教师编写引导分析，让学生能够举一反三
依据新教材内容顺序、教学进度和教学要求，针对每一课时安排两份试卷：A卷和B卷，其中A卷可让学生在课堂里完成，B卷可作为回家作业由学生在家独立完成，B卷难度略大于A卷。每个单元还安排了一份单元测试卷，可供学生在单元复习时练习。期中、期末另设有测试卷各一份，供学生进行考前自测时使用。
我们坚持了三个 突出 ： 突出培优性 让你的学习先人一步 突出专题性 让你的学习胜人一筹 突出自主性 让你的学习无师自通
我公司面向实验班、尖子班、提高班学生的《实验班提优训练》已是针对培优尖子生的精品，受到越来越多的读者的追捧，在全国教育发达省市教辅市场的影响力逐步扩大。该丛书充分体现 源于教材，宽于教材，高于教材，直击中考 的编写理念，坚持《实验班》 高于基础性练习 的定位，以 更扎实、更丰富、更新颖、更高效 为修订目标，充分贯彻2011版《课程标准》精神，体现新教材和新中考的变化，运用国内外时政、社会生产、生活、科技发展的热点内容作为素材、背景，依据*中考题型要求，精心改编或原创新题，为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学生铺就一条通往学期考试、中考和奥赛的成功之路，并成为 学霸 诞生、成长的摇篮。2020正文改为双色。
本书结合教材版本、考试说明，准确把握考情变化，凸显了 阶梯提升 的特征，即由 单元检测 阶段提升 专题整合 期末检测 模拟中考 呈螺旋上升，对初中学生有效学习、系统复习、形成能力素养起到了良好的促进作用，在初中试卷类图书市场上占有一席之地。
本书结合教材版本、考试说明，准确把握2020年考情变化，凸显了 阶梯提升 的特征，即由 单元检测 阶段提升 专题整合 期末检测 模拟中考 呈螺旋上升，对初中学生有效学习、系统复习、形成能力素养起到了良好的促进作用，在初中试卷类图书市场上占有一席之地。
内容简介： 《物理探究应用新思维》《物理培优新方法》和《精英物理大视野》是一组义务教育阶段物理学科层次分明的辅导用书.《物理探究应用新思维》注重夯实基础，《物理培优新方法》关注区域竞赛，《精英物理大视野》面向物理奥赛。 《学科精英大视野》系列丛书面向有学科兴趣特长的学生，以《全日制义务教育课程标准》和《竞赛大纲》为指导，精选*近三年的全国及国外物理学科竞赛题，根据其包含知识点按年级分专题归类。内容特色：一是重在解题思路的点拨指导 ，达到举一反三的效果。二是不局限于狭隘的解题训练，对涉及的知识方法进行学科文化背景下的丰富拓展，开阔学生的学科视野，激发其对学科的兴趣。 我国义务教育阶段有影响力的初中物理竞赛要数 全国初中物理应用知识竞赛 和 上海市初中物理竞赛 两大赛事。 全国初中物理应
本次提升版的全新打造，主要彰显以下特色： 一、课时同步练习根据新课程标准和教学实际，确保与各版本教材的单元名称、内容保持一致和同步，进一步提炼并优化了 3练 ： 【课前自主梳理】通过课前预习，针对目标进行清单式基础检测，引导学生自主梳理各课时的基础知识和重点。 [课堂快乐提升】配合教学进程，创设过程性检测题，通过合作互动，揭示学习进程中的深层次问题，让学生进行感悟、体验、实践、提升。 [课后拓展冲浪】依托课后终端性检测题，进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究，自主测评学习效果。 二、单元达标测试卷围绕各单元主要训练目标、难易分布、题型设置、创新视角，进行选题覆盖，检测各单元学习效果，反馈真实能力和水平。 三、期中和期末测评卷模拟期中和期末考试专题目标、难易分布、
