《从读到写：英语写作启蒙 第三辑》盒装内含8本英文读物：《寻狗启事》《那些难忘的事》《我来夸夸你》《童话国的回信》《带你写科学报告》《杰克船长的日记》《一起写童话》《怎样成为小作家》以及一本配套的《家庭读写指导》。读物从孩子的日常生活视角出发，先给孩子提供了贴近生活的阅读情境，然后进一步联系自己的生活实际进行迁移创新，进行相关书面表达。例如在《那些难忘的事》中，每个角色都回忆了他们或是在校园，或是在家里，或是和朋友，或是和家人的珍贵记忆，并将这些记忆罗列出来，写进日记里。于是在本书正文后面也给读者布置了相似的仿写任务，让孩子们翻看相册或影集，将美好的记忆罗列出来，再选择一两条进行说明扩写。孩子在学习本套装时会接触到不同的作文体裁，比如《寻狗启事》《童话国的回信》《带你写科学报
本书首先明晰了目前初中英语写作教学的现状，继而确定了本书的研究目的与意义。依据2021年初中英语新课标中关于写作部分的解读以及英语写作教学法的阐释，具体介绍了基于英语学科素养的写作课堂教学设计、基于写作体裁的课堂教学设计、基于教材的写作课堂教学设计、基于写作类型的课堂教学设计。针对教学评一体化的教学理念和策略，对初中英语写作教学的评价进行了详细阐述，如终结性评价、过程性评价、表现性评价和多元化评价。因本书注重教学理论与实践并存，在理论学习的基础上，提供了初中六年级至九年级的写作教案设计。
