1、开本小,方便携带。 2、高度浓缩知识精华,内容精准,详略得当。 3、考试,一本在手,考试无忧。
解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识,离不开解答习题;拓展、提高学习能力,离不开解答习题。习题不可不解,亦不可盲目贪多,陷入习题之海。针对课本中的某一知识点,学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题,而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的,甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题,从尽量多的侧面,采用尽量全面的题型,帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点,或一串问题,提高学习效率,达到事半功倍的效果,就是我们站在教学*线的教师常常思考的问题。为此,我们编写了本书 《典题1 3》。 《典题1 3》以A级题(母题)带B级题(子题)。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容,B级题涉及的内容与A级题相同,是A级题的拓展、补
1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中,在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞,通过课本知识的习题化、方法化、系统化,达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点,紧扣和新考纲,删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现,但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养,所以也同样适合使用其他版本教材的学生。
本书 帮助初中生学会提要,每个表的标题就是一个重要的知识内容。提要是从纷乱中理出头绪,从众多中抓住要点,这在信息爆炸的时代尤其显得重要。抓重点、抓关键是自学能力的一个重要构成方面,对将来做人做事成才都很重要。本书的表格均是初中课程中必须消化、记忆的或能力上必须具备的精要内容,一些表格直接引自课本,一些表格是内容的高度概括,且有创新。
《学科趣闻》特点: 1,趣味性强。丛书无论是哪个学段哪个学科,所选材料都力求体现趣味性,用以激发学生的阅读兴趣。 2.针对性强。每册书都依据新的课程标准,参照各版本教材,有的按照教材体系来编排内容。无论哪篇阅读材料无不体现知识的含金量,对学科学习有很大的补充与辅助作用。 3.面目一新。纵观目前图书市场,各种学科讲解、练习、测试类教辅令人眼花缭乱,沉重的作业负担几乎压得学生喘不过气来。出版《学科趣闻》改变了学生的学习形式,学习习惯,把同学们从题海中解放出来,正如古人所说“如鸾凤群飞,忽逢野鹿,正是不可多得也。”
《初中四星级题库(第5版)·答案及难题详解:化学》依据课改要求,紧扣升学手册,注重双基训练,凸现能力培养,考点全面题型多变,编排合理条理清晰,强调经典注重创新,便于同步适合迎考,星级代表难易程度,时间检验熟练程度。
本专题是初中数学学习的重要专题。作者均是黄冈一线优秀特高级教师,根据学生实际需求精选知识内容,讲解深入而透彻,并辅以旁批点拨,必使读者易学易用,并喜爱上所学内容。本书的特色还在于:导向的明确性:本书强调的是能力,关注的是中考。要适应中考,取胜中考,超越中考。因此,书中不仅有中考真题,还有以真题为背景的变式和在真题基础上的拓展创新。光有中考真题,只能适应中考。有了中考题的变式和创新,才有可能取胜中考,超越中考。只有超越中考,才能抵达中考的理想境界。素材的新颖性:在书中采精集萃,在题海里大浪淘沙,历来是本书作者的拿手功夫。他们为初中生整理的竞赛系列,试题的代表性、新颖性和集大成性,都令人叹为观止。在《课程标准》实施十年后的今天,他们在浩如烟海的资料前披荆斩棘,经殚精竭虑的筛选而
初中阶段化学基础打得好不好不仅关系到中考成绩,更对高中阶段的学习有着决定性影响。为帮助同学们夯实基础,及时发现自己平时学习中的漏洞,有效解决考试中的化学丢分现象,我们精心编写了这本教辅。 该教辅主要依据人教版初中化学新教材编写,同时也兼顾其他版本的教科书。书中我们按课题、分节精编各类常丢分的典型试题,使学生对课本知识有更深入的理解。 本书准确体现了*中考精神和未来考试趋势,具有很强的针对性。它密切追踪当前考试的热点、难点,紧扣和新考纲,删除不考的,强化必考的,突出难考的;将考纲、考点习题化、方法化、系统化;在重视基础知识积累的同时,还搜集了大量考查综合能力、创新能力、探究能力、实践能力的试题,使同学们在掌握基础知识的过程中能有效提高各种能力。 本书将近两年各地中考、调考、
解决“平时上课都听懂了,但一到考试就错了”的困惑! 具有以下特点: 1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中,在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞,通过课本知识的习题化、方法化、系统化,达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点,紧扣和新考纲,删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现,但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养,所以也同样适合使用其他版本教材的学生。
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